1、1下列加点词的注音和解释全都正确的一项是()A君不见高堂(高大的厅堂)明镜悲白发古来圣贤皆寂寞(被世人冷落) 钟鼓馔玉(zhun y，这里指美好的饮食)不足贵B将(jin，请)进酒，杯莫停但(只)愿长醉不愿醒呼儿将(qin，请)出换美酒C斗酒十千恣欢谑(xu，玩笑)径须沽(通“酤”，买或卖，这里指卖)取对君酌陈王昔时宴(举行宴会)平乐D请君为我倾(侧)耳听会须(应当。会，意为应当；须，意为必须)一饮三百杯主人何为(为什么)言少钱【解析】B项，应读qin；应读jin，拿。C项，“沽”这里指买。D项，“会、须”都是“应当”的意思。【答案】A2下列句子节奏划分不正确的一项是()A君不见/黄河之水/天
2、/上来，奔流到海/不/复回B君不见/高堂明境/悲/白发，朝如青丝/暮/成雪C天生我材/必/有用，千金散尽/还/复来D烹羊宰牛/且/为乐，会须/一饮/三百/杯【解析】A项，君不见/黄河之水/天上/来。【答案】A3下列各组句子中加点词意义和用法全都不同的一组是()A.B.C.D.【解析】A项，“尔”，均为代词，你。B项，“但”，均为副词，只。C项，“为”，句中助词，无实义；介词，替、给。D项，“莫”，均为副词，不要。【答案】C4名句默写。(1)_，朝如青丝暮成雪。(李白将进酒)_，举杯销愁愁更愁。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)(2)人生得意须尽欢，_。(李白将进酒)燕山雪花大如席，_。(李白北风行
3、)(3)_，_，将进酒，杯莫停。(李白将进酒)_，疑是银河落九天。(李白望庐山瀑布)(4)烹羊宰牛且为乐，_。(李白将进酒)仰天大笑出门去，_！(李白南陵别儿童入京)【答案】(1)君不见高堂明镜悲白发抽刀断水水更流(2)莫使金樽空对月片片吹落轩辕台(3)岑夫子丹丘生飞流直下三千尺(4)会须一饮三百杯我辈岂是蓬蒿人(一)阅读下面这首唐诗，然后回答56题。金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖。【注】此诗作于李白遭权奸谗毁被排挤离开长安之后。相接：精神相通、心心相印。澄江净如练：语出谢朓
4、晚登三山还望京邑。谢玄晖：即南齐著名诗人谢朓，曾任过地方官和京官，后被诬陷下狱而死。5颔联上、下句中最精妙传神的分别是哪个字？请简要分析。【答案】分别是“摇”“滴”两字。因“凉风发”使水摇影动，倒映在水中的城也摇荡起来；月亮是不会滴露的，但秋月皎洁如洗，仿佛会凝珠滴下。这两个字化静为动，使整个静止的画面动了起来。6作者“月下沉吟久不归”的原因是什么？尾联抒发了作者怎样的情感？【解析】李白在这首诗中写了自己夜登城西楼时的所见所感。颔联写所见的秋月下临江古城的夜景：白云把自己皎洁的身影投射到水中，与秋水一起摇撼金陵城；树叶上渐渐积聚起洁白的露珠，映照着明媚的秋月。第六至八句写所感：古往今来，多少风
5、流雅士在此吟咏，但真正入眼的并不多。不仅是“我”眼前知音稀少，自古以来有才华、有抱负的人当时也都是如此。唯独谢朓曾经唱出“澄江净如练”之句，让“我”玩味不已，赞赏不已，千古名句啊！李白“长忆”谢朓来抒发自己缺少知音、孤寂难耐的感慨。【答案】作者“月下沉吟久不归”的原因是人世混浊，知音难遇(或“古来相接眼中稀”)。李白“长忆”谢朓，含蓄点出“我”与谢朓精神“相接”，抒发了自己身处暗世、缺少知音、孤寂难耐的感慨。(二)阅读下面这首唐诗，完成第78题。淇上送赵仙舟王维相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君空伫立。7请用几个短语概括诗人所经历的情感阶段
6、。诗人在表达感情时运用了哪些艺术手法？请结合诗句简要分析。【解析】从诗中“一笑”“成泣”“伤离”“愁”等浅显的词语既可看出诗人直接抒发自己的感情，又可概括诗人情感的变化。由题目可知这是一首送别诗，颈联所描写的景象，如“寒天”“净山”“暮日”“长河”等，正是诗人抒情的所借之景。借景抒情不难理解。【答案】相逢时的欢愉，离别时的愁苦，分别后的惆怅。借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了诗人的感伤之情；直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”“愁”的情感；细节描写，以伫立河边的细节，表现诗人内心的怅惘以及对友人的不舍。8本诗最后一句在唐文粹中是“望君犹伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字
7、更好？为什么？【解析】“炼字”的关键在于把握这个字所引领的画面和情感，紧扣内容和写法作答。答题时首先要肯定哪一个更好，然后从解释字义、运用修辞手法或表现技巧等方面说明理由。一般回答原文中的那个字好，注意揣摩出题人意图。【答案】(示例一)“犹”字好。孤舟远逝，诗人仍然伫立原地，目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及诗人主观上的不愿离去，写出不舍的深情。(示例二)“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，诗人空对无际的天空。“空”字侧重表现出诗人失神落魄的神情，更强烈传达出诗人对友人离去的惆怅、失落之情。9每个人都拥有自己的“梦想”，时代背景、生活经历不同，梦想的内容也因人而
8、异。仿照横线前的语句续写两句话，与原句构成排比。痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁路德金的梦想是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处；_，_，_；_，_，_。【解析】仿写需要注意形式和内容两个方面，形式上要求对仿写句多加审视，把握其句式结构特征；内容上要注意题干中提供的语境，不能脱离“梦想”这一主题。注意前后句之间要构成排比。【答案】(示例一)感慨如朝露般短暂易逝的人生曹操的梦想是贤才和功业渴盼贤才归附建功立业厌倦黑暗污浊的官场陶渊明的梦想是田园和山水渴盼纵情山水乐天安命(示例二)遭到权贵排挤而离开朝廷的际遇李白的梦想是名山和仙境渴盼寻仙访道笑傲权贵痛感祖国大好河山沦陷敌手辛弃疾的梦想是中原和英雄渴盼北伐抗金收复河山