1、周敦颐北宋1.了解作者和文体知识。2.有感情地朗读课文，熟练背诵课文。3.疏通文意，理解内容，积累重点文言词句。4.理解托物言志及衬托的写法，理解莲的象征意义，学习作者洁身自爱的高洁品格。学 习 目 标拓拓展展延延伸伸成成果果展展示示合合作作探探究究情情景景导导入入情 景 导 入01零落成泥碾作尘，只有香如故。一丛深色花，十户中人赋。千古幽贞是此花,不求闻达只烟霞。唯有此花开不厌，一年长占四时春。梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。中池所以绿，待我泛红光。世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。绿塘摇艳接星津，
2、轧兰挠入白草。出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花也称莲花、水芙蓉，它一直是中国画家们喜爱的绘画题材，也历来为文人墨客所称颂。宋代哲学家周敦颐十分喜爱莲花，在南康郡做官时，曾亲自率领属下开挖了一块四十余丈宽的池塘种莲。面对满池莲花，他凭栏放目，触景生情，写下了赞美莲花的传世名篇爱莲说。北宋哲学家u人物介绍u主要著作字茂叔，北宋哲学家。因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪,学者就称他为“濂溪先生”。周元公集爱莲说太极图说通书等属于论说文的范畴。它往往带有某些杂文杂感的性质。可以说明或叙述事物，也可以议论和抒发感情。通常借某一事物说明道理。是古代的一种文体合 作 探 究02联系资
3、料，探究作者写其它花的作用以及作者的写作目的。联：联 系 资 料根据课下注释和工具书疏通文意。读：朗 读 课 文勾画描写莲的关键语句，思考：文章从哪几个方面来写莲花的可爱之处？写出了莲哪些特点？品：品 析 语 句作者运用托物言志的手法，借助莲花表达了自己怎样的志趣？析：托 物 言 志朗读时读准节奏，可运用之前所学的划分句子停顿的方法；注意感受文章的句式特点。结合注释、工具书和重点字词卡片，理解文章。描写事物一般从事物的外形、姿态、颜色、气味、内在品质等角度来写，要抓住语句中的关键词分析其特点。01020403理解作者的志趣，要结合托物言志的特点，分析作者借助莲赞美了君子哪些品质。示例一：出淤泥
4、而不染：“淤泥”描写莲的生长环境，“不染”写出莲在污浊环境中生长能保持自己的高洁，不被沾染的特点。示例二：“中通外直”写莲的通达、正直，象征君子内心正直不苟，豁达大度。远香远益清可远观而不可亵玩焉远播从远处者可爱者甚蕃莲，花之君子者也莲之爱，同予者何人.的东西判断句的标志.的人清濯清涟而不妖香远益清形容词，清澈形容词，清幽（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。助词，的（3）予谓菊，花之隐逸者也。助词，的（4）菊之爱，陶后鲜有闻宾语前置的标志（2）予独爱莲之出淤泥而不染。主谓之间取消句子独立性亭亭净植古义：竖立今义：种植不蔓不枝名词用作动词，生藤蔓；生枝茎香远益清形容词作动词，远播省略句。予独爱莲之出
5、淤泥而不染。(“出”后省略介词“于”)判断句。牡丹，花之富贵者也。（判断句的标志：“者也”“者”“也”“者，也”）成 果 展 示03水陆草木之/花，可爱者/甚蕃(fn)。晋陶渊明/独爱菊；自/李唐来，世人/甚爱牡丹；予独爱/莲之/出淤(y)泥/而不染，濯(zhu)清涟(lin)/而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远/益清，亭亭/静植，可远观/而不可/亵(xi)玩焉。予/谓菊，花/之隐逸者也；牡丹，花/之富贵者也；莲，花/之君子者也。噫！菊之爱，陶后/鲜(xin)有闻；莲之爱，同予者/何人?牡丹/之爱，宜乎众/矣。爱莲说周敦颐(y)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。译
6、文：水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢菊花。自唐朝以来，世人大多喜欢牡丹。蕃(多。)独(只)李唐(指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以称为“李唐”。)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。译文：我则唯独喜爱莲莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳；（它的茎）内空外直，不横生藤蔓，不旁生枝茎；香气远闻更加清芬；它笔直洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能靠近去玩弄啊。淤：污泥濯：洗涤蔓：生藤蔓植：挺立亵：靠近予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。译文：我认为，菊是花中的
7、隐士，牡丹是花中的富贵者，莲是花中的君子。谓：认为。隐逸：隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。者也：判断句标志，可译为“是”噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。译文：唉!对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的爱，那当然是有很多的人了！噫：叹词，表示感慨。鲜：少。宜：应当。中通外直，不蔓不枝；香远益清体 态 香 气亭亭净植，可远观而不可亵玩焉风 度 气 质出淤泥而不染，濯清涟而不妖生 长 环 境文章从哪些方面写了莲哪些特点？莲中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩出淤泥而不染濯清涟而不妖生长环境体态香气风
8、度气质不与世俗同流合污纯真自然不显媚态内心通达行为正直不攀附权贵美名远扬独立高洁自尊自爱令人尊敬君子不慕名利洁身自爱君子者隐逸者富贵者鲜有闻陶渊明予世人同予者何人宜乎众矣u 以“晋陶渊明独爱菊”“世人甚爱牡丹”来衬托“予独爱莲”表明自己喜好的与众不同u 以“花之隐逸者”“花之富贵者”来衬托“花之君子”，显出了莲的品格高于百花u 以牡丹反衬，菊花陪衬，突出了莲的品格一生清廉，为官多年，最后因不愿为五斗米折腰而辞官归隐。他从复杂的宦海中挣脱出来后，远离污浊的官场、喧嚣的尘世，回到家乡，躬耕垄亩，过起了悠然自得、闲适恬淡的隐居生活，并且写下了脍炙人口的归园田居和饮酒诗系列。饮酒结庐在人境，而无车马喧
9、。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。此中有真意，欲辨已忘言。绚丽浓艳，国色天香，因此它是雍容华贵的象征。唐朝初期，特别推崇牡丹，把它视为珍品，誉为国花。到贞元时，对牡丹的赏玩风气，更是盛行于长安。暮春时节，车水马龙，权贵们不惜高价争相购买。很多古诗文中都有描述自唐以来世人甚爱牡丹的空前盛况，充分反映了当时追求富贵、骄奢淫逸的庸俗世风。惟有牡丹真国色，花开时节动京城。刘禹锡三条九陌花时节，万马千车看牡丹。徐凝既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名富贵，他要在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。也暗示作者厌恶争名夺利的世态，委婉隐晦地批判了当时趋炎附势、追求富贵的世风。赞美惋惜鄙视拓 展 延 伸04比较陋室铭与爱莲说的异同。陋室铭爱莲说主题上安贫乐道洁身自好写法上相同点不慕名利反向立意正面赞美托物言志表达上人格化“莲”具体描写“陋室”描写、抒情、议论从以下两个论题中选择一个感兴趣的问题，结合现实生活，谈谈自己的理解。（1）如何理解莲“出淤泥而不染”的人生境界？（2）结合生活谈谈如何看待刘禹锡所说的“惟吾德馨”。1.熟练背诵爱莲说全文。2.完成分层作业同步练习。3.选择自己喜欢的植物，仿写爱莲说，以爱_说为题，写一篇300字左右的小作文，点明所托之物，所言之志。赞美惋惜鄙视君子隐逸者富贵者爱莲说托物言志周敦颐北宋
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