1、第一课 政治生活：自觉参与 班级 姓名 小组_第_号 评价：_学习目标1. 了解当代中国公民政治生活的主要内容2. 明确公民对待政治生活的正确态度3. 把握参与政治生活的要求，提高参与政治生活的能力重点难点 1.自觉参与政治生活的意义 2.运用公民参与政治生活的原则树立公民正确参与政治生活的态度【导学流程】自主学习内容 一、 回顾旧知：公民的政治权利与公民的政治义务二、 基础知识感知 阅读课本12-14，思考以下问题 考点一： 政治生活的主要内容1、当代中国公民政治生活：(1)行使政治权利，履行政治性义务。作为公民，我们能够通过多种 和 实现有序政治参与。国家以法律规定并保护公民享有神圣权利，
2、公民有关心国家社会，履行义务的责任。可见， ， ，是我们政治生活的基本内容。(2)参与社会公共管理活动。我国有 和 等基层群众自治组织和 ，有政府对社会进行管理，提供各种公共服务。我国政府 、 、 。基层群众自治制度和民主管理，政府工作的改进和决策的完善，都有赖于人民群众的 和 。(3)参与社会主义民主政治建设。发展社会主义民主政治，必须坚持 、 和 。(4)关注我国在国际社会中的地位和作用。当今的世界是开放的世界，任何国家都不可能离开世界而单独存在和发展，国际社会的 对每个国家都会产生巨大的影响。“ 、 ”是我们青年学生的高尚情怀。我们应当关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位，
3、。【针对训练1】1.中学生要参与政治生活，首先要明确我国公民政治生活的内容。公民参与政治生活的基本内容是（ ） A.参与社会公共管理活动 B.直接行使管理国家的权力C.依法行使政治权利，依法履行政治义务 D.参加社会主义政治文明建设2.某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑。几名中学生向市政府提出妥善保存古建筑的建议。市政府请专家论证后，采纳了他们的建议。这体现的政治生活的内容是（ ） A.行使政治权利，履行政治义务 B.参与社会公共管理活动C.参与社会主义民主政治建设 D.关注我国在国际社会中的地位和作用考点二：如何参与政治生活2、我们要参与，我们会参与：
4、（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用。 与 、 存在着那个相辅相成的关系。政治生活的内容更多的涉及 和 。因此，认为政治与我无关、参不参与政治生活无所谓的想法是错误的，幻想 更是幼稚的。我们要培养关心 和 ，自觉地投身于政治生活之中。（2）参与政治生活，需要学习政治知识。学习政治知识，有助于我们掌握马克思主义的基本观点，坚持正确的 ；有助于我们放眼 ，紧扣时代脉搏，开阔面向 、 、 ；有助于我们树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家大事；有助于我们增强 ，树立社会主义 、 ；有助于我们提高自身的政治素质，提高参与政治生活的能力。（3）参与政治生活，贵在实
5、践。在我国，公民参与政治生活的方式和渠道是多种多样的，例如， ， 、 、 ，参加政治社团活动等。参加政治实践，可以激发我们参与政治生活的热情，提高参与 ；可以培养我们 ，增强参与政治生活的能力；可以提高我们辨别政治是非的能力，增强走中国特色社会主义道路的自觉性。【针对训练】任何人都离不开政治生活，因此，我们应当以热情的态度参与政治生活。我们中学生参与政治生活（ ）必须明确政治生活的作用 需要学习和懂得政治知识 要重视政治生活实践 把权利与义务完全统一起来A、 B、 C、 D、三、小组讨论 误区点拔1.参与政治生活就是参政吗？四提问展示问题预设为了在“五一”假期能吸引更多的游客，某旅游城市决定制
6、定市民文明行为公约，并向全市广大市民和社会各界广泛征求意见和建议。意见稿公布后，许多市民通过电话、网络、信件等形式，踊跃参与征求活动。许多市民都认为，开展市民文明行为公约的意见和建议征求活动意义重大，这必将对进一步提升市民文明素质和城市文明程度起到至关重要的作用。(1)广大公众为什么会积极参与建言献策活动？(2)某校高一学生认为这个意见稿与自己息息相关，纷纷表示要积极参与这次政治实践。假如你是其中的一员，请你谈谈重视政治实践的理由。课堂训练问题预设1我国公民政治生活的基本内容是() A参与社会公共管理活动 B依法行使政治权利，依法履行政治义务 C参与社会主义民主政治建设 D树立社会主义民主法治
7、理念2作为一个有理想、有责任的青年学生，我们应积极参与政治生活。小锋今年16周岁，他可以参与的政治生活有() 就学生交通安全问题向相关部门提出建议向居委会反映社区环境卫生问题 参加基层人大代表的选举 参加教育局举办的教育收费听证会 A B C D3为了实现发展社会主义民主政治的目标，我们必须() A把坚持党的领导放在首位 B把坚持人民当家作主放在首位 C把坚持依法治国放在首位 D坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一4为了更好地倾听民声、集中民智、把握民意，M市民心工程指挥部就2016年民心工程面向全社会广泛征集市民的意见和建议。广大市民就住房、就业、教育、医疗、交通、环境等纷纷发表自
8、己的见解。这体现了我们政治生活的内容是 () A依法行使政治权利，依法履行政治义务 B参与社会公共管理活动 C参与社会主义民主政治建设 D关注我国在国际社会中的地位和作用5我们要关注我国在国际社会中的地位和作用。这是因为() 我国不能离开世界而单独存在和发展 国际社会的竞争与合作对我国会产生巨大的影响 “身在校园，心系天下”是我们青年学生的高尚情怀 关注我国在国际社会中的地位和作用是我们政治生活不可或缺的一部分 A B C D6在某校一次调查中，大多数同学认为“政治与自己息息相关，要主动参与政治生活”。这说明() 他们认识到参与政治生活的作用，政治生活涉及每个人的切身利益 他们具有主人翁意识，
9、关注政治生活 他们具有较强的公民责任感、权利意识和义务意识 他们坚持个人利益与国家利益相结合的原则 A B C D7参与政治生活，体现着个人政治素养。要想在政治参与中发出“好声音”，真正享受民主生活，必须实现有序的政治参与。公民有序参与政治生活() 可以切实维护自己的合法权益 会使一些合法的政治活动无法进行 有利于提高参与政治生活的能力不能准确表达自己的意愿 A B C D8有的中学生认为“政治是大人、政府官员的事，政治与我无关，参与不参与政治生活无所谓”。对此认识错误的是() A此观点是错误的，政治生活与每个人的切身利益息息相关 B此观点是错误的，如果每个人都对政治生活采取漠然置之的态度，受
10、损害的必然是全体人民的利益 C此观点是错误的，说明该同学缺乏公民的责任感，不明确政治生活的作用 D此观点是正确的，因为公民有表达自己观点的自由9中学生参与政治生活，需要学习政治知识，这有助于中学生() 掌握马克思主义基本观点，提高明辨是非的能力，坚持正确的政治方向 放眼世界风云，紧扣时代脉搏，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界 树立“祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益 提高自身政治素质，增强主人翁应有的政治责任感和参与政治生活的能力 A B C D10近些年来，群众期待网络议政的热情可谓汹涌澎湃。网络议政，参与政治生活，不断在实践中提高思想政治素质。因
11、为通过实践可以() 提高参与政治生活的能力提高辨别政治是非的能力 提高参与政治生活的素养使自己不犯政治性的错误 A B C D11陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，在世外桃源过着“与世隔绝”的生活。东晋政治制度的黑暗是其隐居的重要原因，而在其许多作品中也表达了他所崇尚的社会政治理想。古人尚且不能“超脱”政治，作为当代社会的一员，我们对待政治生活的正确态度是() 自觉地投身于政治生活之中激发参与政治生活的热情 远离政治生活，努力工作 参不参与政治生活无所谓 A B C D12某中学的高一年级同学模拟市人大常委会会议程序，感受议政程序与过程。这样做() 没有必要，因为政治生活是政府的事，中学生参不
12、参与无所谓 有利于增强自身的权利意识和义务意识，自觉投身于政治生活 可以提高自身素质，增强政治参与能力 有利于激发我们的参与热情，自觉参加政治实践活动 A B C D13五四运动以来90多年的历史、新中国成立以来60多年的历史、改革开放以来30多年的历史都充分表明，青年确实是我国社会中最积极、最活跃、最有生气的一支力量，确实是值得信赖、堪当重任、大有希望的！当代青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰，就是要在党的领导下，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，勇敢地担负起历史重任，同广大人民群众一道，奋力开创中国特色社会主义事业新局面。(1)青年人勇敢地担负起历史重任，从政治
13、生活方面看应包括哪些主要内容？(2)从政治生活角度，说明青年人如何身体力行，在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生？整理内化1、 课堂小结2、 本节课学习过程中的问题和疑难答案1.答案B解析依法行使政治权利，依法履行政治义务是公民政治生活的基本内容，B项符合题意；A、C两项是公民政治生活的重要内容。2.答案A解析我国宪法规定，享有选举权的公民必须年满18周岁，故不选；分别是公民参与民主监督、民主管理和民主决策的渠道，答案选A。3.答案D解析本题考查发展社会主义民主政治应坚持的方针。A、B、C的说法都不完整。D符合要求。4.答案B解析本题主要考查我国公民参与政治生活的内容。市民积极向政府提出
14、建议体现了参与社会公共管理活动，故选B项。5.答案D解析本题考查关注我国在国际社会中的地位和作用的原因，都符合题意，故应选D。6.答案A解析这些同学的观点具有主人翁意识，能积极参与政治生活，故符合题意；没有体现出来。7.答案A解析公民有序参与，自身合法权益才能得到维护，政治生活杂乱无章，个人权益无法得到很好的实现，公民有序参与，参与能力也得到锻炼提升，符合题意；公民有序参与和正常进行合法的政治活动并不矛盾，公民也能够准确表达自己的意愿，错误，舍去；故应选A。8.答案D解析本题属于逆向选择题，D项观点是错误理解，应选。9.答案D解析中学生参与政治生活、学习政治知识的作用有很多，都符合题意，都是其
15、意义，故应选D。10.答案D解析本题考查中学生通过实践参与政治生活的意义，符合题意；说法过于绝对化，舍去，故应选D。11.答案A解析政治生活与每一位公民息息相关，认为可以超脱政治、政治与自己无关的观点都是错误的，舍去；符合题意，故应选A。12.答案C解析本题考查中学生参与政治生活的意义，说法错误，符合题意，选C项。13.答案 (1)我国是人民民主专政的社会主义国家，广大人民享有广泛的真实的民主权利。政治生活与经济、文化生活密切联系，市民的行为体现着人们素质的提高，直接关系城市乃至国家的形象，直接关系全体人民的利益。积极参与政治生活实践，才能不断提高自己的思想政治素质。(2)参加政治实践，可以激
16、发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养；可以培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力；可以加深我们对马克思主义政治观点的理解，提高辨别政治是非的能力；使我们能坚持一切从实际出发，认清我国的基本国情，明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势，坚持社会主义的政治方向。解析：第(1)问考查公众积极进行政治参与的必要性，回答时注意结合所学知识。第(2)问考查重视政治实践的原因，要求有一定的综合分析能力。回答时注意结合教材内容。14.答案(1)第一，行使政治权利，履行政治义务。第二，参与社会公共管理活动。第三，参与社会主义民主政治建设。第四，关注我国在国际社会中的地位和作用。第五，树立社会主义民主法治理念。(2)第一，参与政治生活，必须明确政治生活的作用。第二，参与政治生活，需要学习政治知识。第三，参与政治生活，贵在实践。解析本题考查学生对基础知识的记忆和知识迁移能力。第(1)问，熟记教材内容即可回答；第(2)问，如何身体力行，在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生？迁移到教材知识其实就是如何参与政治生活，依据教材组织答案即可。
