1、考点12 毛泽东与马克思主义的中国化及社会主义建设的思想指南 高考定位 考纲要求：1马克思主义在中国的传播。2毛泽东思想。3邓小平理论。4“三个代表”重要思想。5科学发展观。解读考纲：1简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。2概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。3概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色的社会主义的指导意义。4概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。5概述“科学发展观”理念的形成及对中国社会主义现代化建设的指导意义。6本考点应重点关注毛泽东等国家领导
2、人在建国后从实际出发，开始探索社会主义建设道路中所提出的重要战略思想及党在新时期的路线、方针和政策。考点梳理 一马克思主义传入中国 1.背景：受俄国十月革命胜利的影响，中国的一些新文化人士开始宣传马克思主义。2开始传播：李大钊在1918年发表法俄革命之比较观庶民的胜利，最早宣传马克思主义。3扩大宣传：(1)新文化运动中后期，马克思主义得到进一步传播。(2)毛泽东等人很快接受了科学社会主义思想。4历史意义：为中国共产党的建立和新民主主义革命的开展提供了指导思想。二毛泽东思想的形成和发展 1.新民主主义革命时期：(1)酝酿：国民革命时期，毛泽东开始对中国国情进行思考。(2)形成：大革命失败后，毛泽
3、东领导创建井冈山革命根据地，探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。(3)成熟：1940年，新民主主义论的发表，标志着毛泽东思想的发展和成熟。1945年，中共“七大”正式确认毛泽东思想为党的指导思想。(4)评价：它以实事求是为指导原则。是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范。是中共集体智慧的结晶。指导中国民主革命取得胜利。2新中国成立后：(1)提出了过渡时期的总路线，奠定了工业化的初步基础，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。(2)主持召开中共“八大”，正确分析了中国国内主要矛盾的变化。(3)提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾。深度思维 1“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。”毛
4、泽东沁园春长沙(1)这句词体现了毛泽东在关注什么？(2)他后来认为改变社会的思想武器是什么？答案：(1)中国革命的出路在何方。(2)科学社会主义。三邓小平理论 1.真理标准问题的讨论：(1)背景：1976年10月“文革”结束，但“两个凡是”的错误思想又占据统治地位。真理的标准问题关系到社会主义建设的前途和命运。(2)结果：肯定了实践是检验真理的唯一标准。形成了一场深刻的思想解放运动。为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。2十一届三中全会：(1)主要内容：政治上：放弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针，把工作重心转移到社会主义现代化建设上来。思想上：解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。(
5、2)意义：确立了正确的思想、政治和组织路线。形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体。实现了建国以来社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。3邓小平理论的形成：(1)进入20世纪80年代以来，和平与发展成为时代两大主题。邓小平总结历史经验，创立了建设有中国特色社会主义的理论，即邓小平理论。(2)在实现全党工作重点由阶级斗争到经济建设战略转移的同时，邓小平还提出了社会主义精神文明建设的理论，强调物质文明和精神文明要两手抓。(3)1987年10月，中国共产党“十三大”召开，系统地阐述了关于社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线，制定了分三步走的战略发展目标。4邓小平理论的深化：(
6、1)邓小平的南方讲话，再次强调要以经济建设为中心，坚持党的基本路线不动摇，使“发展才是硬道理”的论断深入人心。(2)“十四大”正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标。(3)“十五大”报告把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。四“三个代表”重要思想 1.背景：(1)世纪之交，世界多极化和经济全球化的趋势日益明显，综合国力竞争更为激烈。(2)中国进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。2评价：(1)它是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论。(2)它是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系。(3)它是新世纪新阶段实现全面建设小康社会
7、宏伟目标的根本指针。五科学发展观 1.提出并完善：2003年7月首次提出，十六届三中全会明确提出。2007年10月，党的“十七大”报告中，进一步阐述。2主要论点：(1)“以人为本”：把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人民的多方面需求。(2)“全面”：物质文明、政治文明、精神文明共同发展。(3)“协调”：城乡、各区域、经济和社会、对内改革和对外开放协调发展。(4)“可持续”：处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护之间的联系，使中国走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(5)第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。3意义
8、：是对中国社会经济发展规律认识的一次升华，它促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道。绿色“GDP”的理念日益深入人心。深度思维 2马克思主义中国化给我们怎样的启示？答案：(1)坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是马克思主义中国化的基本原则。(2)坚持马克思与时俱进的理论品质，是马克思主义中国化的活力源泉。(3)坚持马克思主义的群众观点和群众路线是马克思主义中国化的根本保证。名师归纳 1.全面认识毛泽东思想(1)历史条件：毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然产物。马克思主义的传播成为其思想理论渊源。中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展是其阶级基础。中国共产党领导的
9、人民革命斗争是其实践基础。(2)历史地位：毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器。是中华民族团结和振兴的精神支柱。(3)历史特点：毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物。毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线和独立自主。(4)历史影响：指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想。是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导，对中国共产党和中华民族伟大
10、复兴具有巨大和长远的指导作用。2如何理解邓小平理论？(1)邓小平理论的基本内容包括：坚持实事求是的思想路线和独立自主的原则；社会主义初级阶段的科学论断；社会主义的根本任务和根本性质；改革是一场革命；对外开放是改革和建设不可缺少的条件；四项基本原则是立国之本；“三步走发展战略”、先富起来和共同富裕的关系；党的建设是社会主义事业的根本保证；“一国两制”推动祖国统一大业完成等等。(2)邓小平理论是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃。它坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界；它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建
11、设社会主义”这一根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；它坚持用马克思主义的广阔眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断，这是这一理论鲜明的时代精神；它形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系。(3)把邓小平理论确定为新时期中国共产党领导人民进行社会主义现代化建设的指导思想，是时代的要求，人民的愿望。它统一了新时期中国共产党和中国人民的思想、意志，为继续推进中国的改革开放和社会主义现代化建设事业的向前发展，为推进党的建设的新的伟大工程，
12、体现中国共产党锐意改革、奋发进取的形象指明了方向。3“三个代表”重要思想创立的条件有哪些？(1)可能性：新的形势、实践和中共在建设中国特色社会主义的伟大实践中积累了治党治国治军的宝贵经验，使其创立成为可能。(2)战略机遇：国际国内形势的变化，为党和国家的发展提供难得的战略机遇。(3)新活力：党的队伍发生重大变化，新党员数量大幅增加，干部队伍新老交替不断进行，大批年轻干部走上领导岗位，为党的发展带来新的活力。(4)实践基础：改革开放以来，党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。(5)理论基础：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是其创立的理论基础。考题研析 【例1】命题视角：考查对毛泽东思想的认识。
13、(2010天津)20世纪50年代，毛泽东为探索社会主义建设道路所发表的主要著作有()论十大关系 论人民民主专政 新民主主义论 关于正确处理人民内部矛盾的问题 A B CD 解析 本题主要考查学生的识记能力，所考查的知识点是20世纪50年代中国进行社会主义建设的有益探索。解答本题的关键是需要清楚四个选项发生的时间。论十大关系发表于1956年；论人民民主专政发表于1949年；新民主主义论发表于1940年；关于正确处理人民内部矛盾问题发表于1957年。答案 B 变式演练1 以下有关毛泽东思想的表述，正确的是()以实事求是为基本原则 是马列主义与中国革命具体实践相结合的典范 在它的形成过程中，毛泽东做
14、出了主要的贡献 党的其他领导人也做出了贡献 在毛泽东思想的指引下，中国革命取得了胜利 AB CD 解析 考查对毛泽东思想的正确全面理解。要正确认识毛泽东思想的内涵，应认识到毛泽东思想是党的集体智慧的结晶，其中毛泽东做出了主要贡献。答案 C 【例2】命题视角：考查真理标准问题的讨论。(2010上海)1978年关于真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的()A体制改革 B拨乱反正 C经济建设 D对外开放 解析 本题主要考查“真理标准问题的大讨论”，意在考查学生的识记能力。1978年关于真理标准问题的大讨论，解放了人们的思想，打破了对毛泽东的个人崇拜，破除了人们对毛泽东个人迷信，直接推动了思想
15、政治领域的拨乱反正。答案 B 变式演练2 下图是邓小平的题词，这直接针对的是()A人民公社化运动B大跃进 C“文革”D“两个凡是”的思想 解析“实践是检验真理的唯一标准”这一思想观点，是针对“两个凡是”错误思想而提出的，起到了思想解放的作用。答案 D 【例3】命题视角：考查马克思主义的中国化。(2010四川)中国革命成功的关键在于把马克思主义普遍真理与中国社会具体情况相结合。下述毛泽东的革命斗争策略中，与此认识相吻合的有()重视农村根据地建设 重视调动农民的积极性 重视共产国际的指导 重视工农运动有机结合 A B C D 解析 本题主要考查马克思主义的中国化，意在考查学生对基础知识的把握能力。
16、本题的解题关键是毛泽东创造性地运用马克思主义原理的史实，重视共产国际的指导，是典型的照抄苏俄经验，故只需排除即可。答案 B 变式演练3 以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。二者的共同点是()A都开展了武装斗争 B都实现了国共合作 C都主张实事求是，从中国的国情出发 D都把反“左”作为革命进程中的重要任务 解析 两者都是实事求是，从国情出发的产物，C项正确；邓小平等开创的中国特色的社会主义建设道路不涉及武装斗争问题、国共合作问题，故A、B两项错误；D项不是两者的共性。答案 C 考情分析 在近几年的高考命题中
17、除2010年对毛泽东思想进行了考查外，其他内容在近几年的高考中考查非常少，但在今年的高考备考复习中可对中国特色社会主义理论的有关内容多加关注。高考展望 1.考查对邓小平理论的认识。1988年邓小平指出：“在文化大革命的十年中，什么叫社会主义，没有搞清楚，什么叫马克思主义，也没有搞清楚。现在我们坚持马克思主义、列宁主义和毛泽东思想，从经验教训中我们已经了解到什么叫马克思主义。”邓小平对社会主义本质给出正确解释是在下列哪一事件中()A关于真理标准问题的讨论 B十一届三中全会的召开 C1992年邓小平南巡讲话 D中共十四大的召开 解析：1992年邓小平南巡讲话重点解决了什么是社会主义以及怎样建设社会
18、主义的问题。答案：C 2考查毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的比较。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是()A社会主义革命问题 B社会主义建设问题 C民主主义革命道路问题 D科学发展和社会和谐问题 解析：本题考查三大思想的特点，意在考查学生的概括归纳能力。三大理论都有关于社会主义建设的内容，B项正确；邓小平理论和“三个代表”重要思想，均没有社会主义革命和民主革命道路的内容，A、C两项错误；科学发展观与本题无关，D项错误。答案：B 备课资料 1.毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的比较项目毛泽东思想邓小平理论
19、“三个代表”思想产生的背景1927年，民主革命遭遇了严重的挫折80年代，和平与发展成为时代的主题二十一世纪世界多极化和经济全球化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈解决的问题民主主义革命道路及社会主义改造和建设什么是社会主义，怎样建设社会主义建设一个什么样的党、怎样建设党思想精髓实事求是群众路线独立自主解放思想实事求是实事求是与时俱进重大作用指导中国新民主主义革命取得胜利，建立了社会主义制度指引社会主义改革开放和现代化建设不断前进引领中国迈向小康社会 例“三个代表”重要思想及科学发展观成为新世纪中共的指导思想，是因为其继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在()A首次提出建立社会主义市场
20、经济体制的理论 B强调党要代表最广大人民的根本利益 C创造性回答了新形势下党的思想建设和社会经济发展问题 D回答了我国社会主义处于什么阶段的重大问题 解析 本题主要考查“三个代表”思想与毛泽东思想和邓小平理论的关系。A项和D项是邓小平理论的内容；B项符合“三个代表”的本质和归宿；只有C项符合题意。答案 C 2中国的思想解放潮流(1)中国古代史上的思想解放是指春秋战国时期的“百家争鸣”和明末清初思想家的反思和批判思想。(2)旧民主主义革命时期的“思想解放”，是对明清(1840年前)时期早期思想的继承和发展，是用资产阶级思想文化批判和反对当时在社会上仍占统治地位的封建思想文化，打破它的压迫和禁锢，
21、用资产阶级思想武装人们的头脑。(3)新民主主义革命时期的“思想解放”，则是用马克思主义从根本上改变中国社会问题，并把马克思主义原理与中国革命具体实际相结合，走适合中国国情的革命道路。(4)近代以来，中国的思想解放走过了由浅入深、由现象到本质、由照搬到结合国情的发展历程，即从学习西方的物质文明到学习西方的政治制度到学习西方的民主、科学到接受马克思主义到“走自己的路”。(5)文革结束后，开展真理标准问题的讨论和召开十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线。例 维新变法、民主共和、民主科学、马克思主义思潮先后成为近代中国社会的主流思想。对它们之间关系的表述最准确的是()A一种思潮消亡，另一种思潮兴起，几种思潮先后相继独自存在 B几种思潮同时存在，各自都有较大影响 C某一时期可能存在几种思潮，但占主流地位的只有一种思潮 D继马克思主义思潮成为主流后，其他几种思潮相继淡出时代舞台 解析 题干介绍的情况是几种思潮“先后成为主流思想”，这几种思潮之间的关系是主次关系。答案 C