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浙江省安吉高级中学2013届高三人民版历史一轮复习导学案:古代希腊、罗马的政治文明史.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家古代希腊、罗马的政治文明史第一、二课:古代希腊的民主政治考点:1、希腊独特的海洋性自然地理环境、希腊城邦的主要特点、希腊公民的素质(即影响古希腊文明产生与发展的自然和社会条件)。古希腊民主政治与西方民主政治的传承关系。2、梭伦改革的主要内容和作用;雅典民主政治确立的标志;伯里克利时代雅典民主政治的主要表现;雅典民主政治的得与失。雅典民主政治对人类文明发展所产生的积极影响。一西方文明的摇篮古代希腊基础知识:(3,2第57页梳理考点一)一古代希腊民主政治的条件1自然地理环境:(1)状况:地处 东部,扼欧亚非三洲要冲;地表破碎,山岭沟壑将陆地隔成小块; 条件得天独厚。

2、(2)影响:独特的地理环境促成了希腊广泛的 、殖民以及其他经济和 交往活动。使希腊形成了 的社会环境,并较早接受了 的观念,有助于古希腊 的建立。2城邦体制(1)建立:公元前8世纪左右,希腊人先后建立了许多城市国家 (2)特点:始终保持 的状态,珍视 ;城邦是孕育古希腊 的摇篮;比较发达的 和繁荣的 。3希腊的公民(1)地位:是希腊社会的主体阶层,是 的核心力量;(2)组成:通常由一个城邦的 组成;(3)权利:有资格参加各种 ,有权利参加城邦行政与 事务。(4)公民的素质:珍视 ,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事 和文化艺术活动,追求智慧与 ;具有强烈的 。二雅典民主政治1民主政治的奠基梭

3、伦改革(1)背景:新兴工商业者阶层要求发展城邦 ,促进工商业发展;(2)内容经济颁布“ ”,废除债务奴隶制政治按 将雅典自由民分为四个等级,设立“ ”和 (3)特点:不迁就 不偏袒 的中立政策。(4)影响:促进了雅典 和 的发展。2民主政治的确立克里斯提尼改革(略)3民主政治的“黄金时代”伯利克里改革(1)内容:除十将军以外的各级官职向 开放,以 方式产生;“ ”成为事实上的国家最高权力机构;“ ”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席;国家为担任公职和参加政治活动的公民发放 。(2)影响:贵族的政治权利被大大削弱。4民主政治的得与失:(1)缺陷民主范围:公民权利建立在对广大 的专政基础之上

4、,众多的 和 被排除在外。民主性质:是一种颇为原始的 ,只适用于小国寡民的 参政方式: 和轮流坐庄,可能会导致国家权力的滥用和误用。(2)影响:消极: 导致的混乱和内耗造成雅典后来的衰落积极:开西方民主政治之先河,在古代世界率先建立了较为健全的 。重点掌握:1雅典民主制的特征(1)主权在民,轮番而治: 雅典民主制是小国寡民的民主制。享有民主权利的公民不过四五万人,而且均为成年男子。雅典民主制是直接民主制,其本质是主权在民。雅典在国家结构上,实行公民大会和陪审法庭制度,雅典政治面向全体公民开放,表现为“轮番而治”,除十将军外,所有官职不受财富和门第的限制。(2)权力制约:这种权力制约主要是城邦的

5、公民集体对官吏的监督和制约。五百人会议受到公民大会,也受到由人民直接广泛参与的陪审法庭的制约。“陶片放逐法”也是权力制约的民主形式。(3)公民意识由于任用官职不再受到财产和门第的限制,人人皆可以为政,统一的公民集体形成了。城邦至上、政治为本,成为雅典人的共识。(4)法律至上:法律面前人人平等,后世的任何一种民主政治都遵循这一基本原则。2雅典民主政治与现代西方民主政治的区别与联系:(1)区别:雅典民主政治实行的是直接参与式民主,是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的直接民主。现代西方民主是在一个文化多元和结构复杂的大国推行的间接代议制民主,通过寻求政治代言人的方式实现自己的利益要求。他在范围、

6、制约机制、治理机制、程序等方面比古代要广泛的多。(2)联系:雅典民主为后来西方的民主政治思想和制度提供了思想渊源。如“法律面前人人平等”的政治原则,国家机构三权分立的组织形式,“少数服从多数”的决策原则,国家公职选举任期原则。3海洋文明与大河文明形成条件的差异(以希腊、中国为例,参考3,2第44页方法技巧点拨3)政治条件经济条件思想条件古希腊(民主政治)小国寡民的城邦政体奴隶制工商业发达个体导向的文化;自由、平等观念古代中国(封建君主专制)幅员辽阔、中央集权政体农耕经济发达群体文化、中庸、保守、安土重迁4古希腊与古代中国地理环境与政治的关系地理环境:古代希腊多山靠海,地势崎岖不平,平原小,粮食

7、不能自给;海岸线曲折,岛屿密布,多良港。古代中国地处大河流域,平原辽阔,土地肥沃,最适合发展农业生产。当代民主政治源于古希腊民主政治,它产生的原因主要是商品经济发展、统治人口较少且居住相对集中的需要,它是海洋文明的重要特征。专制政治源于修建和管理水利灌溉工程、统治众多人口和辽阔大陆地域的需要,它是大河文明的特征。问题:1、希腊城邦有哪些特点?最突出的特点是什么?2、古希腊民主政治的形成过程可以表述为“一个中心、三次改革”,请分别予以指出。3、希腊民主政治具有局限性、落后性与原始性的特点,请分别予以说明。巩固性练习:1(2010天津文综)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利,最重要的社会

8、因素是( )A平民开展暴力斗争 B代表平民利益的领袖不断改革 C平民中不再有债奴 D平民中新兴工商业者力量壮大 2(2010辽宁、湖南、宁夏文综)亚里士多德在政治学中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义,比值平等则是根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。根据以上观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是( )A更接近于数量平等 B更接近于比值平等C数量平等高于比值平等 D既非数量平等又非比值平等3(2010海南单科)梭伦在一首诗中写道:“我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。”该诗反映的梭伦改革的基本原则是( )A维护多数公民利益

9、B兼顾不同公民群体利益C关照少数公民利益 D重视男性公民群体利益4(2010年茂名模拟考试)智者学派的代表人物普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,它的本质含义是强调A人类与自然界的关系 B人创造了万物 C人是唯一可以衡量万物的工具 D人的价值5(2010年安徽名校联考)公元前5世纪中叶以后,“人”逐渐成为古希腊哲学家研究的中心,其主要原因是( )A失去了研究、探讨自然的兴趣B民主政治的发展使公民在政治生活中的地位逐渐提高C他们认为人与自然关系密切,研究人是为了更好地研究自然界D城邦的发展,人的作用和价值得到体现6.古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治。体现这两项内容的制度包括公民大会制

10、和A.举手表决制、连选连任制 B.比例代表制、与会津贴制C.抽签选举制、有限任期制 D.政教分离制、公民兵制7.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法( )有利于全体雅典人参与国家管理 提供了公民参与政治的均等机会确保了公民大会决策的公正无私 忽视了参与政治者的能力与品德A B C D8.在古希腊文中,“民主政治”(demokrafia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调( )A公民的广泛参与和直接管理 B公民的私有财产神圣不可侵犯C民事案件均由陪审法庭判决 D全体居民均享有民主权利9(2011高考江苏卷)雅典执政官克利斯提尼

11、在制定行政选区时,“把全部村社分为三十区,十区在城市附近,十区在沿海,十区属于内地;并用抽签的办法把这些区指定给各个部落,每一部落有三区,这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施 A确立了依据财产多寡划分等级的参政制度 B废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由 C打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面 D标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”10.(2011高考山东文综)“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入,直到既定的人数到齐为止开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度A.体现了其民主的运作方式 B.表明公民只

12、享有形式上的平等C.保证了案件判决的公平公正 D.为后世提供了完备的司法程序11(2011高考广东)有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是A公民大会是最高权力机构B居民中奴隶数量多于自由民C有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出12.问题:(1) 古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利?(2) 近代以来,英美两国选举资格的规定有怎样的变化?结合史实,从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。(3) 选举资格规定的变化,反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。参考答案:(

13、1)外邦人、妇女和奴隶等。(2)变化:英国不断降低财产要求,成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。原因:政治方面:没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争,如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权;宪章运动中工人阶级争取普选权;黑人和妇女争取选举权等。经济方面:资本主义经济的发展。思想文化方面:启蒙运动和马列克思主义的影响。(3)少数人的民主逐渐变为多数人的民主。第三课 古代希腊的“智者运动”考点:人文精神的起源;古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述;人文精神的内涵;苏格拉底为追求真理而献身的精神。基础知识一智者的启蒙西

14、方人文精神的起源1背景:(1)希腊 发展,平民地位提高, 的成长以及 的需要;(2) 处于高峰。2时间:公元前5世纪中期,(相当于中国的 时期)3性质:反对旧的 和传统的运动。4内容:放弃对 的探索,关心与 更加密切相关的问题。5特点:(1)言论和辩论方式完全从个人的角度和利益出发,倾向于 和 (2)注重 和 方法作为辩论的工具 (3)怀疑神灵,否认 ,批判 ,敢于 。6代表: ,其思想观点的中心内容是 。7意义:把人置于世界和社会的 ,是在 和 统治之下人类自我意识的第一次觉醒。是 的滥觞,是西方第一次思想解放运动。二苏格拉底(公元前496公元前399年)1背景:雅典民主政治的发展与智者的出

15、现2主张:反对智者忽视 ,追求 的主张;强调人类的 ,否认 ;凡是为一个人的 宣判为错误的东西就不应该去想,不应该去做。3评价:第一次在 的意义上发现了“ ”;尊崇 ,追求 ,被18世纪启蒙思想家视为先驱和 。重点掌握:1智者学派与苏格拉底的思想异同。(1)同:都把目光投向人和人类社会;都强调人的理性,否认绝对权威;思想主张都体现人文主义精神。(2)异:苏格拉底更注重研究人的道德;苏格拉底反对智者学派忽视道德、追求功利的主张。2古希腊人文精神的基本内涵人文主义是一种思想态度,它认为人以及人的价值具有重要意义。人文主义以人为衡量一切事物的标准,它重视人的自由意志和利益,强调个人的价值和对自然界的

16、优越性。古希腊的人文精神的基本内涵是:把探讨重点从认识自然转移到认识社会;提倡怀疑精神,反对迷信和绝对权威;强调人的价值,崇尚人的理性,追求思想自由;重视知识作用,强调好学深思,发挥人的主体作用。3.苏格拉底的哲学观:强调知识的作用,认为人必须具有知识,才能达到善,无知是一切罪恶的首要根源。他把道德和知识合二为一,认为道德行为必须以知识为基础,最高的知识就是对“善”这个概念的认识。4.希腊先哲与文艺复兴的人文主义的关系普罗塔哥拉“人是万物的尺度”,为文艺复兴提供价值标准定位;苏格拉底“知识即美德”,为文艺复兴提供道德标准定位;亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱真理”,为文艺复兴提供科学思维方法定位。

17、巩固性练习:1(2010广东文综19)“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是( )A“信仰即可得救” B“人是万物的尺度”C“要有勇气运用你自已的理智” D“我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧”2(2010年合肥第二次教学质量检测)“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的”,说这句话的著名学者是( )A普罗塔哥拉 B苏格拉底 C柏拉图 D亚里土多德3(2011高考北京卷)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问,这位哲学家是( )A普罗泰格拉(普罗塔

18、格拉)B苏格拉底 C柏拉图 D亚里士多德4(2011高考全国新课标卷)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底( )A维护公民生存权利 B捍卫思想自由原则C抗议雅典司法不公 D反对贵族专权暴政5苏格拉底曾说,没有人愿意用抽签的方式雇佣一位舵手,他若出错的话,危害远比在管理国家的事务上出错轻得多。苏格拉底的这一观点主要反映他( )A反对直接民主制度B强调公民素养的提高C揭示了民主政治衰落的根源D主张采用民主集中制原则6(201

19、0上海单科32) 苏格拉底案 公元前399年,经过抽签的方式,雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人,组成陪审团,负责审判苏格拉底。在规定的时间内,苏格拉底为自己作了辩护。陪审团经过两轮投票,以多数票判其死刑。1000多年后,一位学者写道:“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里,怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会这么不忠于自己呢?”问题:(8分)(1)苏格拉底案发生于雅典的什么时代?(1分)(2)在下列的候选名单中,谁有资格入选陪审团?(1分)10岁雅典男童 雅典贵妇 40岁雅典男性公民奴隶 来自波斯的商人(3)通过苏格拉底案,你如何评价雅典的民主制度?(6分)

20、参考答案:(1)古典时代(或接近的意思)。(1分)(2)或40岁的雅典男性公民(1分)(3)(6分)苏格拉底最终被判处死刑表明,民主政治可能产生多数人的暴政。苏格拉底一案的审判过程显示,程序公正并不必然表示结果公正。第四课 罗马人的法律考点:罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用;罗马法在人类文明发展史上的价值,罗马法学高度成熟的标志。基础知识:一起源于发展1习惯法:从罗马建城到 建立之初,罗马人主要依靠 来调节社会关系。2第一部成文法(1)背景:贵族垄断 ,并随意曲解法律以欺压民众,引起平民不满。(2)颁布:公元前449年,立法委员会颁布 (3)内容:涉及法律诉讼程序、债务、家庭关系

21、、财产继承、宗教等方面,是以往罗马 汇编。(4)影响:打破了贵族对 的垄断,在一定程度上保护了 的利益,是罗马 发展史的起点。3公民法(1)概念:从 到公元3世纪中叶,罗马产生的法律统称。(2)特点:从范围上看,专门适用于 ;从应用上看,注重形式, 繁琐,缺乏灵活与变通;从内容上看,侧重于国家事务和 等方面。4万民法(1)背景:随着罗马的不断扩张,各种新的 日益凸显,公民法已不太适应新的形势。(2)形成:罗马政府在设置 处理涉及外邦人诉讼案件的 中,形成万民法体系。(3)特点:从范围上看,适用于罗马境内的 ;从从应用上看,广泛借鉴了 的法规,简洁灵活且 ;从内容上看,注重调解贸易及 等经济和民

22、事纠纷。(4)影响:使法律有了更大的 ,成为巩固罗马统治的重要工具。5自然法(1)概念:不是具体的法律条文,而是一种 。(2)创立者:共和国晚期的政治家与法学家 被誉为“自然法之父”。(3)内容:自然法是整个法律科学的 和各种具体法规的 ,高于一切人定法和 自然法体系下,人人生而 ,都资格享有某些 (4)影响:这些人类 的思想是对罗马法律实践理论概括与升华,标志着 的高度成熟。二罗马法的作用与影响1公民法的作用: 提高了 的政治经济和社会地位;激发和调动了平民的 和 的积极性。2万民法的作用: 以广泛的 和实用性,理顺了各种利益关系;巩固了 ,促进了社会稳定和帝国境内 的共同发展。3罗马法的普

23、遍意义: 提高了国家 的办事效率,规范了他们的 ;裁决了大量商业纠纷,保护了正当的 ;调节债务、继承等个人的办事效率,减轻了社会 关系的紧张程度。4罗马法的深远影响 成为近代 的渊源和的先驱;其蕴含的 、公正至上的法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。重点掌握:1认识罗马法的历史地位(1)从地位上看:罗马法是古罗马政治制度的核心,是欧洲最早的的一部比较系统完备的法律体系;是西方政治文明的起源之一,是世界文明的宝贵遗产。(2)从形式上看:罗马法由最初伸缩性很强的习惯法,发展到成文法;又随着罗马的扩张由公民法演变成适用于罗马统治范围内一切自由民的“万民法”,体现出与时具进、适应时代和形势西

24、药而演变的特点。(3)从内容上看:维护罗马公民和自由民的社会地位,调整财产关系,规定奴隶制度和私有财产神圣不可侵犯,具有时代性的特征;内容丰富、体系完善,涉及到政治、经济、思想等多领域。(4)从作用上看:是维系帝国和巩固统治的强有力的工具。影响后世,是欧洲大陆法系的基础,为西方政治制度的确立和法律制度的形成奠定基础,也影响到亚洲、美洲和非洲。其蕴含的精神和原则有永恒的社会价值。(5)从实质上看:体现出帝国统治者的意志和要求,对于被统治者而言,不可能真正实现法律面前人人平等。因此,其实质是维护少数奴隶主利益的工具,属于奴隶制法律体系。2公民法与万民法的区别和联系公民法万民法适用范围调整罗马公民之

25、间的关系调整帝国境内各民族以及外邦自由民之间的关系内容包括元老院法令、元首命令、大法官告示及有法律效率的习惯法主要调整财产关系;规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯演变原因罗马社会政治经济文化发展;维系和稳定帝国统治的需要3以全球史观、文明史观全面比较古代中国与西方的差异:地区项目古代中国古代世界政治奴隶社会:分封制、宗法制(血缘关系为纽带)封建社会:专制主义中央集权制度(君权至高无上人治)雅典的民主政治:主权在民、公民的民主、直接民主;罗马的法律:在一定程度上体现法治、人人平等的思想。经济农业经济:以小农生产为基础的自给自足的自然经济,具有分散性、落后性特点。发达的工商业经济:具有开放性、民主

26、、平等公平意识。思想1、孔子开创的儒家思想是封建社会的正统思想;强调仁、礼,极力维护封建等级统治秩序。2、儒家思想的演变过程1、人文精神的起源:古希腊智者运动:普罗泰戈拉“人是万物的尺度”; 苏格拉底:“认识你自己”、“知识即美德”。2、人文精神的发展历程 地理特征亚洲大陆:稳定性、封闭性、保守性、恋土情结等地中海:开放性、冒险性、自主性、平等意识。文明类型大河文明(大陆文明)海洋文明认识东西方文明都是世界文明的组成部分,对人类文明做出贡献;东西方文明存在差异,反映世界文明的多元性、丰富性;东西方文明无优劣之分。4.罗马法的特点(1)与时俱进:罗马在持续不断进行征服,征服地区的自由民成为新的平

27、民,他们通过修订法律争取与贵族同等的法律地位,这使罗马法有与时俱进的特征;(2)法理精深、概括简要、系统丰富。(3)法律蕴涵着人人平等、公正至上的自然法观念。巩固性练习:1.在政治体制上,罗马与希腊有何不同?这种不同,使得双方统治者在协调社会关系上有何不同? 2(2010福建文综19)从适用范围看,十二铜表法是罗马国家制定的( )A适用于所有罗马人的法律 B调整国内民族关系的法律C调整公民内部关系的法律 D调整罗马人与外来人关系的法律3(2010江苏单科14)“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为

28、此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法( )A重视法律程序 B保留习惯旧俗 C强调法官至上 D体现人人平等4.罗马法规定,货款月息不得超过货款额的百分之一,超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款。这表明( )A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张C.高利贷已成为严重的社会问题 D.运用法律调节借贷关系5(2011高考上海卷)公元前509年,罗马进入共和国时期,这一时间也可表述为A公元前5世纪初 B公元前5世纪末 C公元前6世纪初 D公元前6世纪末6.古代中国、希腊和罗马都曾缔造过辉煌的文明,为后世提供了宝贵的经验,但三者在政治体制上却存在较大差异,下列对产生这

29、种差异的原因理解正确的是( )A自然地理因素对古代政治文明的方向选择有重要影响B统治阶级的政治需要是政治制度选择的决定性因素C经济发展的水平直接影响着民主法制水平的高低D主流思想取向决定政治文明的方向7.十二铜表法规定“凡依现金借贷的方式缔结契约的,其所用的语言即为当事人的法律债务人在拘禁期间,得自备伙食,如无力自备,则债权人应每日供给谷物粉一磅,愿多给者听便”。上述规定体现出( )A十二铜表法实际是习惯法 B一定程度上保护了债务人利益C十二铜表法兼顾奴隶利益 D债权人的利益受到严格的限制8【2010年潍坊监测】法律是国家意志的体现。近代以来,“法制是政治文明最坚实的基础,是让法律成为治理国家

30、最高权威的手段。”结合所学知识 ,回答问题。材料一 中国法的界定十分模糊,倒是皇帝圣旨、朝廷法令、祖宗遗训更具威力。因为法自君出,皇帝钦定法律,皇权置于法律之上,法律对皇权约束作用微乎其微。法律遇到开明皇帝有些用,一遇到昏庸暴君,无法无天,所谓“人亡政息”。 这一遗风流传至今,即权大于法,有法不依,拟法不严,徇情枉法。史仲文中国人走出死胡同 (1)依据材料一,概括中国古代法律制度的特点。材料二 公民大会每隔10天集会一次,20岁以上男性公民均可参加,讨论、解决国家重大问题。通常用举手表决。五百人议事会的成员使用抽签方法从年满三十岁的公民中选出,10个部落各选出50人。这50人组成议员团轮流执政

31、五百人议事会的职务。(2)据材料二指出雅典民主政治的特点和局限性。材料三 法律与道德作为上层建筑的组成部分,都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段,法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为,德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合,统一发挥作用。江泽民在中央思想政治工作会议上的讲话(3)综上所述,结合所学知识分析法律与政治制度在人类文明进程中发挥的作用。【答案】(1)法律是由君主制定的,是君主维护其统治的工具,皇权大于法律。(2)特点:人民主权、轮流执政。局限:只有成年男性公民享有民主。(3)规范人们行为,稳定社会秩序;维护统治,巩固国家政权;保障公民权利,促进民主发展,推动社会文明进步。高考资源网版权所有,侵权必究!

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