1、重庆一中2014-2015学年高二上学期期末生物试卷（文科）一、单选题（本题共30题，每题2分，共60分）1一个大肠杆菌属于生命系统结构层次中的（）A细胞B器官C种群D生态系统2组成生物体的大量元素中，组成有机物基本骨架的元素是（）ACBHCODN3组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）ANHCOBNHCOCNH2COOHDNH2COOH4人类的遗传物质是（）A多糖BRNACDNAD蛋白质5下列关于各化合物的基本单位错误的是（）A蛋白质氨基酸B纤维素葡萄糖CRNA脱氧核苷酸D核酸核苷酸6下列物质中，不属于糖类的是（）A油脂B糖元C麦芽糖D葡萄糖7某同学在上体育课时突然晕倒，医生在其静脉内注射
2、50%的葡萄糖溶液，这样做的主要目的是（）A供给水分B供给全面营养C供给能源D维持细胞渗透压8老年人容易发生骨折，主要是由于骨骼中缺少（）A氯化钠B氯化铁C碳酸镁D碳酸钙9异体器官移植面临的最大问题是排斥反应，这主要是由于细胞膜（）A具有糖蛋白有识别作用B具有选择透过性C是全透性的膜D具有流动性10下列属于单细胞生物的是（）A人B草履虫C玉米D蚯蚓11真核细胞进行细胞分裂的主要方式为（）A减数分裂B有丝分裂C无丝分裂D二分裂12下列能表示线粒体亚显微结构的是（）ABCD13组成细胞膜的主要成分是（）A磷脂、蛋白质B糖脂、糖蛋白C脂质、蛋白质、无机盐D磷脂、蛋白质、核酸14下列各项中属于化学致癌
3、因子的是（）A电离辐射BX射线C紫外线D苯15ATP分子的结构简式可表示为APPP，其中代表高能磷酸键的是（）A“A”B“P”C“一”D“”16直接给细胞的生命活动提供能量的物质是（）A葡萄糖B脂肪CATPD蛋白质17一个精原细胞通过减数分裂最终产生多少个精细胞（）A1B2C3D418卵细胞形成的场所是（）A输卵管B精巢C卵巢D子宫19叶绿体中的色素可分为（）A叶绿素a和叶绿素bB叶绿素和胡萝卜素C叶绿素和类胡萝卜素D胡萝卜素和叶黄素20人体发育的起点是（）A精子B卵细胞C胎儿D受精卵21细胞的全能性是指（）A细胞具有全面的生理功能B细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C已经分化的细胞，仍然具
4、有发育成完整个体的潜能D已经分化的细胞全部能进一步分化22蝌蚪发育成蛙的过程中，尾部消失，其原因主要是发生了（）A细胞衰老B细胞分裂C细胞癌变D细胞凋亡23癌细胞在人体内容易转移，其原因是癌细胞（）A能无限增殖B细胞膜上的粘连蛋白减少，使细胞彼此间的黏着性减少C畸形分化，体积减小D形态结构发生变化，常变为球形24下列性状中属于相对性状的是（）A兔的长毛和短毛B人的黑发和卷发C猫的白毛与蓝眼D棉花的细绒与长绒25“质壁分离”的“质”指的是（）A生命物质B原生质层C细胞质D细胞质基质26下列组合中，属于自交的是（）AAaaaBAAaaCAaAaDAAAa27通过做豌豆杂交实验得出分离定律的是（）A
5、孟德尔B摩尔根C克里克和沃森D恩格尔曼28剧烈运动后肌肉酸痛，原因是细胞无氧呼吸产生了下列哪种物质（）A碳酸B乳酸C酒精D水29下列关于基因和染色体关系的描述，正确的是（）A基因与染色体是一一对应的关系B基因与染色体毫无联系C一个基因是由一条染色体构成的D基因在染色体上呈线性排列30一正常女性与一色盲男性婚配，生了一个色盲女孩，这对夫妇的基因型是（）AXBXb、XBYBXbXb、XbYCXBXb、XbYDXBXb、XBY二、填空题（本题共3题，每空2分，共40分）31如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：（1）该真核细胞属于（填动物、植物）细胞，做出此判断的依据是：此细胞具
6、有、和细胞壁等结构，而与高等动物相比没有的结构是（2）该细胞的“养料制造车间”是，其功能是（3）“合成蛋白质的机器”是（4）进行有氧呼吸的主要场所是（5）具有双层膜结构的细胞器是、32如图的四个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：（1）A、B、C、D中属于有丝分裂的是，属于减数分裂的是（2）A细胞有个DNA分子，经分裂形成的子细胞的染色体有条（3）不具有同源染色体的细胞有33孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验，主要操作过程如图所示：（1）豌豆的高茎和矮茎是一对性状，图中父本表现为茎（2）孟德尔发现F1豌豆均为高茎，自交后F2中高茎与矮茎的比
7、例为这种在F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做（3）孟德尔用F1豌豆和豌豆杂交，证明了F1是杂合子重庆一中2014-2015学年高二上学期期末生物试卷（文科）一、单选题（本题共30题，每题2分，共60分）1一个大肠杆菌属于生命系统结构层次中的（）A细胞B器官C种群D生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：生命系统结构层次从小到大为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，细胞是最小最基本的生命系统解答：解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，动物的个体层次包括细胞、组织、器官、系统，植物的个体层次无系统层次，对于单细胞生物来说，
8、只靠一个细胞即能完成各种生命活动，因此一个大肠杆菌既是细胞层次，也是个体层次故选：A点评：本题比较简单，考查了最基本的生命系统，意在考查考生的识记能力，并能构建一定的知识网络2组成生物体的大量元素中，组成有机物基本骨架的元素是（）ACBHCODN考点：碳原子的结构特点 分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；组成细胞的主要元素有：C、H、O、N、P、S；组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架据此答题解答：解：糖类、蛋白质和核酸等生物大分子的基本骨架是碳链，因此构成糖类、蛋白质和核酸等有机物基本骨架的化学元素
9、是碳故选：A点评：本题知识点简单，考查生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成细胞的基本元素，明确生物大分子的基本骨架是碳链，C是组成细胞的最基本元素，再根据题干要求选出正确的答案即可3组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）ANHCOBNHCOCNH2COOHDNH2COOH考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：从蛋白质的脱水缩合的过程解决问题解答：解：一般通式为：CONH肽键一分子氨基酸的羧基HOOCHNH3和一分子氨基酸的羧基HOOCHNH3脱水缩合形成的酰胺键HOOCHCONHHNH3即CONH氨基酸借肽键联结成多肽链故选：B点评：基础题目，重点掌握氨基酸的脱水缩合过程4人类的遗传物
10、质是（）A多糖BRNACDNAD蛋白质考点：证明DNA是主要遗传物质的实验 分析：核酸是一切生物的遗传物质；细胞类生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中同时含有DNA和RNA两种核酸，但它们遗传物质都是DNA；病毒只含有一种核酸（DNA或RNA），所以病毒的遗传物质是DNA或RNA据此答题解答：解：据以上分析可知，人类的遗传物质是DNA故选：C点评：本题知识点简单，考查不同生物的遗传物质，要求考生明确核酸是一切生物的遗传物质，细胞类生物的遗传物质都是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，并能据此准确判断人类的遗传物质5下列关于各化合物的基本单位错误的是（）A蛋白质氨基酸B纤维素葡萄糖CRNA
11、脱氧核苷酸D核酸核苷酸考点：生物大分子以碳链为骨架 分析：生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖（淀粉、纤维素、糖原），蛋白质的基本单位为氨基酸，核酸的基本单位为核苷酸，多糖的基本单位为葡萄糖解答：解：A、组成蛋白质的基本单位是氨基酸，A正确；B、组成纤维素的基本单位是葡萄糖，B正确；C、组成RNA的基本单位是核糖核苷酸，C错误；D、组成核酸的基本单位是核苷酸，D正确故选：C点评：本题考查了生物大分子中单体和多聚体的关系，意在考查考生的识记能力，属于简单题6下列物质中，不属于糖类的是（）A油脂B糖元C麦芽糖D葡萄糖考点：糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 分析：糖类是主要能源物质，糖类可
12、分为单糖、二糖和多糖；常见的单糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等；常见的二糖有蔗糖、麦芽糖、乳糖；淀粉、纤维素、糖元是多糖；脂质存在于所有的细胞中，是组成细胞和生物体的重要有机化合物，常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇等解答：解；A、油脂属于脂质，A错误；B、糖元属于多糖，主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物细胞的储能物质，B正确；C、麦芽糖属于二糖，是由两分子的单糖脱水缩合而成的，B正确；D、葡萄糖是单糖，不能被水解，可直接被细胞吸收，D正确故选：A点评：考查糖类、脂质的种类、功能，主要考查糖类的相关知识，属于识记内容，较简单7某同学在上体育课时突然晕倒，医生在其静脉内注射50%的
13、葡萄糖溶液，这样做的主要目的是（）A供给水分B供给全面营养C供给能源D维持细胞渗透压考点：糖类的种类及其分布和功能 分析：静脉内注射50%的葡萄糖溶液目的是提供能源；静脉内注射0.9%的氯化钠溶液能维持细胞的形态解答：解：晕倒是因为脑组织供能不足，而葡萄糖是重要的能源物质，能氧化分解提供能量故选：C点评：本题考查糖类功能，难度较小，熟记葡萄糖的功能8老年人容易发生骨折，主要是由于骨骼中缺少（）A氯化钠B氯化铁C碳酸镁D碳酸钙考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：解答：解：根据分
14、析：少年儿童的骨成分有机物超过，无机物不到，这样的骨柔韧，弹性大，不易发生骨折，但易变形中年人的骨的成分有机物约为，无机物约为，这样的骨即坚韧，又有弹性老年人的骨的成分有机物不到，无机物超过，这样的骨硬、脆，易发生骨折综上所述，钙主要存在于骨胳和牙齿，是人体坚硬的支架，老年人缺钙会发生骨质疏松，这样的骨硬、脆，易发生骨折故选：D点评：青少年的骨中有机物越多，柔韧性较强，老年人的骨中无机物较多，易骨折有机物的作用是使骨变得柔韧，无机物的作用是使骨变的脆、硬，记住两类物质的物理特性有利于我们识记这部分知识9异体器官移植面临的最大问题是排斥反应，这主要是由于细胞膜（）A具有糖蛋白有识别作用B具有选择
15、透过性C是全透性的膜D具有流动性考点：细胞膜的功能；人体免疫系统在维持稳态中的作用 分析：细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，与细胞表面的识别有密切关系解答：解：A、体器官移植面临的最大问题是排斥反应，这主要是由于细胞膜表面的糖蛋白有识别作用，A正确；B、具有选择透过性是对物质的运输，B错误；C、细胞膜是选择透过性膜，细胞壁是全透性的，C错误；D、生物膜的流动性是结构特性，不是细胞膜的功能（信息交流），D错误故选：A点评：本题考查细胞膜功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的
16、能力10下列属于单细胞生物的是（）A人B草履虫C玉米D蚯蚓考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落单细胞生物包括所有古细菌和真细菌和很多原生生物据此答题解答：解：A、人属于多细胞生物，A错误；B、草履虫属于单细胞生物，B正确；C、玉米属于多细胞生物，C错误；D、蚯蚓属于多细胞生物，D错误故选：B点评：本题比较简单，考查生物的类别，要求考生识记一些常考生物的类别，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查11真核细胞进行细胞分裂的主要方式为（）A减数分裂B有丝分裂C无丝分
17、裂D二分裂考点：真核细胞的分裂方式 分析：真核细胞的分裂方式是有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，其中主要方式是有丝分裂，是生物体细胞产生的主要方式解答：解：A、减数分裂过程产生的是生殖细胞，不是真核细胞的细胞分裂的主要方式，A错误；B、有丝分裂产生的细胞是体细胞，是真核细胞细胞分裂的主要方式，B正确；C、无丝分裂不是真核生物的细胞分裂的主要分裂方式，C错误；D、二分裂是细菌的分裂方式，细菌是原核生物，不是真核生物，D错误故选：B点评：对于真核细胞的分裂方式的种类的识记是本题考查的重点12下列能表示线粒体亚显微结构的是（）ABCD考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析：细
18、胞器根据是否具有膜结构具有膜结构的数目分为无膜结构的细胞器、单膜结构的细胞器和双膜结构的细胞器，无膜结构的细胞器是核糖体和中心体，单膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡，双膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体解答：解：A、A图为线粒体，A正确；B、B图为高尔基体，B错误；C、C图为叶绿体，C错误；D、D图为内质网，D错误故选：A点评：本题主要考查各种细胞器的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断13组成细胞膜的主要成分是（）A磷脂、蛋白质B糖脂、糖蛋白C脂质、蛋白质、无机盐D磷脂、蛋白质、核酸考点：细胞膜的成
19、分 分析：本题的知识点是细胞膜的组成成分，细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，脂质中主要是磷脂，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架解答：解：细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质故选：A点评：对于细胞膜的组成成分的理解和识记是本题考查的重点14下列各项中属于化学致癌因子的是（）A电离辐射BX射线C紫外线D苯考点：细胞癌变的原因 分析：本题是对致癌因子的辨析，致癌因子有物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子解答：解：A、电离辐射属于物理致癌因子，A错误；B、X射线属于物理致癌因子，B错误；C、紫外线属于物理致癌因子，C错误；D、苯属于化学致癌因子，D正确故选：D点评：本题的知识点是
20、致癌因子的分类，对于物理致癌因子、化学致癌因子、生物致癌因子的区别记忆是解题的关键15ATP分子的结构简式可表示为APPP，其中代表高能磷酸键的是（）A“A”B“P”C“一”D“”考点：ATP的化学组成和特点 分析：ATP 的结构简式是 APPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质解答：解：ATP 的结构简式是 APPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷
21、酸基团，其中代表高能磷酸键的是“”故选：D点评：本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力16直接给细胞的生命活动提供能量的物质是（）A葡萄糖B脂肪CATPD蛋白质考点：ATP在生命活动中的作用和意义 分析：四大能源：主要储能物质：脂肪，主要能源物质：糖类，直接能源物质：ATP，根本能源物质：阳光解答：解：A、葡萄糖中的能量必需经过氧化分解，储存到ATP中，才能够直接用于生命活动，A错误；B、脂肪是生物体中主要的储能物质，B错误；C、ATP是细胞生命活动所需能量的直接来源，C正确；D、蛋白质是主要的结构物质，D错误故选：C点评：本题考查ATP的功
22、能，意在考查学生的识记和理解能力，属于容易题17一个精原细胞通过减数分裂最终产生多少个精细胞（）A1B2C3D4考点：精子的形成过程 分析：精子形成过程中一个精原细胞经过染色体复制形成初级精母细胞，初级精母细胞经过减数第一次分裂形成2个次级精母细胞，2个次级精母细胞经过减数第二次分裂形成4个精细胞解答：解：一个精原细胞通过减数分裂最终产生4个精细胞故选：D点评：对于精子细胞形成过程中细胞数目变化的识记是本题考查的重点18卵细胞形成的场所是（）A输卵管B精巢C卵巢D子宫考点：卵细胞的形成过程 分析：卵子的发生：1、场所：卵巢；2、过程：卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量，并演变为初级卵母细胞，被
23、卵泡细胞包围，形成卵泡，是在胎儿时期完成的（卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞）M是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生初级卵母细胞和第一极体M是在受精过程中完成的，产生一个成熟的卵子和第二极体解答：解：卵细胞的形成场所是卵巢故选：C点评：本题比较基础，考查卵细胞的形成，只要考生识记卵细胞的形成场所及具体过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查19叶绿体中的色素可分为（）A叶绿素a和叶绿素bB叶绿素和胡萝卜素C叶绿素和类胡萝卜素D胡萝卜素和叶黄素考点：叶绿体色素的提取和分离实验 分析：叶绿体色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，包括叶绿素和类胡萝卜素解答：解：叶绿体色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，能够吸收
24、、传递、转化光能叶绿体色素主要包括叶绿素和类胡萝卜素两大类，其中叶绿素包括叶绿素a和叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素故选：C点评：本题考查叶绿体中色素提取和分离的原理，意在考查学生对色素名称和颜色的了解，难度不大20人体发育的起点是（）A精子B卵细胞C胎儿D受精卵考点：受精作用 分析：精子和卵子结合形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡、胚胎等，分析作答解答：解：人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程人体的发育包括两个过程，一是从受精卵发育到成熟的胎儿的胚胎发育阶段；二是从婴儿出生发育到个体成熟的胚后发育阶段卵细胞不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动只有精
25、子与卵细胞结合形成受精卵时，才是人体发育的起点受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿不能说人体发育的起点是胎儿或婴儿故选：D点评：本题主要考查个体发育的过程，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力21细胞的全能性是指（）A细胞具有全面的生理功能B细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D已经分化的细胞全部能进一步分化考点：植物细胞的全能性及应用；细胞的分化 分析：每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础在离体条件下，加上其他合适条件就可以使基因组基因表达，从而发育成某个器官或个体解答：解：生物体的
26、每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能故选：C点评：本题考查考查细胞全能性的相关知识，只要考生识记细胞全能性的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识22蝌蚪发育成蛙的过程中，尾部消失，其原因主要是发生了（）A细胞衰老B细胞分裂C细胞癌变D细胞凋亡考点：细胞凋亡的含义 分析：细胞凋亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰，而细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起
27、的细胞损伤或死亡，是一种病理性过程解答：解：蝌蚪发育成蛙的过程中，尾部消失属于细胞的生理性死亡，故原因主要是尾部发生细胞凋亡的结果故选：D点评：本题考查了细胞凋亡的含义及与细胞坏死区别，解答本题的关键是正确理解细胞凋亡的概念及意义23癌细胞在人体内容易转移，其原因是癌细胞（）A能无限增殖B细胞膜上的粘连蛋白减少，使细胞彼此间的黏着性减少C畸形分化，体积减小D形态结构发生变化，常变为球形考点：癌细胞的主要特征 分析：癌细胞的主要特征是：1、能够无限增殖，2、形态结构发生了变化，3、细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少，容易分散和转移解答：解：癌细胞表面糖蛋白等
28、物质减少，使细胞间的黏着性降低，导致癌细胞易扩散和转移故选：B点评：本题考查癌细胞的特征，题相对简单，注重基础知识的考查24下列性状中属于相对性状的是（）A兔的长毛和短毛B人的黑发和卷发C猫的白毛与蓝眼D棉花的细绒与长绒考点：生物的性状与相对性状 分析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题解答：解：A、兔的长毛和短毛属于一对相对性状，A正确；B、人的黑发和卷发不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；B、猫的白眼和蓝眼不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误；D、棉花的细绒与长绒不符合“同种生物”一词，
29、不属于相对性状，D错误故选：A点评：本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查25“质壁分离”的“质”指的是（）A生命物质B原生质层C细胞质D细胞质基质考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 分析：植物细胞的质壁分离是指植物细胞的质壁分离指的是原生质层和细胞壁的分离解答：解：植物细胞质壁分离指的是成熟的植物细胞在外界溶液浓度高的条件下，细胞内的水分会向细胞外渗透，因为失水导致原生质层收缩，细胞壁收缩，而细胞壁的伸缩性要小于原生质层，所以质壁分离产生了这种原生
30、质层和细胞壁分离现象为质壁分离故选：B点评：本题考查细胞质壁分离与复原等知识，意在考查考生的理解能力和综合分析能力26下列组合中，属于自交的是（）AAaaaBAAaaCAaAaDAAAa考点：单因子和双因子杂交实验 分析：1、自交一般是指基因型相同的个体交配2、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型3、杂交是指通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法解答：解：A、Aaaa属于测交，A错误；B、AAaa属于杂交，B错误；C、AaAa属于杂合子自交，C正确；D、AAAa属于杂交，D错误故选：C点评：本题考查孟德尔杂交实验，要求考生识记
31、杂交、测交和自交的概念，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查27通过做豌豆杂交实验得出分离定律的是（）A孟德尔B摩尔根C克里克和沃森D恩格尔曼考点：孟德尔遗传实验 分析：孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传的分离规律及自由组合规律解答：解：A、孟德尔通过做豌豆杂交实验得出分离定律和自由组合定律，A正确；B、摩尔根通过果蝇杂交试验证明基因位于染色体上，B错误；C、克里克和沃森提出了DNA的双螺旋结构，C错误；D、恩格尔曼通过实验证明了光合作用的场所是叶绿体，D错误故选：A点评：本题考查了生物科学史的
32、相关知识，意在考查学生的理解和识记能力，试题难度一般28剧烈运动后肌肉酸痛，原因是细胞无氧呼吸产生了下列哪种物质（）A碳酸B乳酸C酒精D水考点：无氧呼吸的概念与过程 分析：本题主要考查了人体无氧呼吸的过程长跑时，主要进行有氧呼吸，但仍有部分无氧呼吸，人体肌肉细胞可以进行无氧呼吸以获取能量无氧呼吸的总反应式：C6H12O62C3H6O3+能量（少量）在无氧呼吸中，葡萄糖氧化分解产生乙醇或乳酸时，产生少量ATP解答：解：人体剧烈运动时，为了满足机体对能量的需求，骨骼肌细胞会进行无氧呼吸，产生乳酸，使肌肉酸痛故选：B点评：细胞呼吸过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化
33、学生的理解要注意，一般的植物细胞无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳，但少数植物营养器官如马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根进行无氧呼吸的产物是乳酸29下列关于基因和染色体关系的描述，正确的是（）A基因与染色体是一一对应的关系B基因与染色体毫无联系C一个基因是由一条染色体构成的D基因在染色体上呈线性排列考点：基因与DNA的关系 分析：1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列解答：解：A、一条
34、染色体上含有多个基因，因此基因与染色体不是一一对应的关系，A错误；B、基因在染色体上，染色体是基因的主要载体，B错误；C、基因是由脱氧核苷酸组成的，C错误；D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确故选：D点评：本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项30一正常女性与一色盲男性婚配，生了一个色盲女孩，这对夫妇的基因型是（）AXBXb、XBYBXbXb、XbYCXBXb、XbYDXBXb、XBY考点：伴性遗传 分析：色盲是伴X染色体隐性遗传病，其
35、特点为：（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的） （2）母患子必病，女患父必患（3）色盲患者中男性多于女性解答：解：色盲是伴X染色体隐性遗传病，一正常女性（XBX_）与一色盲男性（XbY）婚配，生了一个色盲女孩（XbXb），因此这对父方的基因型为XBXbXbY故选：C点评：本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴X染色体隐性遗传病的特点，能根据题干信息准确判断这对夫妇的基因型，属于考纲理解层次的考查二、填空题（本题共3题，每空2分，共40分）31如图是一个细胞的亚显微结构图，请仔细观察后回答下面的问题：（1）该真核细胞属于植物（填动物、植物）细胞，做出此判断的依据是：此细
36、胞具有4叶绿体、13液泡和细胞壁等结构，而与高等动物相比没有的结构是中心体（2）该细胞的“养料制造车间”是4叶绿体，其功能是进行光合作用，制造有机物（3）“合成蛋白质的机器”是12核糖体（4）进行有氧呼吸的主要场所是线粒体（5）具有双层膜结构的细胞器是10线粒体、4叶绿体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：分析题图：1细胞膜，2细胞壁，3细胞质基质，4叶绿体，5高尔基体，6核仁，7染色质，8核膜，9核液，10线粒体，11液泡膜，12内质网，13液泡解答：解：（1）该细胞含有液泡、叶绿体、细胞壁，是植物细胞，而与高等动物相比没有的结构是中心体（2）细胞的“养料制造车间”是叶绿体，其
37、功能是进行光合作用，制造有机物（3）蛋白质是“合成蛋白质的机器”（4）进行有氧呼吸的主要场所是线粒体（5）具有双层膜结构的细胞器是线粒体，叶绿体故答案为：（1）植物 4 叶绿体 13 液泡 中心体（2）4 叶绿体 进行光合作用制造有机物（3）12 核糖体（4）线粒体（5）10 线粒体 4 叶绿体点评：本题结合细胞结构的示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构和功能，能结合所学的知识准确答题32如图的四个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：（1）A、B、C、D中属于有丝分
38、裂的是AC，属于减数分裂的是BD（2）A细胞有8个DNA分子，经分裂形成的子细胞的染色体有4条（3）不具有同源染色体的细胞有D考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂 分析：分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期解答：解：（1）由以上分析可知，以上细胞中处于有丝分裂的是AC，处于减数分裂的是BD（2）A细胞处于有丝分裂后期，含有8条染色体、8个DNA分子，将平均分配给两个子细胞，因此其
39、分裂形成的子细胞中含有4条染色体（3）由以上分析可知，以上细胞中不具有同源染色体的细胞是D故答案为：（1）AC BD（2）8 4（3）D点评：本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识答题即可，属于考纲识记层次的考查33孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验，主要操作过程如图所示：（1）豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，图中父本表现为矮茎（2）孟德尔发现F1豌豆均为高茎，自交后F2中高茎与矮茎的比例为3：1这种在F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离（3）孟德尔用F1豌
40、豆和矮茎豌豆杂交，证明了F1是杂合子考点：孟德尔遗传实验 分析：1、生物的性状由一对基因控制，基因有显性与隐性之分生物体内的一对基因都是显性基因（或隐性基因）时，它们就表现为显性（或隐性）性状；生物体内的一对基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物则表现为显性性状2、图示表示用纯种的高茎豌豆与纯种的矮茎豌豆进行杂交，所产生的子一代表现为高茎；所谓纯种是指控制某一性状的一对基因都是显性基因或者都是隐性基因解答：解：（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状因此，豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状接受花粉的为母本，提供花粉的为父本，故图中父本表现为
41、矮茎（2）由杂交结果可知：豌豆的高茎是显性性状、矮茎是隐性性状若用D表示控制高茎的显性基因，则d表示控制矮茎的隐性基因将子代高茎豌豆F1的种子种植后，其因此图解如图所示：因此F1自交后F2中高茎与矮茎的比例约为3：1这种在F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离（3）孟德尔用测交实验验证F1的基因型，即让F1豌豆和矮茎豌豆杂交，证明了F1是杂合子故答案为：（1）相对性状 矮（2）3：1 性状分离（3）矮茎点评：本题主要考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生热爱科学和为科学献身的精神孟德尔获得成功的原因有：1、正确的选用实验材料：豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物；2、由单因素到多因素的研究方法：研究一对到多对相对性状的杂交；3、应用统计学方法对实验结果进行分析；4、运用了假说演绎法
