1、课时2实现人生的价值一、判断题(正确的在相应括号内写上“T”，错误的在相应括号内写上“F”)1个人从社会获得的越多，说明个人的人生价值越大。()2只有正确的价值观才对社会和人生有重要的导向作用。()3只要充分发扬顽强拼搏、自强不息的精神，就能实现人生价值。()4对青少年进行诚信教育，为实现人生价值创造条件。()答案1.F人生价值在于对社会的责任和贡献。2F凡价值观都有导向作用。3F实现人生价值需要多方面的条件。4T二、选择题(请选出一项最符合题目要求的答案)52016年是白方礼老人诞辰103年。这位闻名全国的支教模范，用自己辛勤劳动挣得的30多万元钱默默资助家乡的孩子完成学业。白方礼的事迹启示
2、我们()A挣的钱越多人生价值越大B人生价值就是为社会捐赠更多的钱物C人生价值是通过荣誉体现出来的D评价一个人的价值归根到底看他的贡献解析人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。评价一个人的价值，归根到底看他对社会、对人民的贡献，D项符合题意；A、B、C三项均错误。答案D6公益广告是电视文化的一大亮点，朗朗上口的广告语给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观的角度看，这主要体现了()A世界上一切事物都处在永恒发展之中B意识具有能动作用C价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用D社会意识都是先于社会存在的解析本题的限定语是价值观角度，A属于辩证法，B属于唯物论，D表述错误，C符合题意。答
3、案C7中国古代神话山海经里提到了一种神奇的泥土，只需有一点点落在人间，即如酵母发面、核子裂变般生长不息，这就是“息壤”。青岛有个“微尘”数次为社会公共事业捐款，每次都不留真名。他(她)总是以平常心对待社会的赞誉，一贯以低姿态回避媒体的追寻，却一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手。人们都说他(她)就像爱的“息壤”。这一事例给我们青年学生的人生启示是()实现人生价值并不排斥追求个人利益要在个人与社会的统一中实现人生价值要在为社会、为人民的奉献中实现人生价值要紧紧依靠人民群众A B C D解析本题考查我们对实现人生价值的理解。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，要在个人与社会的统一中实现人生
4、价值。在劳动和奉献中创造价值，是实现人生价值的根本途径。青岛“微尘”一次次向需要帮助的人们献上爱心、伸出援手，却总是以平常心对待社会的赞誉，一贯以低姿态回避媒体的追寻都体现了这一点。因此符合题意，与材料无关，故选B。答案B8爱迪生一生的科学发明共有2 000多项，不少发明是经过了成千上万次的失败才取得的。他说：“什么是成功的秘诀？很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明实现人生价值()A要热爱自己所从事的事业B必须提高个人的科学素质C必须要有百折不挠的精神D需要社会提供一定的客观条件解析经历千万次的失败仍不灰心，显然是一种百折不挠的精神，故应选C。答案C927年的
5、牢狱之灾，一生无数的挫折、浑身的伤痛。“生活的意义不是我们曾活着这样一个简单的事实，而在于我是否为其他人的生活带来了变化”这一经典信念成为导航南非黑人领袖曼德拉漫漫自由路的明灯。这表明()人的价值在于对社会和人类进步事业的贡献应在勇敢地牺牲自我发展前提下去奉献社会价值观对人生道路的选择具有重大推动作用要以顽强的意志在砥砺自我中实现人生价值A B C D解析曼德拉为了人类的解放和自由经历了无数的挫折和浑身的伤痛，为社会和人类进步事业贡献了自己的一生，以顽强的意志力在砥砺自我中实现了自己的人生价值，说法正确；奉献社会，为社会做贡献的同时也会得到社会对个人的尊重和满足，“牺牲自我”说法错误；正确的价
6、值观对人生道路的选择具有推动作用，而错误的价值观会起阻碍作用，说法错误。答案B10从前，有两个饥饿的人分别得到了一位长者的恩赐：一根钓竿和一篓鱼，但他们并没有因此而各奔东西，而是共同去寻找河流，经过长途跋涉，终于来到了海边。从此，两人开始以捕鱼为生，随后盖起了新房并且有了自己的家庭。这则小故事给我们的启示是()人生价值的实现取决于人们的价值选择要在劳动和奉献中创造和实现人生价值要在个人与社会的统一中实现人生价值与他人合作是拥有幸福人生的根本途径A B C D解析错误，价值选择是影响人生价值实现的重要因素，但不是决定因素；错误，投身于为人民服务的实践是拥有幸福人生的根本途径；故事中的两个人得到长
7、者的恩赐后，加强合作，在劳动和奉献中取得了成功，因此符合题意。答案C三、综合题11在偏远的四川省渠县青丝乡，经常可以看到一个走村串户的乡干部身影，他就是四川省渠县青丝乡副乡长张经国，2015年全国劳动模范、中国好人获得者。张经国，渠县治安管理大队民警，现下派到渠县青丝乡担任副乡长。在他心中永远装着老百姓。十多年如一日自己舍不得吃、舍不得穿、只要一发工资，就忙不迭地走进大山，去东村到西山，先后为6 000余名农村留守儿童，十余户残疾家庭、空巢老人、数名癌症患者，100余户五保户、100余名贫困农户送温暖、献爱心，累计捐款捐物近20万元，被誉为“中国警队裸捐第一人”。上述材料是如何体现张经国的人生
8、价值的？解析本题运用人的价值有关知识，从社会价值和自我价值两方面，结合材料分析即可。答案张经国亲民、爱民、为民的务实举动，体现了人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。张经国多年亲民、爱民、为民的务实举动，体现了人是价值的创造者，张经国被评为2015年全国劳动模范、中国好人获得者，体现了人是价值的享受者。122015年10月13日，第五届全国道德模范座谈会在北京召开。习近平向受表彰的全国道德模范给以热烈祝贺和崇高敬意，他强调，要深入开展宣传学习活动，创新形式，注重实效，把道德模范的力量转化为亿万人民群众的生动实践。全国助人为乐模范10名；全国见义
9、勇为模范11名；全国诚实守信模范10名；全国敬业奉献模范15名；全国孝老爱亲模范16名。这些模范人物，都有奉献精神，都有自强不息的精神，都有坚定的理想信念，都传递着道德正能量。结合上述材料说明，怎样实现自己的人生价值？解析本题要运用实现和创造人生价值的途径和方式说明。答案在劳动和奉献中创造价值。爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。在个人与社会的统一中实现价值。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。实现人生价值，需要努力发挥自己的才能，全面提高个人素质，特别是思想道德素质。实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。要弘扬和实践社会主义核心价值观。
