1、高一（下）期末物理试卷81. 下列物理量中，属于矢量的是()A. 功B. 功率C. 动能D. 速度2. 如图所示，虚线MN为一小球在水平面上由M到N的运动轨迹，P是运动轨迹上的一点四位同学分别画出了带有箭头的线段甲、乙、丙、丁来描述小球经过P点时的速度方向，其中描述最准确的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁3. 一个质量不变的物体在做以下各种运动的过程中，运动状态保持不变的是()A. 匀速直线运动B. 匀速圆周运动C. 自由落体运动D. 平抛运动4. 起重机在提升货物的过程中，关于货物所受的重力做功和货物的重力势能，下列说法正确的是()A. 重力做负功，重力势能增加B. 重力做负功，重力势
2、能减少C. 重力做正功，重力势能减少D. 重力做正功，重力势能增加5. 当汽车在水平面上匀速行驶时，驾驶员对座椅的压力大小为N1；当汽车以同一速度通过一个桥面为弧形的拱形桥的最高点时，驾驶员对座椅的压力大小为N2(如图所示)。则()A. N1=N2B. N1N2C. N1N2，故B正确，ACD错误。故选：B。汽车在水平面上匀速行驶时，对驾驶员根据平衡条件求解；拱形桥的最高点时，由向心力方程求解，；然后应用牛顿第三定律求得驾驶员对座椅的压力大小。本题主要考查了平衡状态和拱形桥模型的受力分析问题，注意应用向心力方程和牛顿第三定律求解。6. 解：A、根据F=m2l可知，m、l不变，增大，所需要的向心
3、力越大，图钉所受到的拉力增大，故A正确；B、根据F=m2l可知，m、不变，减小l，所需要的向心力减小，图钉所受到的拉力减小，故B错误；C、根据F=m2l可知，l、不变，减小m，所需要的向心力减小，图钉所受到的拉力减小，故C错误；D、根据F=m2l可知，m不变，减小和l，所需要的向心力减小，图钉所受到的拉力减小，故D错误；故选：A。小球在光滑水平面内做匀速圆周运动，靠绳子拉力提供向心力，根据向心力公式进行分析即可。本题主要考查了向心力公式的直接应用，要求同学们能运用控制变量法分析，难度不大，属于基础题。7. 解：根据万有引力提供向心力，有GMmr2=mv2r，得v=GMr，知卫星的轨道半径越大，
4、线速度越小，由于卫星1的轨道半径近似等于地球半径，所以，卫星1为近地卫星，其速度等于第一宇宙速度，小于第二和第三宇宙速度，故ACD错误，B正确。故选：B。卫星绕地球做匀速圆周运动，由地球的万有引力提供向心力，由此列式分析。解决本题时，要知道卫星绕地球做匀速圆周运动所需要的向心力由地球的万有引力提供，根据牛顿第二定律列式，得到线速度的表达式，来分析卫星线速度的大小。8. 解：AB、地球同步卫星即地球同步轨道卫星，运行周期与地球自转一周的时间相等，故AB错误；CD、同步卫星有四个“定”：定轨道、定高度、定速度、定周期，所以同步卫星的轨道高度是固定的，故C正确，D错误；故选：C。地球同步卫星即地球同
5、步轨道卫星，卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等，所以轨道高度是固定的。本题考查了地球卫星轨道相关知识点，地球卫星围绕地球做匀速圆周运动，同步卫星有四个“定”：定轨道、定高度、定速度、定周期。本题难度不大，属于基础题。9. 解：A、根据万有引力提供向心力，有GMmr2=mv2r，得v=GMr，知卫星1的轨道半径较小，线速度较大，故A错误；B、根据万有引力提供向心力，有GMmr2=m2r，得=GMr3，知卫星1的轨道半径较小，角速度较大，故B错误；C、根据万有引力提供向心力，有GMmr2=ma，得a=GMr2，知卫星1的轨道半径
6、较小，向心加速度较大，故C错误；D、根据万有引力提供向心力，有GMmr2=m42T2r，得T=2r3GM，知卫星1的轨道半径较小，周期较小，故D正确。故选：D。卫星绕地球做匀速圆周运动，由万有引力提供向心力，由牛顿第二定律列式得到线速度、角速度、向心加速度、周期与轨道半径的关系，再进行分析。解决本题时，要建立物理模型，根据万有引力等于向心力列式，根据表达式分析各个量之间的关系。10. 解：卫星绕地球做椭圆运动，类似于行星绕太阳运转，根据开普勒第二定律：行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等，则知卫星与地球的连线在相等时间内扫过的面积相等，所以卫星在距离地球最近的A点速度最大，在距离地球最远
7、的C点速度最小，卫星在B、D两点的速度大小相等，故A正确，BCD错误。故选：A。卫星绕地球做椭圆运动，与地球绕太阳做椭圆运动类似，可借助于开普勒第二定律：行星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积相等，进行分析。本题采用类比的方法，运用开普勒定律进行分析，也可以万有引力进行分析，掌握牛顿第二定律的应用。11. 解：O为小球的平衡位置，A为最大位移处，由A到O的过程中，由于弹簧的弹力一直对小球做正功，根据动能定理可知，小球的动能越来越大，故C正确，ABD错误。故选：C。明确小球的受力情况，明确弹力做功情况，再根据动能定理即可确定动能的变化。本题考查动能定理以及简谐运动能量的变化规律，要求明确简谐运动
8、过程中小球的速度、加速度以及能量的变化情况。12. 解：在小球从A第一次运动到O的过程中，弹簧的形变量减小，故弹簧的弹性势能逐渐减小，故B正确，ACD错误。故选：B。弹性势能大小由弹簧的形变量决定，即Ep=12kx2，形变量x越大弹性势能越大，形变量越小弹性势能越小。本题考查弹性势能的定义，要知道弹性势能大小Ep=12kx2，即弹性势能大小取决于弹簧的形变量。13. 解：小球从A第一次运动到O的过程中，对于弹簧和小球组成的系统，因为只有弹簧的弹力做功，只有动能和弹性势能间的转化，系统的机械能能总量不变，故A正确，BCD错误。故选：A。明确小球从A运动到O的过程中，只有重力和弹力做功，系统的机械
9、能守恒。本题考查机械能守恒定律的应用，要注意明确小球机械能不守恒，但小球和弹簧组成的系统机械能守恒，掌握机械能守恒定律的守恒条件是关键。14. 解：在竖直方向以4m/s的速度匀速下降，在水平方向上以3m/s的速度匀速运动，根据平行四边形定则，得跳伞员着地速度为：v=vx2+vy2=32+42m/s=5m/s；故ABC错误，D正确；故选：D。将跳伞员的运动分解为竖直方向和水平方向，水平方向上的运动不影响竖直方向上的分运动，根据速度的合成求出跳伞员着地的速度大小。解决本题的关键知道分运动具有独立性，互不干扰，知道速度的合成遵循平行四边形定则。15. 解：当汽车的加速度为0时，汽车的速度最大，即此时
10、汽车的牵引力F=f=1500N，根据功率公式P=Fv可得此时汽车的最大速度vmax=Pf=6103200=30m/s故选：C。当汽车的加速度a=0时，即F=f时，汽车的速度最大。掌握汽车在水平面上行驶当牵引力等于阻力时，速度最大是解题的关键。16. 解：忽略空气阻力，由动能定理得：mgh=Ek解得：Ek=0.21020J=40J，故ABD错误，C正确；故选：C。忽略空气阻力，苹果的下落过程只受重力作用，根据动能定理求得落地时苹果的动能。忽略空气阻力，根据动能定理即可求解，难度不大。17. 解：由于运动员做匀速圆周运动，则加速度的方向指向圆心。由公式：a=v2r=8232m/s2=2m/s2故B
11、正确，ACD错误。故选：B。运动员做匀速圆周运动，则加速度的方向指向圆心，已知线速度与半径，由a=v2r即可求出向心加速度的大小。该题考查向心加速度的计算，已知线速度与半径，由：a=v2r即可求出向心加速度的大小。18. 解：平抛运动水平方向上做匀速直线运动，水平位移和时间成正比，即x=vt，位移与时间图线是一条过原点的倾斜直线，故D正确，ABC错误。故选：D。平抛运动在水平方向做匀速直线运动，根据x=vt可以确定水平位移和时间的关系图线。解决本题的关键是知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，水平位移和时间成正比。19. 解：对物体，根据牛顿第二定律得F=ma，解得：a=Fm根据速度-位移公
12、式有：vt2-v02=2ax代入得：vt2-v02=2Fmx整理得：Fx=12mvt2-12mv02，故A正确，BCD错误；故选：A。在物体做匀加速直线的过程中，分别根据牛顿第二定律和速度-位移公式列式，即可求解。本题是利用牛顿第二定律和速度-位移公式推导动能定理的过程，要知道动能定理与这两个规律之间的规律，掌握动能定理的公式形式。20. 解：对物体进行受力分析，可知水平力F为物体受到的合力，规定初速度方向为正方向，根据动量定理得：Ft=mvt-mv0，故A正确，BCD错误。故选：A。以物体为研究对象，进行受力分析，求出合力，根据动量定理I=p求解。本题考查动量定理的简单应用，关键是知道动量定
13、理的表达式，知道公式中各个字母的含义，能简单的应用。21. 解：当未放置磁铁时，钢球在水平面上只受到重力与桌面的支持力，受到的合外力等于零，小球做直线运动；由牛顿第二定律可知，加速度的方向与合外力的方向一致，当在钢球运动路线的旁边放置一块磁铁，钢球所受合力方向与速度方向不在同一条直线上，即加速度方向与速度方向不在同一条直线上，就会做曲线运动。故答案为：直线，曲线物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论。本题关键找出钢球的速度方向和受力方向，从而判断出钢球做曲线运动。22. 解：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由
14、落体运动，两球同时落到地面，知A球竖直方向上的运动规律与B球相同，即平抛运动竖直方向上做自由落体运动；把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则将观察到的现象是球1落到水平木板上击中球2，知1球在水平方向上的运动规律与2球相同，即平抛运动在水平方向上做匀速直线运动。故答案为：自由落体；匀速直线。在图1实验中，两球始终同时落地，则竖直方向上的运动规律相同，在图2实验中，两球相撞，知两球在水平方向上的运动规律相同。解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动。23. 解：从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能变化量Ep=m
15、ghB，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则B点的瞬时速度为：vB=hC-hA2T则动能的增加量为：Ek=12mvB2=m(hC-hA)28T2。故答案为：mghB，m(hC-hA)28T2。根据下降的高度求出重力势能的减小量，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，从而得出动能的增加量。解决本题的关键掌握实验的原理，会通过原理确定器材，以及掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度的大小。24. (1)根据W=Fx求得恒力做功；(2)根据P-=Wt求得平均功率。本题主要考查了恒力做功和平均功率，关键是熟练公式的使用条件即可。25. (1)小球做平抛运动，竖
16、直方向做自由落体运动，根据运动学公式求出时间；(2)由水平方向匀速直线运动的规律求解小球落地位置与抛出点的水平距离。解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，结合运动学公式灵活求解。26. (1)动能的变化量等于末动能减初动能，即可求得；(2)在击穿过程中，根据动能定理即可求得平均阻力。本题考查了动能定理的基本运用，也可以运用动力学求解，但是没有动能定理求解方便。27. (1)组合体绕地球的运动视为匀速圆周运动，由地球的万有引力提供向心力，求组合体的运行周期T。(2)根据卫星变轨的原理分析。此题考查了人造卫星的相关知识，解决本题的关键是掌握卫星问题的两条基本思路：万有引力等于向心力，重力等于万有引力。要注意卫星的轨道半径与高度的关系，不能搞混。28. (1)小球从A到B的过程中机械能守恒，根据机械能守恒定律求解；(2)在B点，根据牛顿第二定律结合向心力公式求解轨道对小球的支持力F的大小；(3)小球不脱离轨道时通过C点的最小速度为gR，从A到C根据机械能守恒定律求解h和圆轨道半径R之间满足的关系。本题主要是考查了机械能守恒定律和竖直平面内的圆周运动；注意物体在竖直平面内做圆周运动的情况有两种：一种是细线系着物体在竖直平面内做圆周运动，在最高点速度最小时重力提供向心力；另一种是轻杆系着物体在竖直平面内做圆周运动，在最高点时速度可以等于零。