1、新余一中2019-2020年度高一年级下学期生物测试卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题（每题2分，共60分）1用含18O的葡萄糖追踪有氧呼吸过程中的氧原子，其转移途径是（ ）A葡萄糖丙酮酸氧气B葡萄糖丙酮酸二氧化碳C葡萄糖丙酮酸水D葡萄糖水二氧化碳2如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是 （ ）A依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B均属还原糖，加热条件下可与某种试剂反应产生砖红色沉淀C分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质D是植物细胞壁的主要成分，合成时有水产生3下列有关探索过程，说法错误的是（ ）A鲁宾和卡门利用同位素标记法，探明了光合作用中O2的来源
2、B萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光，一半曝光处理，得出光合作用需要光照的结论C美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能D恩格尔曼用水绵与好氧细菌作为实验材料进行实验，证明了氧气是由叶绿体释放出来的结论4下列关于发菜和生菜的叙述，错误的是（ ）A两者均含有细胞壁，但细胞壁的成分不同B两者均含有光合色素，都能进行光合作用C两者有氧呼吸的主要场所均在线粒体D两者蛋白质合成的场所均在核糖体5下列有关真核生物与原核生物的叙述，正确的是（ ）A二者都含有两种核酸，以DNA或RNA为遗传物质B原核生物无液泡，但仍能通过渗透作用吸收水分C原核生物都是异养型生物，不能进行有氧呼吸D原核生
3、物都没有叶绿体，不能进行光合作用6下列生活中的实例和对应的生物解释(或原理)不正确的是（ ）A矿工职业病硅肺硅尘破坏吞噬细胞的溶酶体膜，使其中的水解酶释放，进而破坏细胞结构B嗑瓜子太多会嘴唇干与细胞渗透失水有关C新宰的鸡肉放置一段时间再煮更新鲜这与肌细胞线粒体的活动密切相关D大量出汗应多喝淡盐水维持体内水盐平衡和酸碱平衡7前不久诞生的基因编辑婴儿，是由经CRISPR/Cas9基因编辑技术对CCR5基因进行了修改的胚胎细胞孕育的，缔造者的初衷是生出能抵抗艾滋病病毒的婴儿，下列有关叙述，正确的是（ ）A实验室中培养艾滋病病毒需要用营养齐全的固体培养基B婴儿和艾滋病病毒的遗传物质分别是DNA和RNA
4、C修改的胚胎细胞孕育出婴儿说明胚胎细胞是个体发育的起点D从生命活动的角度理解，基因编辑婴儿的结构层次是：细胞、组织、系统8下图表示植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的相关过程，字母代表有关物质，数字代表代谢过程，相关叙述正确的是（ ）A过程、在生物膜上进行B物质A中的元素只来自水C物质C的生成只需要光合色素，不需要酶D过程、都需要ADP和Pi9豌豆细胞有氧呼吸产生的H与氧气最终在细胞色素氧化酶的作用下生成水，该过程伴随H+顺浓度梯度跨膜运输（如图所示），产生的能量促使ATP合成。下列相关叙述错误的是（ ）A细胞色素氧化酶分布在线粒体内膜上B产生的能量大部分转移到ATP中CH+的这种跨膜运输方式是
5、协助扩散D类囊体膜上可能发生类似H+跨膜运输过程10从维多利亚多管发光水母分离出来的绿色荧光蛋白(GFP)会发出绿色荧光，GFP是由238个氨基酸组成的单链。下列说法正确的是（ ）AGFP合成过程中形成239个肽键，同时产生239个水分子BGFP会发出荧光体现了蛋白质功能的多样性，这与其特定结构有关C由于GFP会发荧光，故该蛋白一定含有全部必需和非必需氨基酸DGFP是生物大分子，其一定含有C、H、O、N、P、S元素11将某绿藻细胞悬浮液放入密闭容器中，保持适宜的pH和温度，改变其他条件，测定细胞悬浮液中溶解氧的浓度，结果如图所示。下列有关绿藻细胞代谢的说法正确的是（ ）A前5分钟，只进行细胞呼
6、吸B第4分钟，只发生光能转化为ATP中化学能C第7分钟，C5的数量瞬间增加D第9第12分钟内，光合作用速率等于细胞呼吸速率12下图是某核酸长链片段的示意图，下列说法正确的是（ ）A2为核糖或脱氧核糖B4的名称是胞嘧啶核糖核苷酸C5是DNA或RNA的一段片段D图示片段组成的核酸还可含有碱基A13如图分别表示pH与酶活性的关系，下列叙述不正确的是（ ）A酶能显著降低化学反应活化能，因此具有高效性B曲线A、B可分别对应胃蛋白酶、胰蛋白酶C由曲线B可知将pH值由11降到9的过程中，酶活性上升D曲线B上m点继续降低pH，酶活性降低14ATPADP循环的示意图如下。下列叙述正确的是（ ）A能量只能来自呼吸
7、作用B当细胞外Na+顺浓度梯度进入细胞时，需要反应供能C反应中ATP中的高能磷酸键都断裂D在活细胞中时刻进行着过程和15下列关于检测生物组织中的脂肪、糖类和蛋白质的叙述，正确的是（ ）A马铃薯匀浆加淀粉酶后，用斐林试剂检测有砖红色沉淀，说明匀浆中含淀粉B向马铃薯匀浆中加入碘液，振荡后溶液显蓝色，说明匀浆中含淀粉C用苏丹III染液处理花生子叶切片后，用50%的酒精洗去细胞内油滴上的橘黄色D用蛋白酶催化蛋清稀释液水解时，可用双缩脲试剂检测蛋清蛋白是否彻底被水解16科研人员研究温度对甲、乙两种植物净光合速率的影响，得到的实验结果如图。据图推测合理的是（ ）A甲植物和乙植物在30时，光合作用生成的有机
8、物相等B温度为45时，甲植物和乙植物体内都有有机物积累C50之前，限制乙植物净光合速率的主要外界条件是CO2浓度D若将甲、乙植物同置于凉爽地带，则受影响较大的是甲植物17下列关于细胞中有机物的叙述，正确的是（ ）A几乎所有细胞中都有DNA和RNA，细胞生物以DNA作为遗传物质B蛋白质的空间结构一旦发生改变，其生物学活性就会完全丧失C糖类的结构单元都是葡萄糖，如淀粉、糖原的最终水解产物均为葡萄糖D磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分，是人体内最常见的脂质18下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（ ）A酶适宜在最适温度、最适pH的条件下保存，以保持其最高活性B酶是在基因的指导下，在核糖体上合成的，该过程
9、消耗ATPC有氧呼吸三个阶段都产生ATP，都需要酶的参与，但只有第三阶段消耗氧气DATP中的能量可来自光能和化学能，也可转化为光能和化学能，说明能量是可以循环利用的19心房颤动是常见心律失常的隐性遗传病，致病机制是核孔复合物跨核运输障碍。下列分析正确的是（ ）A核膜由2层磷脂分子组成，房颤与核孔信息交流异常有关B核糖体在细胞核内组装形成，运出细胞核与核孔复合物无关C房颤发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变D心肌细胞中核孔复合物是蛋白质，运输物质进出细胞核不消耗能量20N个氨基酸组成了 M个多肽，其中有Z个是环状肽，据此分析下列表述错误的是（ ）AM个多肽一定含有的元素是C、H、O、
10、N，还可能含有SBM个多肽至少含有的游离氨基和游离羧基数均为MZC将这M个多肽完全水解为氨基酸，至少需要NMZ个水分子D这M个肽至少含有NMZ个O原子21如图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是()A过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程C细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达D凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用22下列有关细胞膜的叙述，错误的是（ ）A癌细胞的转移与癌细胞膜成分的改变有关B细胞膜上的受体不是细胞间信息交流所必需的C鸡成熟的红细胞没有细胞壁、细胞核和细胞
11、器，是制备细胞膜的良好材料D细胞分泌的某些化学物质可以随血液的运输将信息传递给靶细胞23如图表示细胞有丝分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知（ ）A甲乙的过程中细胞内染色体数目加倍，发生在细胞分裂间期B观察染色体形态和数目通常在丙时期，因为该时期染色体形态固定、数目清晰C丁戊的过程中可发生姐妹染色单体的分离，原因在于着丝点的分裂D戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍，是DNA复制的结果24图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下、pHb时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。下列关于该酶促反应的叙述正确的是（ ）ApHc，H2O2不分解，e点永远为0BpHa，e点
12、下移，d点左移C温度降低5 条件下，e点不移，d点右移DH2O2量增加时，e点不移，d点左移25某校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用实验，将一枝伊乐藻浸在有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10，20和30下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目，结果如图所示。下列相关叙述正确的（ ） A点和C点的限制因素分别为光照强度和温度B点条件下伊乐藻光合作用停止该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向左移动ABCD26TGF1Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明，胞外蛋白TGF1与靶细胞膜
13、上的受体结合，激活胞内信号分子Smads，生成复合物转移到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。下列叙述错误的是（ ）A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少，因此易分散转移B从功能来看，复合物诱导的靶基因属于抑癌基因C复合物的转移实现了细胞质与细胞核之间的信息交流D即使该受体蛋白基因不表达，靶细胞也能正常凋亡27在右图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果示意图，图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是（ ）A图1菠菜叶片的叶绿体中色素的层析结果B图2在缺Mg的营养液中，长期培养的葡茄叶片叶绿体中色素的层忻结果C图3水稻光合作用强度与空气中CO2
14、含量的关系D图4水稻在夏季白天光合作用强度的变化28下面是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体的代谢简图，下列相关叙述错误的是（ ）A细胞处于黑暗环境中，该细胞单位时间释放的CO2量即为呼吸速率B细胞没有与外界发生O2和CO2的交换，可断定此时光合速率等于呼吸速率C细胞处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和D分析细胞可得出，此时的光照强度较弱且N1小于M229某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如下图所示。则有关叙述错误的是（ ）A25时该植物积累有机物最快B在030范围内，温度对呼吸作用有关酶的影响更大C45时该植物的光合速率等于呼吸速率D春季大棚栽培该植物白天适
15、当提高温度可提高产量30图甲表示一个渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内装有50mL质量浓度为03g/mL的蔗糖溶液；图乙表示放置在溶液M中的植物细胞失水量的变化情况。下列有关叙述错误的是（ ）A图甲中玻璃管内液面上升速率逐渐降低，最终停止上升B图乙表示植物细胞在某溶液中处理的10min内发生质壁分离，10min后发生质壁分离复原C图乙中A点植物细胞失水量最大，此时细胞的吸水能力最强D图甲中当半透膜两侧水分子进出速率相等时，长颈漏斗内液面最高二、非选择题（共4题，共40分）31个细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期、和G2期）和分裂期（M期）。下图标注甲动物（体细胞染色体数为1
16、6）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题。（1）若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约_h后会检测到被标记的G1期细胞。（2）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为_期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是_。（3）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制（即停止分裂，停留在S期），而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约_h后，细胞都将停留在S
17、期。（4）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为10 h，M期时长为l.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用_ (填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。为什么？_ _ _。（5）在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是_。32图为流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，请据图回答：（1）图中与细胞识别有关的结构是_ (填序号)。细胞膜表面除糖蛋白外，还有糖类和脂质分子结合成的_。（2）若上图为丽藻的部分细胞膜，则K+浓度_(填“”或“”或“=”)。若该细胞膜是白细胞的一部分，那么它摄入病毒的方式可能是_。（3）有人发现，在一定温
18、度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时，细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐，细胞膜的厚度变小，表面积扩大。对上述实验现象合理的解释是_。（4）以下是探究“水稻吸收SiO44的方式是主动运输还是被动运输”的实验，请完善：实验步骤：A取若干生长发育良好且相同的水稻幼苗，平均分为甲、乙两组，分别放入适宜浓度含有SiO44的完全培养液中；B甲组给予正常的细胞呼吸条件，乙组抑制细胞的有氧呼吸；C一段时间后，测定两组根系对SiO44的吸收速率。实验结果及实验结论：A若乙组植株对SiO44的吸收速率_ _甲组(填“”或“”或“=”)，则说明水稻从培养液中吸收SiO44的方式是
19、被动运输；B若乙组植株对SiO44的吸收速率_甲组(填“”或“”或“=”)，则说明水稻从培养液中吸收SiO44的方式是主动运输。33某学校研究性学习小组从牡丹中提取出一种酶，为了探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖，研究性学习小组的同学们动手设计并做了如下图所示的实验。请回答问题：（1）据如图分析可能的实验结果：若两只试管的现象是_，则说明该酶催化的底物是葡萄糖；若两只试管的现象是_，则说明该酶催化的底物是蔗糖。（2）通过上述实验，确定该酶催化分解的底物为蔗糖，为探究该酶催化作用的最适pH，大致的实验操作步骤排序是：_。加入蔗糖；加入该酶；水浴在最适温度下；控制不同的pH；加入斐林试剂，水浴
20、加热，观察现象A B C D（3）若该酶活性随pH变化情况如图所示，若将某试管的pH由c调整为b，则该试管中的颜色_（填“会”或“不会”）出现砖红色沉淀，原因是_。（4）若将该酶置于最适温度和最适pH条件下，向试管中加入一定量的酶，请在如图中表示随着底物浓度的增加，酶活性的变化曲线_。34研究人员用一定大小的新鲜菠菜的叶子进行了如下图所示的一系列实验。试分析回答：（1）指示剂使用麝香草酚蓝，其变色范围是：pH=6.0呈黄色，pH=7.0呈墨绿色，pH=7.6呈蓝色，结果如下：试管编号实验开始时指示剂颜色绿色绿色绿色绿色实验完成后指示剂颜色蓝色绿色黄色绿色分析试管颜色变化原因：则试管指示剂变蓝的
21、原因是_；则试管指示剂变黄的原因是_；该实验中起到对照作用的是_试管（填试管编号）。实验后得到以下相关图形分析，根据图形回答相关问题：（2）能进行图一反应的是_试管（填试管编号）， 图一中的A 和C分别代表_。若图二是在CO2浓度为0.1的条件下进行实验测得的曲线，其中表示光补偿点的是_（填字母）。在其他条件不变的情况下，当CO2浓度改用0.3时重新进行上述实验，在图二中光饱和点向_方向移动。（3）若图三表示在图二的a光照强度下该叶片的一个叶肉细胞，则图中不该有的箭头是_（填字母），此时该细胞产生ATP的场所有_。（4）图曲线表示在4种实验条件下测定的不同光照强度对光合作用速率的影响。0.10
22、CO2，温度在300.10CO2，温度在200.03CO2，温度在30 0.03CO2，温度在20由实验结果分析得出：_都能影响光合速率。和曲线重叠的主要原因是：_。（5）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了菠菜叶的二氧化碳释放量，其数据如下表所示（表中为相对值）。请据其分析回答：该实验数据是在_试管（填试管编号）所示实验环境条件下测得的。研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为_的条件下所测数据最可能是错误的。就表中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是温度、氧含量分别为_。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是_。表中数据反映出当氧
23、含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般保持相对稳定，其原因是_。参考答案_1B2D3B4C5B6C7B8B9B10B11D12D13C14D15B16B17A18C19C20D21B22C23C24C25D26D27A28D29B30B31【答案】4 M 163216 7.4 乙 与甲相比，乙的M期在细胞周期中所占比例更高，更容易观察到M期细胞 动物上皮细胞膜向内凹陷，细胞缢裂成两个子细胞，洋葱根尖细胞中央出现细胞板 三、综合题32图为流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，请据图回答：（1）图中与细胞识别有关的结构是_ (填序号)。细胞膜表面除糖蛋白外，还有糖类和脂质分子结合成的_。（2）
24、若上图为丽藻的部分细胞膜，则K+浓度_(填“”或“”或“=”)。若该细胞膜是白细胞的一部分，那么它摄入病毒的方式可能是_。（3）有人发现，在一定温度条件下，细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。当温度上升到一定程度时，细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐，细胞膜的厚度变小，表面积扩大。对上述实验现象合理的解释是_。（4）以下是探究“水稻吸收SiO44的方式是主动运输还是被动运输”的实验，请完善：实验步骤：A取若干生长发育良好且相同的水稻幼苗，平均分为甲、乙两组，分别放入适宜浓度含有SiO44的完全培养液中；B甲组给予正常的细胞呼吸条件，乙组抑制细胞的有氧呼吸；C一段时间后，测定两组根系对SiO4
25、4的吸收速率。实验结果及实验结论：A若乙组植株对SiO44的吸收速率_甲组(填“”或“”或“=”)，则说明水稻从培养液中吸收SiO44的方式是被动运输；B若乙组植株对SiO44的吸收速率_甲组(填“”或“”或“=”)，则说明水稻从培养液中吸收SiO44的方式是主动运输。【答案】 糖脂 胞吞 构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的，细胞膜具有一定的流动性 = 四、实验题33某学校研究性学习小组从牡丹中提取出一种酶，为了探究该酶催化分解的底物是葡萄糖还是蔗糖，研究性学习小组的同学们动手设计并做了如下图所示的实验。请回答问题：（1）据如图分析可能的实验结果：若两只试管的现象是_，则说明该酶催化的底物是葡萄
26、糖；若两只试管的现象是_，则说明该酶催化的底物是蔗糖。（2）通过上述实验，确定该酶催化分解的底物为蔗糖，为探究该酶催化作用的最适pH，大致的实验操作步骤排序是：_。加入蔗糖；加入该酶；水浴在最适温度下；控制不同的pH；加入斐林试剂，水浴加热，观察现象A B C D（3）若该酶活性随pH变化情况如图所示，若将某试管的pH由c调整为b，则该试管中的颜色_（填“会”或“不会”）出现砖红色沉淀，原因是_。（4）若将该酶置于最适温度和最适pH条件下，向试管中加入一定量的酶，请在如图中表示随着底物浓度的增加，酶活性的变化曲线_。【答案】均不出现砖红色沉淀 均出现砖红色沉淀 B 不会 因为在pH为c时，酶的
27、空间结构被破坏，使酶永久失活 34研究人员用一定大小的新鲜菠菜的叶子进行了如下图所示的一系列实验。试分析回答：（1）指示剂使用麝香草酚蓝，其变色范围是：pH=6.0呈黄色，pH=7.0呈墨绿色，pH=7.6呈蓝色，结果如下表：试管编号实验开始时指示剂颜色绿色绿色绿色绿色实验完成后指示剂颜色蓝色绿色黄色绿色分析试管颜色变化原因：则试管指示剂变蓝的原因是_；则试管指示剂变黄的原因是_；该实验中起到对照作用的是_试管（填试管编号）。实验后得到以下相关图形分析，根据图形回答相关问题：（2）能进行图一反应的是_试管（填试管编号）, 图一中的A 和C分别代表_。若图二是在CO2浓度为0.1的条件下进行实验
28、测得的曲线，其中表示光补偿点的是_（填字母）。在其他条件不变的情况下，当CO2浓度改用0.3时重新进行上述实验，在图二中光饱和点向_方向移动。（3）若图三表示在图二的a光照强度下该叶片的一个叶肉细胞，则图中不该有的箭头是_（填字母），此时该细胞产生ATP的场所有_。（4）图曲线表示在4种实验条件下测定的不同光照强度对光合作用速率的影响。0.10CO2，温度在300.10CO2，温度在200.03CO2，温度在30 0.03CO2，温度在20由实验结果分析得出：_都能影响光合速率。和曲线重叠的主要原因是：_。（5）为了探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了
29、菠菜叶的二氧化碳释放量，其数据如下表所示（表中为相对值）。请据其分析回答：该实验数据是在_试管（填试管编号）所示实验环境条件下测得的。研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为_的条件下所测数据最可能是错误的。就表中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是温度、氧含量分别为_。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是_。表中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般保持相对稳定，其原因是_。【答案】光合作用强度大于呼吸作用强度，表现吸收CO2，使PH上升 遮光无法进行光合作用，只进行呼吸作用释放CO2，使PH下降 和 号试管 ATP和C3酸（3-磷酸甘油酸） a 右 ef 细胞溶胶、线粒体、叶绿体 光强、CO2浓度、温度 受低CO2浓度的限制 号试管 10、1.0% 3、3.0% 细胞溶胶、线粒体 受酶的数量（活性）影响等