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2020-2021学年高中物理人教版选修3-3课时强化作业:第9章 第1节 固体 WORD版含解析.doc

1、第九章第一节(时间:30分钟总分:50分)一、选择题(13题为单选题,46题为多选题)1如图所示,四块固体中,属于非晶体的是(D)A明矾B石英C冰块D塑料管解析:明矾、石英、冰块为晶体,塑料为非晶体。2关于晶体和非晶体,下列说法正确的是(C)A金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B制作大规模集成电路也可以用多晶体C单晶体和多晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点D单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的,非晶体是各向同性的解析:金刚石、食盐、水晶是晶体,而玻璃是非晶体,故A错误;制作大规模集成电路用单晶体,故B错误;单晶体和多晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点,故C正确;单晶体是各向异性,多晶体和

2、非晶体是各向同性,故D错误。3晶体在熔化过程中所吸收的热量,主要用于(B)A破坏空间点阵结构,增加分子动能B破坏空间点阵结构,增加分子势能C破坏空间点阵结构,增加分子势能,同时增加分子动能D破坏空间点阵结构,但不增加分子势能和分子动能解析:晶体有固定的熔点,熔化过程吸收的热量用于破坏空间点阵结构,因温度不变,所以分子动能不变,吸收的热量用于增加分子势能,内能增加,所以B正确。4国家游泳中心水立方,像一个透明的水蓝色的“冰块”,透过它游泳池中心内部设施尽收眼底。这种独特的感觉就源于建筑外墙采用了一种叫作ETFE(四氟乙烯和乙烯的共聚物)的膜材料。这种膜材料属于非晶体,那么它具有的特性是(AD)A

3、在物理性质上具有各向同性B在物理性质上具有各向异性C具有一定的熔点D没有一定的熔点解析:非晶体没有一定的熔点,在物理性质上表现为各向同性。5(多选)(2020北京市101中学高二下学期期中)下列说法正确的是(BC)A将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体B固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同的方向上有不同的光学性质C由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体D在熔化过程中,晶体要吸收热量,但温度保持不变,内能也保持不变解析:将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是晶体,A错;根据晶体的物理性质可判选项B、C正确;晶体在熔化过程中,吸收热量内能增大,D错误。6下列关于晶体

4、空间点阵的说法,正确的是(ACD)A构成晶体空间点阵的物质微粒,可以是分子,也可以是原子或离子B晶体的物质微粒之所以能构成空间点阵,是由于晶体中物质微粒之间相互作用很强,所有物质微粒都被牢牢地束缚在空间点阵的结点上不动C所谓空间点阵与空间点阵的结点,都是抽象的概念;结点是指组成晶体的物质微粒做永不停息的微小振动的平衡位置;物质微粒在结点附近的微小振动,就是热运动D相同的物质微粒,可以构成不同的空间点阵;也就是同一种物质能够生成不同的晶体,从而能够具有不同的物理性质解析: 组成晶体的物质微粒可以是分子、原子或离子,这些物质微粒也就是分子动理论中所说的分子。显然,组成晶体的物质微粒处在永不停息的无规则的热运动之中,物质微粒之间还存在相互作用,晶体的物质微粒之所以能构成空间点阵,是由于晶体中物质微粒之间的相互作用很强,物质微粒的热运动不足以克服这种相互作用而彼此远离,所以选项B的说法错误。二、非选择题7有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体,那是因为组成它们的微粒能够按照_不同规则_在空间分布。如碳原子如果按照图甲那样排列,就成为_石墨_,而按照图乙那样排列,就成为_金刚石_。8用沥青铺成的路面,冬天变硬,夏天变软,沥青是晶体材料还是非晶体材料,列举生活中的晶体和非晶体例子。答案:沥青冬天变硬,夏天变软,说明它没有一定的熔点,所以沥青是非晶体。食盐、味精、冰糖为晶体,玻璃为非晶体。

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