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2013届高考物理《三维设计》(粤教版广东专用)一轮复习课下提升练习:第一章 第1单元 基本概念.doc

1、1(双选)下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是()A测量三楼楼道内日光灯的高度,选择三楼地板为参考系B测量井的深度,以井底为参考系,井“深”为0米C以卡车司机为参考系,卡车总是静止的D以路边的房屋为参考系判断自己是否运动解析:在解本题时,很多同学受生活习惯的影响,往往错误地认为参考系只能选地面,其实不然,如A选项,可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系。参考系的选择没有对错之分,只有合理与不合理的区别,只要有利于问题的研究,选择哪个物体为参考系都可以。B、C与日常习惯不吻合,故选A、D。答案:AD2做下列运动的物体,能当做质点处理的是()A自转中的地球B旋转中的风力发电机叶片C在冰面上旋转的

2、花样滑冰运动员D匀速直线运动的火车解析:选项A、B、C中研究对象的大小和形状均不能作为次要因素忽略掉,故不能看成质点,选项D中火车在平动,可看成质点,D对。答案:D3一个小球从距离地面4 m高处落下,被地面弹回,在距离地面1 m高处被接住。 坐标原点选在抛出点下方2 m处,向下为坐标轴的正方向,则小球抛出点、接住点的坐标和该过程的位移、路程分别是()A2 m、1 m、3 m、5 mB2 m、1 m、3 m、5 mC4 m、1 m、3 m、3 mD4 m、1 m、3 m、3 m解析:由题意可知,初位置在坐标原点负方向2 m处,末位置在坐标原点正方向1 m处,位移为3 m,路程为5 m,选项B正确

3、。答案:B4.为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,如图1所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80 km/h;乙图是路线指示标志,此处到广州还有150 km。上述两个数据表达的物理意义是() 图1A80 km/h是平均速度,150 km是位移B80 km/h是瞬时速度,150 km是路程C80 km/h是瞬时速度,150 km是位移D80 km/h是平均速度,150 km是路程解析:限速标志上标出的速度为瞬时速度,而路线指示标志上标出的数值是此处到青岛的路程还有150 km。故B正确。答案:B5.图2是火箭点火升空瞬间时的照片,关于这一瞬间的火箭的速度和加速度的判断,下列说

4、法正确的是()A火箭的速度很小,但加速度可能较大B火箭的速度很大,加速度可能也很大C火箭的速度很小,所以加速度也很小D火箭的速度很大,但加速度一定很小解析:火箭点火升空瞬间速度很小,火箭得到高速气体的反冲力,加速度可以较大,A正确,B、D错误;加速度的大小与速度的大小无必 图2然联系,故C错误。答案:A6两位杂技演员,甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起,结果两人同时落到蹦床上,若以演员自己为参考系,此过程中他们各自看到对方的运动情况是()A甲看到乙先朝上,再朝下运动B甲看到乙一直朝上运动C乙看到甲先朝下、再朝上运动D甲看到乙一直朝下运动解析:乙上升过程,甲、乙间距越来越小,故甲看到乙向上运动;乙下降过程,因甲的速度仍然大于乙的速度,甲、乙间距仍然变小,故甲看到乙还是向上运动,只有B项正确。答案:B7甲、乙两人同时由相同位置A沿直线运动到同一位置B,甲先以速度v1匀速运动了一半路程,然后以速度v2匀速走完了剩下的后一半路程;乙在由A地运动到B地的过程中,前一半时间内运动速度为v1,后一半时间内乙的运动速度为v2,若v10,所以乙甲,所以由得t乙500g,因此摩托车驾驶员有生命危险。 (2)设货车、摩托车的加速度大小分别为a1、a2,根据加速度定义得:a1,a2所以a1a211答案:(1)有生命危险(2)11高考资源网w w 高 考 资源 网

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