1、牲畜林一、语言文字运用1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()在跨马扬鞭中，只见他手持马鞭，不寒而栗，一个干净利落的亮相，台下有了掌声和喝彩声。通俗点来说，若是我们缺少实干精神，再美好的愿景也只能是聊以自慰，再完善的政策也会流于形式。山间小路以外的灌木丛和树林中，赶着母牛和小牛的人家，牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。由于自己好吃懒做，以前接济过他的亲戚也不愿再理他，现在他感到声嘶力竭，没有依靠了。目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓生活提供了极大的便利。有的同学过去对语文学习不重视，到了高中才发现既要补欠账又要学新知识，被弄得左支
2、右绌，狼狈得很。ABCD解析：选C。不寒而栗：不寒冷而发抖，形容非常恐惧。句中有“掌声和喝彩声”，用该词不合语境。聊以自慰：姑且用来安慰自己。“美好的愿景”是一个目标，与“实干”对应，应该用“画饼充饥”。比比皆是：到处都是。使用正确。声嘶力竭：嗓子喊哑，力气用尽，形容拼命叫喊、呼号。用于此处望文生义。万无一失：绝对不会出差错。使用正确。左支右绌：力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。使用正确。2下列各句中，没有语病的一句是()A不管在哪里，栗树越长越稠密，膘肥体壮的公牛和大腹便便的母牛就更多，它们走在陡峭的山坡上简直不知道往哪里迈脚。B德国人心惊胆战地打量着这浓密的树林，琢磨着如何才能
3、走出去的办法。C中国正逐渐进入老龄社会，人们日益重视养生保健，某些骗子就抓住这种心理见机行事，给假药贴上了保健的标签。D由于与众不同的童年生活，给卡尔维诺后来的文学创作打上了深刻的烙印，使他的作品始终富有寓言式童话般的色彩。解析：选C。A项，关联词语搭配不当，应把“就更多”改为“就越多”。B项，句式杂糅，应该删去“的办法”。D项，滥用介词，应该删去“由于”。3请扩展下面的句子，至少运用一种修辞手法。朱阿飞快地跑回了村子。答：答案：朱阿用那两条短腿飞快地跑着，下坡时就像一只滚动的球，上坡时气喘吁吁。他跑啊，跑啊，翻过一道山脊，村子便展现在眼前。4诺贝尔文学奖在授奖前，组委会要给出授奖理由，比如：
4、英国女作家莱辛获奖，她的主要作品是金色笔记青草在歌唱等，获奖理由是“这个表述女性经验的诗人，以其怀疑主义精神、火一样的热情和丰富的想象力，对一个分裂的文化进行了详尽细致的考察”。假如卡尔维诺也被授予了诺贝尔文学奖，请你根据推荐作品写出获奖理由。要求语言精练，特点突出。推荐作品：牲畜林获奖理由：答案：(示例)这是一场发生在“牲畜林”里的人畜大战，精彩纷呈，让人目不暇接。小说的人物是漫画式的，情节是荒诞可笑的，手法是幽默夸张的，而叙述则是充满了智慧和想象力的。带有童话色彩的战争小说寓严肃于诙谐中，寓沉重于轻松中，寓眼泪于笑声中。他是最富魅力的后现代派大师，是最独出心裁、最富有创作才能、最有趣的寓言
5、式作家。5清明节快到了，家在外地的王伟同学必须随父母回老家祭祖。下面是王伟写给老师的请假条，请指出其中不恰当的地方并修改。尊敬的王老师：清明节是我国乃至全世界的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。为继承传统，祭祀先人，令尊决定带家人回乡下老家扫墓。特向您请假，请老师一定批准。请假人：王伟2019年4月2日答：答案：(1)“尊敬的王老师”格式不对，应顶格写。(2)“乃至全世界”多余，应删掉。(3)“令尊”用错，应改为“家父”或“我的父亲”。(4)没有说明请假的具体天数，可在“特向您请假”后加上请假的具体天数。(5)“请老师一定批准”语气不当，可改为“恳请老师批准”。解析：请假条的不恰当之处可以从格式、
6、内容、语言表达三个方面分析。据此，逐一排查，找出其中的不恰当之处。二、课内精读阅读下面的文字，完成68题。德国兵正牵着牛往外走。那是一头漂亮的、带黑点的红色小母牛，因此绰号“花大姐”。它性情温顺，但又很固执。现在它不愿跟着这个陌生人走，站在那里不动。德国人不得不在后面推着让它走。躲在墙后面的朱阿开始瞄准了。要知道，他是村子里最蹩脚的猎手，从来瞄不准，不要说野兔子，就连一只松鼠也没打到过。当他朝树上的鸟儿开枪时，它们甚至动也不动。没人愿和他一起去打猎，因为他会把铁砂粒打到同伴的屁股上。他本来就双手发抖，瞄不准，现在又如此激动，结果便可想而知了。他使劲瞄准，但颤抖的双手使枪口不停地在空中转动。他想
7、对准德国人的胸膛，可是准星正对着的却是牛屁股。“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是花大姐，怎么办？”朱阿这样想，不敢贸然开枪。德国人牵着这头因听到主人来到而不肯前进的牛，吃力地走着，突然发现伙伴们都已离开村子上路了。他准备拉着这头固执的牛追赶伙伴。朱阿一直尾随在后面，保持着一定距离，不时躲在篱笆或矮墙后面瞄准。但无论如何总拿不稳枪，更何况德国人和母牛靠得那么近，他哪里敢扣动扳机。难道就这样让他牵走吗？德国兵为了追赶逐渐远去的伙伴，想抄近路，走入了树林。现在凭借树干的遮挡，朱阿更容易跟随他。这时候德国兵大概会距离牛远一点，可能有机会开枪了。进入树林，母牛似乎不那么固执了。相反，由于德国人对这林
8、间小路一点也不熟悉，是母牛领着他前进，并选择走哪条岔路。没过多久，德国人就发现，他并没有走上通往大道的近路，而是进入了密林深处。一句话，他和母牛一起迷了路。朱阿一直跟着德国兵，像他一样，鼻子被荆棘划破，双脚陷入小溪，鹪鹩被惊得四处乱飞。想要在密林中瞄准就更难了，特别是要通过多重障碍和那总在眼前晃动的牛屁股。德国人心惊胆战地打量着这浓密的树林，琢磨着如何才能走出去。忽听杨梅果树丛中一阵响动，跑出一头漂亮的粉红色小猪。在他的家乡，从未见过猪在树林子里跑来跑去。他松开牵牛的绳子，就去追赶那头猪。“花大姐”一旦得到了自由，就一头钻进树林跑了，这里有它许多朋友。6找出文中有关朱阿的心理描写(不少于两句)
9、。答：答案：“天哪！如果我想打死德国兵，遇难的却是花大姐，怎么办？”“难道就这样让他牵走吗？”7作者为什么把那个德国兵写得如此愚蠢？答：答案：这是对侵略者的一种丑化，同时增强了小说的荒诞性，符合读者的阅读心理。8写出朱阿看见“花大姐”逃脱后，对“花大姐”可能说的一番话。答：答案：“我亲爱的花大姐啊，你终于逃出来了，感谢上帝，感谢主啊！你快点儿找个地方先躲起来，千万别再落入这个德国鬼子手里了，待会儿我就带你回家。哼，小鬼子，让你见识一下我朱阿的厉害，刚才因为有花大姐，我没敢开枪，现在我要好好教训教训你，等着瞧吧！”三、课外阅读阅读下面的文字，完成911题。一个幸运的贼法莫泊桑那天晚上，我们三个年
10、轻狂徒在索里尔家聚餐，最后都喝得有几分醉意了，四肢伸展着躺在紧挨画室的一间小屋的地板上。普瓦特文头脑还清醒些，索里尔疯疯癫癫的，仰面朝天，讨论什么战争和皇帝的服装之类，说着说着突然一跃而起，拉开大抽屉，将一套轻骑兵制服穿在身上，然后又拿出一套掷弹兵的制服给普瓦特文。他说什么也不穿，我俩硬给他套上，衣服太大，几乎把他包起来。我把自己打扮成一个甲胄骑士。然后，索里尔开始操练我们，他大声地说：“当了军人，就得喝出军人的样子。”我们拿出大碗，高唱军歌，再次开宴。尽管普瓦特文已酩酊大醉，我还是突然举起一只手说：“静一静，我敢保证我听见了画室里有人走动的声音。”“有贼！”索里尔晃晃摇摇地站起来，唱起马赛曲
11、：“拿起武器，公民们！”然后他从墙上摘下几件武器，按照我们的制服装备起来。我得到的是火枪和长剑，普瓦特文拿着一支带刺刀的长枪，索里尔没有找到称心的武器，抓起一把手枪插到皮带上，他手里握着一把大板斧，小心翼翼地打开了画室的门。当我们走到画室中央的时候，索里尔说：“我是将军；你，甲胄骑士，负责切断敌人的退路；你，掷弹兵，做我的护卫。”我执行命令断后，突然听见一种可怕的声音，我端着蜡烛想去看个究竟，普瓦特文用刺刀向那个地方乱刺，索里尔用斧子狂砍一通。我们查看了画室的每一个角落，足足查了20分钟也没有找到任何可怀疑的东西，后来普瓦特文认为应该检查一下碗橱。由于碗橱很深，里面很暗，我端着蜡烛过去查看，可
12、把我吓坏了，一个人，一个活人站在里面往外看我。我马上镇定下来，忽的一下把柜门锁上，然后我们退后几步商量对策。索里尔想用烟把贼()呛出来，普瓦特文想用饥饿制服那个家伙，我想用炸药炸死那个贼。最后我们还是采纳了普瓦特文的意见。我们把酒和烟拿到画室来。普瓦特文警惕地背着枪，我们三人坐在碗橱前，为俘虏()的健康开怀畅饮。我们又饮了很长一段时间后，索里尔建议把俘虏押出来瞧一瞧。“对！”我大声地附和着。我们抓起武器，一起朝碗橱冲去，索里尔端着没有上子弹的手枪冲在前面，普瓦特文和我跟在后面，打开柜门后把俘虏押了出来。他是个形容憔悴、白发苍苍的老头，身上穿着破烂衣服。我们捆上他的手脚，将他放在椅子里。他没有吭
13、声。“我们审判这个恶棍。”索里尔厉声说。我也认为应该审判这个家伙。普瓦特文被任命为辩护人，我被任命为执行人。最后俘虏被判处死刑。“现在就枪毙他！”索里尔说，“不过，不能让他不作忏悔就死啊。”他又有所顾虑地加了一句，“我们去给他请一个神父来。”我没有同意，因为深夜不便去打扰神职人员。他建议我代为行使神父的职权，并立刻命令俘虏向我忏悔罪过。老人早已吓得魂不附体，他不知道我们是哪种类型的暴徒，他开口讲话了，声音空洞沙哑：“你们要杀死我吗？”索里尔逼他跪下，往他头上倒了一杯兰姆酒，说：“坦白你的罪过吧，不要把它带到另一个世界去。”“救命啊！救命！”那老头在地板上打滚并拼命嚎叫，怕他吵醒邻居，我们塞住了
14、他的嘴。“来，我们把他结果了吧。”索里尔不耐烦地说。他用手枪对准老头勾动了扳机，我也勾了扳机，可惜我们俩的枪没有子弹，枪空响了两下。在一旁的普瓦特文说：“我们真有权力杀死这个人吗？”“我们不是已经判处他死刑了吗？”索里尔说。“那倒是，不过我们没有权力枪毙一个公民()，我们还是把他送到警察局去吧。”我们同意了他的建议。由于那个老头半夜不能走路，我们把他绑到一块木板上，我和普瓦特文抬着他，索里尔在后担任警戒。我们把他抬到了警察局，局长认识我们，知道我们爱搞恶作剧，他认为我们闹得有点儿太过分，笑着不让我们把在押犯抬进去。索里尔非要往里抬，局长沉下脸来，让我们不要再发傻了，赶快回家去清醒一下头脑。无奈
15、我们只好把他再抬回索里尔的家。“我们拿他怎么办呢？”我问道。“这个可怜的家伙一定很累了！”普瓦特文怜悯地说。他看上去已经半死了，我也不禁起了恻隐之心，我把他嘴里塞的东西掏了出来。“喂，我说你感觉怎么样啊？”我问他。“哎呀，我实在受不了。”他呻吟着说。这时索里尔的心也软了下来，给他松了绑，开始像对一个久别的老朋友一样款待起来。我们马上斟满了几碗酒，递给我们的俘虏一碗。他连让都没让，端起碗一饮而尽。我们几人痛饮起来。那老人真是海量，比我们三个人加在一起还能喝。当天蒙蒙亮时，他站起来心平气和地说：“我得告辞了。”我们再三挽留，但他坚持不依，我们怀着惋惜的心情送他至门口。(摘编自世界微型小说荟萃300
16、篇)9下列对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是()A三个年轻人把一位老年人捆绑、审判并“处决”，作者正是想通过他们荒唐的举动，来表现法国社会的法制混乱，对此进行辛辣的讽刺。B经过一夜的折腾，“我们”善良的本性觉醒了，认识到那个老头不是贼，而是一个公民，是一个应该同情并应该友好对待的老人。小说结尾的这种安排，使人捧腹之余又能感受到一丝温暖。C小说故事情节起伏有致，结尾出人意料却又在情理之中；在刻画人物上，作家运用了大量的动作、心理和语言描写，使形象栩栩如生。D索里尔“有所顾虑”地建议“请一个神父来”，表现出他明白自己犯了不可饶恕的裁断错误，但是又碍于面子想为自己洗罪的复杂心理。解析：选B。A项
17、，主题理解错误。C项，“大量的心理描写”错。D项，“有所顾虑”是觉得匆忙“行刑”于法不妥，要依照法定程序，让小偷“刑前”忏悔。10随着情节的展开，小说对那个“幸运的贼”有多种不同的称呼。请分析文本中加点的三处称呼的含义。答：答案：“贼”：那个活人在很深很暗的碗橱里，三人中只有“我”看到了，这把“我”吓坏了，“我”忽的一下把柜门锁上，我们并没有再仔细看这个人，我们三人在商量时，认定那个活人就是贼。“俘虏”：我们穿着制服，有武器，扮演着将军、甲胄骑士、掷弹兵的角色，抓到一个贼，他就是我们的俘虏，我们在醉意中有胜利的自豪感。“公民”：肯定这个老头是一个公民，他有公民的权利，他的权利受到法律的保护，从
18、中可以看出普瓦特文清醒的法律意识。11.莫泊桑的这篇小说与他的我的叔叔于勒在表达、结构等方面有许多相似之处，请联系文本具体分析。答：答案：都用第一人称讲故事的方式写成。本篇小说中的“我”是三个爱搞恶作剧的画家之一，是事件的参与者；我的叔叔于勒中的“我”是事件的见证人。第一人称的叙述方式增强了小说的真实性。两篇小说的情节都富有波澜，具有很强的吸引力。本篇小说中，“我”听见画室有人走动的声音，第一次引起波澜；枪毙贼时，普瓦特文说不该枪毙，又一次引起波澜；送到警察局，局长沉着脸不接收，再一次引起波澜。三次波澜，推动情节发展。我的叔叔于勒从前面的盼于勒回来，到真正遇见于勒时骂于勒、躲于勒，形成巨大反差，起伏很大。细节描写生动逼真。本篇小说捉贼过程中的细节描写极其生动；我的叔叔于勒写遇见于勒时父亲母亲的语言、情态极其细致。都力图表现作者对人与人之间关系的思考和探索。本篇小说力图探索如何友善对待他人和正确处理人与人之间的关系，我的叔叔于勒则着力于思考骨肉亲情与金钱的关系。