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河南省许昌市2012届高二上学期部分重点中学期中联考(生物).doc

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1、河南省许昌市2012届高二上学期部分重点中学期中联考生物试题联考学校:许昌高中、禹州三高、许昌县三高、长葛一高、鄢陵一高 考试日期:2010年11月4日5日说明:试卷满分100分,考试时间90分钟。第卷(选择题,共60分)一、单项选择题:(本大题包括30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项最符合题意)1在下列物质中,不属于内环境组成成分的是 ( )A血红蛋白 B葡萄糖 C二氧化碳和氧气 D氨基酸2关于内环境稳态调节机制的现代观点是 ( )A体液一免疫调节 B神经一免疫调节C神经一体液调节 D神经一体液一免疫调节3皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增多

2、,血浆则渗入组织间隙而形成水肿。组织胺对血管的调节方式为 ( )A激素调节 B体液调节 C高级神经中枢调节 D低级神经中枢调节4为了解身体健康状况,甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采尿样标号分别为1号和2号,经斐林试剂测定发现,1号试管混合液煮沸冷却后呈现砖红色,2号试管呈蓝色。下列说法最为严谨的 ( )A甲出现尿糖,一定是糖尿病患者 B.乙不可能是低血糖病患者C甲健康异常,但不一定是糖尿病患者 D.这种结果无法说明任何问题5人体细胞与外界环境之间进行物质交换,必须经过的系统是 ( )消化系统 呼吸系统 神经系统 泌尿系统 循环系统 运动系统 生殖系统 内分泌系统A B C D 6给严重缺氧的

3、病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体以维持呼吸中枢的兴奋性,这属于 ( )A神经调节 B体液调节 C激素调节 D内分泌调节7当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括 ( )胰岛A细胞的分泌活动增强 胰岛B细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加 抗利尿激素分泌减少A B C D8在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种鱼性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 ( )A甲状腺激素 B雌激素 C促甲状腺激素 D促性腺激素9艾滋病已成为威胁人类健康的第一大杀手,下列有关艾滋病的说法正确的是 ( )A获得性免

4、疫缺陷病就是指艾滋病 BHIV主要攻击人体内的T细胞,使人几乎丧失一切免疫功能CHIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体 DHIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大10生活中在不知情的情况下,人最可能因下列何种方式感染艾滋病 ( )A. 与病毒携带者握手B. 使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C. 住旅店时,使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D. 洗牙或补牙时,使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械11下列有关人体水分调节的叙述,正确的是 ( )A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加C.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少D.

5、细胞外液渗透压降低,则尿量减少12根据如右上图所示坐标曲线回答,正确的是 ( )A如果横坐标代表一天的时间,纵坐标代表密闭温室中的CO2浓度,则温室中植物光合作用开始于B点B如果该曲线表示健康成年人体内血糖浓度的动态变化,进食后血糖会从A上升到B,此时体内含量上升的激素有胰高血糖素C如果该曲线表示人体中促甲状腺激素释放激素的分泌情况,BC段下降是由于甲状腺激素分泌过多而引起的反馈调节D如果该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段上升表示该细胞吸水能力逐渐增强13有一种疾病称为“重症肌无力”,病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,致使神经冲动传递低下,肌无力,其

6、发病机理与哪种病最相似 ( )A.系统性红斑狼疮 B.获得性免疫缺陷病 C.过敏反应 D.感染引起的关节炎14. 下列关于人体免疫三道防线的说法正确的是 ( )A人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道防线B体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线C第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的D人体的第一道防线属于非特异性免疫,第二道防线和第三道防线属于特异性免疫15在临床治疗上已证实,将受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清, 注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是 ( )A疫苗 B外毒素 C抗原 D抗体16对体液免疫和细胞免

7、疫的异同表述不正确的是 ( )A体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发生免疫反应B细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞D淋巴细胞来自骨髓造血干细胞,在骨髓中分化、发育、成熟17根据图形作出判断,其中不正确的是 ( )A若甲中a和b分别代表浆细胞和T细胞,则c代表B细胞,d代表林巴细胞B若乙中c代表蛋白质时,a可以代表酶,b代表激素C若丙中a和b分别表示维生素D和性激素,则c、d依次代表的是胆固醇和固醇D若丁中a和b代表应激性和反射,则a是反射,b是应激性18某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人体使用这些麻醉剂后,痛觉消失了,

8、而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实说明 ( )A不同的神经纤维是以不同的递质传递 B不同的神经元之间的递质可能不同C所有的神经元之间的递质可能相同 D麻醉剂作用于大脑皮层,使痛觉中枢失去功能19人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是 ( ) A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号,再转化为电信号 C构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D兴奋在突触处只能单向传递20植物在下列现象中,与顶端优势现象中生长素作用相同的是 ( )A茎的向光性 B无籽番茄果实的发育 C根的向地性 D扦插的枝条生根21吲哚乙

9、酸最早是在人尿中发现和提取的,下列对此问题的叙述,你认为合理的是( )A在人体内有合成生长素的酶系统,所以人粪尿的肥效很高B人在食用了大量的植物果实和新鲜嫩叶后,生长素便进入人体内,但人体内没有破坏生长素的酶,生长素也不影响人体的正常生理功能,所以生长素在人体内“免费旅游”了一圈后便通过肾脏排出体外C在人体的肾脏中有将色氨酸转变成生长素的酶,在肾脏中合成了吲哚乙酸,所以人的尿液中有吲哚乙酸D题干部分的叙述是错误的,在人的尿液中没有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的类似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,这些物质是人体内无生理功能的代谢副产品,但对植物却有强烈的促进生长作用22生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行

10、人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2,4-D浓度(mg/L)05101520253035无籽番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.643.030.2据表得出的正确结论是 ( )A2,4-D浓度超过25mg/L,对果实的发育起抑制作用B2,4-D与生长素的作用效果相同C2,4-D可以促进扦插枝条生根D2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为2025mg/L23关于植物激素的叙述,正确的是 ( )A植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C乙烯能促进果实的成熟,所以

11、在幼嫩的果实中含量较多D细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多24下列能向光弯曲生长的是 ( )25在农业生产中,移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多,通过比较发现移栽棉花的根系发达,其侧根比非移栽棉花的侧根多且密,这是因为在移栽过程中 ( )A.促使主根产生生长素B.促使侧根产生生长素C.抑制侧根产生生长素D.破坏了根的顶端优势,促进侧根的生长26下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是 ( )A B C D27在市场上可见到发育不均匀的西瓜(歪瓜),若切开后,可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为 ( )A种子发育需要果实提供营养B发育着的种子

12、可以合成大量生长素促进子房发育C凹侧见不到阳光,不能形成种子D由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育28如右图,若茎的a侧生长素浓度在B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是 ( )A在BD范围内 B在OA范围内 C在BC范围内 D在BA范围内29子房发育成果实不可缺少的条件是 ( )A经过传粉作用 B经过受精作用C有生长素供给 D有种子的发育30果树开花或结实过多,会影响果实的产量和品质,果农们常用喷洒生长素类似物进行疏花疏果,其原因是 ( )A生长素类似物可抑制果实发育 B生长素类似物可抑制传粉受精C高浓度的生长素类似物可抑制花果实的发育而脱落D低浓度

13、的生长素类似物可抑制花果实的发育而脱落第卷(非选择题 共40分)二、非选择题(5小题,共40分)31.(8分)下图为人体组织细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:(1)人体内环境是指_,其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是_。(填图中标号)(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是_;红细胞所携带的氧气至少需要通过_层膜才能被组织细胞利用,氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,与成分上的主要区别是 _。(4)组织细胞所需的营养物质通过_等系统才能到达各组织细胞,而组织细胞代谢产生的

14、终产物要通过_等系统才能排出体外。32.(8分)某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离。在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并未出现其他症状。请回答下列问题:(1)人体感染禽流感病毒后的发热是由于_增多和_不畅造成的。(2)该男子在体温升高期间,按照自己以往对付感冒的做法,大量饮水。这样做会使得_下降,减少对下丘脑的_感受器的刺激,从而减少_的分泌和释放,导致排尿量_,有利于排出代谢废物。(3)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症,但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是:_。(2分)33(6分)为探索影响动物

15、体内甲状腺激素水平的相关因素,某研究性学习小组做了如下一些实验:(l)实验一:取生长正常的成年雄鼠甲,对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除,其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如上图所示,请据图回答:图中曲线a表示的激素是_,曲线b表示的激素是_。实验结果表明,在正常情况下,甲状腺细胞的分泌功能(产生的激素量)与甲状腺的体积成_关系。通过该实验,还可以给人启示,对于患_的病人可以实施手术治疗。(2)实验二:为了验证碘是合成甲状腺激素的原料,某同学提出了这样一个实验方案:取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中给丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的

16、食物;两只鼠放在不同室内条件下饲养,一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。请改正该方案中的不足之处:_。34(10分)霍乱弧菌会引起人类患霍乱病,主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染,它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌,严重者上吐下泻,导致脱水和代谢性酸中毒,甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力,再感染的较为少见。有研究小组做了以下两个实验。实验一:第一步:取未受感染的体重相同的小鼠三只,标为1、2、3号,都摘除胸腺并用大剂量X射线照射;第二步:分别接种等量的霍乱弧菌疫苗,测定并确定没有了免疫力(无抗体产生);第三步:分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T

17、淋巴细胞液、新鲜B淋巴细胞液、新鲜T淋巴和B淋巴细胞混合液;第四步:分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗;第五步:在相同条件下饲养20天后,分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。实验二:向健康正常的实验小鼠注射毒性弱的霍乱菌苗,这些小鼠感染后没有发病。四天后,对实验小鼠注射毒性极强的霍乱弧菌制剂,一段时间后实验小鼠全部正常生活。请分析回答下列问题:(1)实验一的检测结果是3号小鼠体内血清抗体含量最多,这说明_。(2)实验一第二步的目的和意义是:_。(3)实验二中向实验小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后没有发病,但会在实验小鼠体内发生一系列重要的生理反应,其中主要的是_。(4)你认为要使实验二

18、更具说服力,应补充的实验操作是_。(5)要防止霍乱病的发生和传染,你可做到的是_。35(8分)赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长,生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验,验证赤霉素与生长素具有协同作用。(一)实验步骤: 取生长状况相同的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段,平均分成两组; 将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液成分见下图),在同样的条件下培养; 每隔12h,测量茎切段长度一次,48h后,计算茎切段伸长的平均值。(二)实验结果(见上右图曲线):(1)以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用,其原因是_。(2)请完善上述实验,写出你补充的

19、实验设计,并预测整个实验的结果,同时对结果加以说明。 应补充的实验:第步:再取_的豌豆幼苗,从豌豆幼苗的同一部位切取_ 茎段若干段。平均分成C、D两组;第二步:C组培养液加定浓度的生长素;D组培养液加一定浓度的_,在相同条件下培养;第三步:测量并计算茎切段伸长的_。 实验结果的预测、说明:C、D组的茎切段都比B组的_,但都比A组的_;说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长,两种激素具有_,使其对植物茎伸长的促进作用增强。参考答案第卷(选择题,共60分)题号12345678910答案ADBCCBADBD题号11121314151617181920答案BCACDDBBAC题号2122232425262

20、7282930答案BDBBDCBACC第卷(非选择题 共40分)31.(8分)(1)细胞外液 (2)自由扩散 6 三 (3)中含较多的大分子蛋白质,中大分子蛋白质含量很少 (4)消化、循环 循环、泌尿 32(8分)(1)产热 散热 (2)细胞外液中的渗透压 渗透压 抗利尿激素 增大(3)禽流感病毒容易发生变异,而抗体和记忆细胞具有特异性,因此再度感染后仍可能患病。(其它答案合理即可给分)(2分)33.(6分)(1)促甲状腺激素 甲状腺激素 正相关 甲亢(2)丙鼠和丁鼠的性别相同 放在相同的适宜条件下饲养(2分)34(10分)(1)在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下,小鼠获得的免疫力最强(2)排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质,使实验结果更有说服力(3)体内快速产生大量抗体(写出其中一个关键词就可得分)(4)将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂(5)不吃未煮熟的鱼类和贝壳类食物(或不生吃,或接种霍乱疫苗)35(8分)(1)缺少(生长素和赤霉素单独作用的)对照实验。(2)第步:生长状况相同 等长的第二步:赤霉素第三步:平均值短 长 协同作用w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

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