1、第2课时文化塑造人生 一、丰富精神世界1人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。2积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养健全人格的重要途径。3改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，成为我国人民精神世界的主流。一曲千手观音，犹如舞灵出动，感动了多少人，震撼了多少人，而震撼之余，美之余味久久不散。此舞蹈以曼妙而庄严的舞姿，使人涤荡浅薄、浮躁和杂念，净化了人的心灵，使人得到精神的陶冶和升华。这说明优秀文化能给人带来什么样的影响？提示：说明优秀文化能够丰富人的精神世界。二、增强精神力量1优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，
2、成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。2中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。12年来，感动中国作为中央电视台一档年终人物盘点节目，它通过多种投票方式选出的年度震撼人心、令人感动的人物，让观众深切感受到心灵的震撼和思想的净化。这说明了什么？提示：优秀文化具有特殊的感染力和感召力，能够增强人的精神力量。三、促进人的全面发展1个人发展与社会发展的关系。社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。2人的全面发展的表现。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到
3、全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。某中学每年五月都举办学校艺术节。为期一个月的艺术节活动，使学生获得更充分的发展，同时也凸显了该校校园文化生活的独特意味，展示了该校素质教育的成果。这说明校园艺术节活动对人的发展有什么作用？提示：优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。通过开展校园艺术节活动，有利于青少年学生的健康成长和全面发展。1“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为(A)文化影响人们的实践活动和思维方式文化决定人们的交往行为和交往
4、方式健康的文化能提高人的思想道德素养健康的文化是文化素养的核心和标志A B C D解析：错误，文化影响人们的交往行为和交往方式；错误，人生观、世界观、价值观是文化素养的核心和标志。答案：A2致我们终将逝去的青春上映以来，各地票房佳绩频传。优秀的文化产品，就是这个时代的阳光，永远温暖震撼着我们的心灵。优秀作品的这种作用来自于( )A作品本身特有的感染力和感召力B人的心灵震撼和感知C作者的凭空想象D优秀文化对人生的塑造解析：从材料看出，优秀文化温暖着我们的心灵的这种作用，是优秀文化能够增强人的精神力量，结合教材，这种精神力量来自于作品本身特有的感染力和感召力，故选A项，B项错误；作品不是作者的凭空
5、想象，C项表述错误；D项与题干不符。答案：A3命运交响曲是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲，总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够( )A丰富人的精神境界B增强人的精神力量C促进人的全面发展D促使人的价值观的形成解析：优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量，二者密切联系，但侧重点不同，前者只停留在主观领域，后者则往往体现在人的具体行动中，化为人们行动的动力，要注意区分。本题抓住题干中的关键词“战胜”“振奋和力量”，可知正确答案选B项。答案：B
6、4从孔子到孙中山，中国的优秀传统文化不断塑造着中华民族；从共产党宣言到“三个代表”重要思想，马克思主义指引着中国共产党人和中国人民不断取得革命和建设的巨大成就。上述材料表明，优秀文化能够( )满足人的一切精神需求激励人们不断创造美好生活促进人的素质的全面提高丰富人的精神世界A BC D解析：文化塑造人生，题干强调优秀文化对人的作用，说法是错误的。答案：D5山东省为推动农村基层文化建设，实施农村文化“百千万”计划，评选培植百个农村特色文化品牌、千支农村优秀文化团队、万名农村优秀文化人才。积极培养农村优秀文化人才的依据是( )A社会发展和人的发展相互促进，协同发展B文化素养需要通过参加实践活动逐渐
7、培养C农民群众是文化创造的主体，要虚心向群众学习D先进文化具有强有力的导向和示范作用解析：社会经济的发展要求人的素质的提高，而人的素质的提高又会促进社会经济的发展，积极培养农村优秀文化人才就是因为社会发展和人的发展是相互促进的，A项正确；人民群众是文化创造的主体，C项错误；B项是人的文化素养的培养与形成，与题意不符；D项是先进文化的作用，与题意不符。答案：A一、选择题1“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”从文化对人的影响角度看，下列句子体现的道理与之相一致的是( )A知之为知之，不知为不知，是知也B勤能补拙是良训，一分辛苦一分才C贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒D伟大的诗篇即永远
8、喷出智慧和欢欣之水的喷泉解析：题干反映的是没有文化知识的无奈，即体现了“文化可以丰富人的精神世界”的道理，故与D项反映的道理相一致。答案：D2在每年感动中国人物评选活动的颁奖现场，观众一次次泪流满面。电视连续剧闯关东引起观众强烈反响的一个重要原因，就在于它颂扬的“闯”的精神给人们带来了进步，带来了幸福。上述文化现象主要说明( )A先进文化在大众文化生活中始终占据主导地位B优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量C培育“四有”公民是文化建设的中心环节D以优秀作品鼓舞人，是社会主义文化建设的根本解析：“感动中国”人物的事迹震撼了国人的心灵，“闯”的精神给人们带来了进步，“感动中国”人物的事迹
9、和“闯”的精神，都强调的是优秀文化的作用，故B项符合题意。答案：B当前，我国青少年上网成瘾的问题已经相当严重。网瘾青少年高达1 300多万，更糟糕的是网瘾已成为中国青少年犯罪的主要诱因之一。为此，工信部下发通知，以后在中国境内销售的计算机要预装一款名为“绿坝花季护航”的绿色上网过滤软件，给孩子们建起健康的城墙，让他们能够在网络天地里健康成长。据此回答34题。3从文化生活的角度看，工信部下发此通知是因为( )A网络世界是一个虚拟的、不真实的世界B文化既是一种精神力量，也是一种物质力量C网络文化是假文化，不能增强人的精神力量D消极腐朽的文化不利于青少年的素质提高，对社会的危害很大解析：A、B、C三
10、项表述错误；D项强调了消极腐朽的文化的危害，符合题意。答案：D4加大对孩子的网络教育是解决网瘾的最好办法，只有引导孩子提高判断力，才能让他远离不良网站、不良网络游戏，主动抵御不良文化的影响。这是因为( )A文化对人的影响取决于风俗习惯、文化程度B人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程C文化对人的影响是难以抹去的D优秀文化能够创造美好幸福的生活解析：A项“取决于”错误，C、D两项与题意无关，均排除。答案：B5瑞安日报载文指出：社会工作是必须依靠群众来做的工作。然而，我国社会工作现状与经济发展和人民需要还极不适应，这主要是因为，一方面社会工作者总量严重不足；另一方面，多
11、数社会工作者没有接受过系统的专业教育，工作手段和方法比较落后，难以提供个性化、多样化、系统化服务。我国社会工作落后的原因反映了( )A社会发展与人的发展相互结合、相互促进B人的全面发展为社会发展创造条件C社会发展为人的全面发展创造财富D社会发展受到人的全面发展的制约解析：社会工作落后的两个原因都是个人发展方面的不足，故D项正确；B、C两项说法互相颠倒；A项在外延上与材料不符。答案：D二、非选择题6阅读下列材料，回答问题。材料2014年12月16日，一场主题为“同心筑梦，书香致远”的德勤传奇主题馆成立一周年成果展示暨二期开馆活动在无锡市广勤中学隆重举行。德勤传奇主题馆是由民建会员唐逸捐资设立的人
12、物传记主题馆。一年来，广勤中学师生和民建会员利用该馆开展了形式多样的主题教育和书香校园建设活动，取得了丰硕成果。在当天的活动中，中国生态公益环保奖获得者，中华虎凤蝶保护专家吴琦老先生，以“蝶之恋”为题，与大家分享他的环保人生追求，激励听者树立自己的人生梦想，创造自己的人生传奇。结合上述材料，运用“文化对人影响”的知识，谈谈你对设立德勤传奇主题馆的认识。答案：文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。设立德勤传奇主题馆，开展形式多样的主题教育和书香校园建设活动，可以为学生健康成长创造良好的环境。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。设立德勤传奇主题馆，开展形式多样的主题教育
13、和书香校园建设活动，可以营造浓厚的学校文化氛围，对学生产生积极影响。优秀文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。设立德勤传奇主题馆，开展形式多样的主题教育和书香校园建设活动，不但激发学生学习积极性，丰富了学生的知识，而且能够培养学生理想信念，促进其全面发展。一、感受文化的影响1来源：来自于特定的文化环境、来自于各种形式的文化活动。2表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。3文化对人影响的特点：潜移默化，深远持久。二、文化塑造人生(优秀文化对人的影响)1优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世
14、界，是培养健全人格的重要途径。2优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。3优秀文化能够促进人的全面发展。人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和身体素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代作用。2014年12月2日，以“各美其美，美美与共”为主题的“大学环境文化特色项目展示”在同济大学揭幕。100余幅展板，生动、集中地呈现了上海28所高校一批各具特色的环境文化建设成果，对身处其间的大学生产生潜移默化的教育和影响。图书馆、
15、校史馆等大学特色建筑，雕塑、园林、湖泊、广场等校园标志性景观，还有各显特色文化的室内环境布置一个又一个特色鲜明的文化景观、文化场所，使大学自身特有的气质和个性在其中得到不同程度的诠释和展现。(1)文化景观是文化现象吗？它在文化的展示中起什么作用？(2)运用“文化对人影响”的有关知识，说明上海集中展示大学环境文化特色活动的意义。答案：(1)文化景观属于文化现象。通过文化景观，可以从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实中的文化，在文化的展示中起着物质载体的作用。(2)文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，大学环境文化特色项目展示活动，有助于营造良好的大学文化，使大学自身特有的气质和个性在其中得到不同程度的诠释和展现。文化对人具有潜移默化、深远持久的影响。大学环境文化特色项目展示活动，有助于对身处其间的大学生产生潜移默化的教育和影响，并对他们的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。大学环境文化特色项目展示活动，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。