ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:35 ,大小:3.10MB ,
资源ID:146496      下载积分:2 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-146496-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2021八年级语文上册 第五单元 20 人民英雄永垂不朽习题课件 新人教版.ppt)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2021八年级语文上册 第五单元 20 人民英雄永垂不朽习题课件 新人教版.ppt

1、文 本 概览结构图解 人民英雄永垂不朽瞻仰纪念碑:巍峨、雄伟、庄严详写纪念碑位置、环境、兴建结构、题字、碑文装饰、造型、浮雕瞻仰后感受:致敬无限崇敬深切怀念文 本 概览主题解说 本文以时间与空间相结合的顺序,一步步带领读者了解人民英雄纪念碑,重点介绍十幅浮雕内容,突出中国革命的艰苦道路和革命先烈的丰功伟绩,表达了对革命先烈的无限崇敬和深切怀念之情。考 点 聚焦描写在说明文中的作用描写是用形象生动的语言状写人、景、物等具体形态,使读者如见其形、如闻其声、如临其境。说明文中的描写是一种再现式呈现,它是立足于现实对事物形态、性状、材料、质地、方位、工艺等进行的客观摹写,它追求客观性、严密性、准确性。

2、在说明文中运用描写手法,能使说明对象更形象、更清晰,可以帮读者形成更具体、更可感的说明形象。说明文中恰当地运用描写,往往能起到点石成金的效果。1.下列词语书写及加点字注音完全正确的一项是()A.瞻仰(zhn)旌旗(jng)挑衅(tio)花岗石B.天堑(qin)镏金(li)筹备(chu)青纱账C.峻峭(qio)五卅(s)镶嵌(qin)汉白玉D.发髻(j)庑殿(w)上溯(sh)博物馆C【解析】A.挑(tio);B.堑(qin),账(帐);D.溯(s)。2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.无数的革命先烈为建立中华人民共和国牺牲了自己的生命,他们的英名和业绩永垂不朽。B.爱国志士们慷慨激昂

3、的演讲唤醒了思想沉睡的人民大众。C.今年的经典诵读活动,不少学校结合庆祝党的百年华诞,讴歌党的丰功伟绩,诵读革命诗词。D.第一波新冠肺炎疫情在世界范围内还未结束,今年5月第二波疫情又在许多国家风起云涌。D 3.调整下列句子语序,并说说这样安排的依据。u 碑的正面朝北,在一块60吨重、14.7米高的碑心石上,毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字,闪闪发光。这8个字是碑的主题。u 在碑身背面,一行行镏金字整齐地排列着,这是毛主席亲自起草、周总理亲笔写的碑文。u 碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前玉带桥的汉白玉栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。u 我

4、踏上花岗石铺成的台阶,到了第二层平台。u顺序:.u依据:.按空间顺序,先四周,再正面,后背面。4.下列句子采用了哪些说明方法?说明了人民英雄纪念碑的什么特征?1)它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部。.;.(2)这是中国自古以来最大的一座纪念碑。从地面到碑顶高达37.94米,有10层楼那么高,比纪念碑对面的天安门还高4.24米。.;.(3)纪念碑是用17 000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。.;.打比方巍峨列数字、作比较雄伟列数字庄严5.下列句子中没有语病的一项是()A.小碑座的四周,雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的8个大花圈,这些花朵象征着英雄们高尚品质、纯洁,表示全国人民对他们的永

5、远怀念和敬仰。B.传统画竹采用直幅,因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。C.去年以来,由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛问题上接连采取错误的举措,使中日关系正常发展受到严重干扰。D.我们的电视、报刊、杂志和其他媒体,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。D【解析】A.搭配不当,应改为“这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁”;B.去掉“气势”;C.缺主语,删除“由于”或“使”。6.根据下面材料,完成后面的题目。u材料一某中学开展“崇尚英雄精忠报国”主题班会活动,对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查,下面是调查结果的统计图。材料二 2020年6月,某外

6、军公然违背与我方达成的共识,悍然越线挑衅。在前出交涉和激烈斗争中,团长祁发宝身先士卒,身负重伤,看到祁发宝受到攻击重伤倒地,营长陈红军当即带着官兵,冲进“石头雨”“棍棒阵”营救团长,英勇战斗,直至壮烈牺牲,年仅33岁。2021年2月,中央军委追授陈红军“卫国戍边英雄”荣誉称号。(1)简要概括材料一图表的主要信息。u _u _(2)请结合材料二中祁发宝、陈红军等军人的事迹,说说你心目中的“英雄”形象。_当前,中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了解较多,对当代英雄了解较少。示例:英雄就是不怕困难,不顾自己,为人民利益而英勇斗争,令人钦佩的人。英雄就是普通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有

7、英雄细胞,只要能在平凡的岗位上、日常的生活中,拥有一颗成为英雄的心,做好力所能及的事,每个人都可以成为英雄。阅读课文,回答问题。u不能去掉,“据”表示资料来源的权威性,“至少”表示时间的最低限度,意为还要长久,说明浮雕的坚固持久性。课 内 精读7.“据地质学家化验证明,这些浮雕至少能耐800年到1 000年之久”一句中的“据”和“至少”能否去掉,为什么?_8.碑文中“三年以来”“三十年以来”和“一千八百四十年”分别有什么历史意义?人民英雄纪念碑纪念的是哪些英雄?_u“三年以来”纪念的是解放战争;“三十年以来”纪念的是五四运动;“一千八百四十年”纪念的是鸦片战争。人民英雄纪念碑纪念的是从鸦片战争

8、以来,为反对内外敌人,为争取民族独立和人民自由、幸福,在历次战斗中牺牲的人民英雄。_课 内 精读9.组成“大花圈”的花朵有什么象征意义?能否用其他物品代替,谈谈你的看法。_u这些花朵象征着品质高尚、纯洁,表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰。示例一:不能用其他物品代替,其他物品不能像这些花朵一样表达出它们的寓意。_示例二:可以用松柏、竹子代替,因为松柏和竹子同样具有很好的寓意。课 内 精读10.人民英雄纪念碑是1958年建成的,60多年的社会主义建设时期,又有很多人民英雄为国牺牲,如果可以在这座纪念碑上增加一些人物浮雕,你认为谁比较合适,说说你的理由。_u示例:焦裕禄。焦裕禄带领兰考人民改变贫

9、困面貌,因肝癌不幸逝世。直到生命的最后一刻,他始终保持着人民公仆的本色,一生为人民服务,铸就了伟大的“焦裕禄精神”。课 内 精读雄伟的人民大会堂u孙世恺课 外 品读在天安门右前方,巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。庄严的人民大会堂,是首都最宏伟的建筑之一,建筑面积达171 800平方米,体积有1 596 900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐,把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。我们在建筑师的陪同下,从天安门广场往西走,参观了人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上

10、的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶,迎面是12根浅灰色的大理石门柱。门柱有25米高,柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式,明间宽,紧邻的两个次间较窄,再往两旁,各4个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊,是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。课 外 品读迈进金黄色大铜门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。建筑师站在这里,指着四周向我们介绍了整个建筑的布局:朝西直入万人大礼堂;往北通向宴会厅;向南穿过长长的廊道,是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。课 外 品读万人大礼堂,里面宽76米,深60米,中部高

11、33米,体积达86 000立方米,像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙,走进大礼堂的人放眼一望,从屋顶到地面,上下浑然一体,并不感到怎样空旷。屋顶是穹窿形的,天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候,就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯,灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镏金的向日葵花瓣,象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围。在它的外围,有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围装贴的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇观。课 外 品读大礼堂椭圆形,有两层挑台像两弯新月,围拱着主席台,使大礼堂成为层次分明错落有致的整体。两层挑台连地面共三层座席,有9 600多

12、个席位。礼堂的主席台像个小会场,能容纳300多人。礼堂底层席位的桌柜都装有能同时翻译12种语言的译意风,每四个席位还有一个即席发言的扩音器。第一层挑台的第一排同样装有扩音器,其余席位都有能听到一种语言的扩音小喇叭。屋顶和挑台下的灯光,能够把礼堂的各个角落照得通明。课 外 品读大礼堂的体形如此完美,色调如此清新,我们不能不赞叹建设者杰出的创造和智慧。但是,在这样大的空间里,音响问题是怎样处理的呢?能保证坐在任何角落的人都听清主席台上的发言吗?课 外 品读在大会堂将要竣工的时候,建筑工人在这里举行庆祝大会。记者参加了这个会,并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧,从座位的最前排走到最后排,都听得一样清晰

13、和圆润。建筑师告诉我们,处理这个万人大礼堂的音响,确实给建筑师和声学家们提出了一个新的课题。从声学角度来说,礼堂中每个人所占的空间以四至六立方米为宜,如果按此计算,这个万人大礼堂最多只能有六万立方米的体积,再大了,声音就难于听清楚。按照这个常规,就要把万人礼堂盖成一般影剧院那样,让屋顶和挑台向前倾斜,缩小空间。但是这样就会给人一种压抑的感觉。处理这个问题的时候,建筑师们跳出常规的课 外 品读圈子,放宽了每人所占的空间,巧妙地在每个座位上都安装上小喇叭,屋顶和墙内装置矿渣棉,天花板上钻了几百万个孔,使它变成钻孔吸音板。采取这些技术措施以后,主席台上发出的音波,多余的能完全吸走,不产生回声,又能留

14、点混响,人们可以清晰准确地听到发言人的声音。课 外 品读在这座高大的礼堂里,尽管上下三层席位高低差距很大,底层面积达3 000多平方米,最远处距离主席台有60米,但是中间没有一根柱子。为了让我们了解建筑物的结构,设计师画了一张草图,并且告诉我们,大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的12榀钢屋架。其中有6榀,一端压在一个9米高的钢筋混凝土横梁上,所有这些重量又一起压在主席台台口的两根柱子上,每根柱子都能承受3 000多吨的重量。这样庞大而复杂的结构,该是一项多么艰巨的工程啊!在这里,建筑师极力推崇建筑工人的伟大智慧和创造性的劳动,是他们在短短9个月的时间内,完成了这种复杂的结构工程,同

15、时安装了声、电、冷热风、电视转播等各种复杂的现代化的设备。课 外 品读人民大会堂的北翼是宴会厅,面临长安街。从大会堂北门进去,穿过大理石柱廊、风门厅、衣帽厅,就进入宴会厅底层大厅。这是宴前休息的场所。往前走,是5组62级的汉白玉大台阶,迎面墙壁上镶嵌着以毛主席的沁园春雪为主题的巨幅国画。画的一边是一片白茫茫的江山,“山舞银蛇,原驰蜡象”;画的另一边,在云海苍茫中旭日东升,照耀着大地,显得“江山如此多娇”。从这里经过东西两侧的走马廊,就进入宴会厅。课 外 品读有5 000个席位的宴会厅,又是另一番景象。它的面积有7 000平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。大厅内部的高度只有15米多

16、,由于运用了方井高、四周低的手法,形成不同层次的对比,就显得明朗宽敞。厅内屋顶和回廊圆柱的艺术装饰最引人注意,它把整个大厅美化了,给人一种雍容典雅的感觉。课 外 品读建筑师还领我们参观了设置在大厅北面东西两角的厨房。厨房直通大厅两侧的回廊,开宴的时候,服务员可以从廊道进出宴席之间。厨房里的设备都是现代化的,上部厨房与地下室冷藏间和食品加工间等,都有专用电梯和楼梯上下运输。生冷和熟食,未洗的和洗净的餐具,各有专线输送。课 外 品读人民大会堂的南翼是人大常委会办公楼。这是一座口字形的大楼,中间有6 000平方米的庭院,里面是一片草坪,是理想的集体摄影场地,也是幽静的休息场所。从这庭院穿过一座拱形的

17、洞门,就到了人民大会堂的外面。课 外 品读我们花了一整天时间看完这座大厦的时候,万道霞光洒在外面苍翠的树丛上,洒在杏黄色的墙壁上,洒在天安门的红墙黄瓦上,放射出一片光辉灿烂的异彩。11.快速阅读文章,说说它是按照怎样的顺序介绍大会堂的?_u按照由远及近、由外向内、由主到次、由总到分的顺序。课 外 品读12.人民大会堂是由哪几个主要部分组成的?重点写的是哪一部分?_u人民大会堂由万人大礼堂、宴会厅、人大常委会办公楼三个主要部分组成,重点写万人大礼堂。课 外 品读13.介绍大礼堂灯饰运用了什么表达方式?要突出什么?_u运用了描写的表达方式,突出大礼堂所代表的我们社会主义祖国的国体特征。课 外 品读14.介绍万人大礼堂的规模,用的是的说明方法,用的说明方法说明大礼堂音响设计完美、效果好。课 外 品读列数字举例子15.读完全文后,你认为人民大会堂的特征是什么?作者是从哪几方面来体现这一特征的?_u宏大的规模、雄伟的气势,体现了社会主义国家人民当家作主这一特点,体现了中华人民共和国国威。作者从建筑的雄伟、设计的精巧、结构的复杂三方面来体现这一特征。课 外 品读

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1