1、初 读 感 知 23 纸船和风筝像蝶不是蝶,像鸟不是鸟,清明前后天上飞,就怕雨水浇。猜一猜风筝纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读课文1234567891011风筝住福是风松纸到鼠折扎抓意了下幸哭漂愿取筝但zhngshzhpio zzhu yun提示：点击生字进入详细讲解。xngdn kq筝鼠折漂扎幸但愿哭取放风筝读一读:水面上漂（pio）浮着一只漂（pio）亮的小纸船。漂pio（漂浮）pio（漂亮）关注下面句子中加
2、点的字，看看你有什么发现？纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。注意加点字的读音！试着把词语和意思连起来！随风飘动。感到幸福或满意。（生活、境遇）称心如意。【快乐】【幸福】【难过】【飘荡】【愿意】伤心，不痛快。助动词。认为符合自己的心愿而同意（做某事）。指导朗读默读课文，遇到不认识的生字可以查字典，解决生字障碍。读时不要出声，按句默读，边默读边思考，了解课文大意。这是课后第1题哦！自读课文，思考：纸船是谁的？风筝又是谁的呢？整体感知风筝小熊的纸船松鼠的我会写折祝扎抓但哭张提示：点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。折纸 一张纸 祝福 扎风筝 抓住 但是 哭了 纸船 松果 纸条 难过 屋顶 和好2.听写生字、词语。填一填：课文主要讲了住在山顶的和住在山脚的通过和成为朋友又维护友情的事。课堂小结小熊松鼠风筝纸船
