1、甘肃省武威市民勤一中2019-2020学年高二生物下学期期中试题 文（时间：60分钟 总分：100分）一、单选题（共60分 ）1.一对有耳垂的父母生了一个无耳垂的孩子,这说明( )A.有耳垂为显性性状 B.无耳垂为显性性状C.有耳垂为隐性性状 D.不能说明问题2.长期接触到X射线的人群,他(她)们的后代中遗传病的发病率明显提高,其主要原因是这一人群的生殖细胞很可能发生( )A.基因重组 B.基因分离 C.基因互换 D.基因突变3.诱变育种可以改良某种性状,这是因为( ) 后代性状较快稳定 提高突变率,增加变异类型 控制某些性状的基因突变成等位基因有利突变体数目多A. B. C. D.4.对下图
2、的分析不正确的是( )A.图中共有5种碱基 B.图中共有6种核苷酸C.图中的过程遵循碱基互补配对原则 D.图中过程不需要消耗能量5.基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能( )A.产生新的基因 B.产生新的基因型C.都属于可遗传变异 D.改变基因中的遗传信息6.产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是( )A.血液中的红细胞易变形破裂 B.血红蛋白中一个氨基酸不正常C.mRNA中一个碱基发生了改变 D.基因中一个碱基对发生了改变7.构建DNA双螺旋结构模型时,下列“部件”之间连接正确的是( )A. B. C. D.8.下列各组中属于相对性状的是( )A.狗的长毛与黑毛 B.羊的白毛与牛的黄毛C.
3、桃树的红花与绿叶 D.人的双眼皮与单眼皮9.如图为哺乳动物细胞分裂的示意图，下列有关该细胞叙述错误的是( ) A.存在两对同源染色体B.可能为次级精母细胞C.处于减数分裂后期D.分裂后的两个子细胞基因组成不同10.1903年美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的( )A.通过做实验研究得出的B.运用假说演绎法提出的C.运用类比推理提出的D.运用系统分析法提出的11.下列关于红绿色盲遗传的叙述中,错误的是( )A.男性不存在携带者B.表现为交叉遗传现象C.色盲女性的父亲必定是色盲D.色盲男性的母亲必定是色盲12.下列关于生物遗传物质的说法,正确的是( )A.细菌的遗传物质主要
4、是DNAB.病毒的遗传物质是DNA和RNAC.有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD.细胞质中的遗传物质是DNA或RNA13. DNA复制是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程,下列相关叙述错误的是( )A. DNA复制方式是半保留复制B. DNA复制是边解旋边复制的过程C. DNA复制只以亲代DNA分子的一条链为模板D.通过碱基互补配对保证复制的准确性14.下列关于基因的说法,错误的是 （ ）A.基因在染色体上呈线性排列B.基因的脱氧核苷酸的排列顺序就代表遗传信息C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D.基因是染色体上的一段15.一个tRNA一端的三个碱基是CGA,这个RNA转
5、运的氨基酸是()A.酪氨酸(UAC) B.谷氨酸(GAG) C.精氨酸(CGA) D.丙氨酸(GCU)16.下列关于“中心法则”含义的叙述中,错误的是( )A.神经细胞中能发生过程而不能发生过程B.过程可在某些病毒体内发生C.过程所需的原料分别是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D.过程中,遵循AT、UA、CG、GC的配对原则17.某植物幼苗中与叶绿素合成有关的基因缺失了一个碱基对，导致叶绿素无法合成，从而使幼苗叶片发黄。该幼苗所发生的变异类型属于( )A.基因突变 B.基因重组C.染色体结构变异 D.染色体数目变异18.以下几种生物，其可遗传的变异既可以来自基因突变，又可以来自基因重组的是( )
6、A.蓝藻 B.噬菌体 C.烟草花叶病毒 D.豌豆19.同源染色体的非姐妹染色单体交换会导致( )A.同源染色体自由组合 B.同源染色体联会C.等位基因发生互换 D.等位基因发生突变20.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是( )A.都能产生新的基因B.都能产生可遗传的变异C.产生的变异对生物均有利D.在显微镜下均可看到变异状况21.下面列举几种可能诱发基因突变的原因,其中不正确的是( )A.射线的辐射作用 B.杂交C.激光照射 D.秋水仙素处理22.“猫叫综合征”因患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。其病因是( )A.第5号染色体部分缺失 B.第5号染色体部分重复C.第5号染色体部
7、分易位 D.第5号染色体部分倒位23.下列属于遗传病的是( )A.急性肺炎 B.白化病 C.急性肠炎 D.流行性肝炎24.下列不属于诱变育种特点的是 ( )A.可以加速育种进程,缩短育种年限B.能产生新基因,为育种创造丰富的原材料C.需要大量处理实验材料D.可将两种优良性状集中在同一植株上25.科学家们经过多年的努力,创立了一种新兴的生物技术基因工程,实施该工程的最终目的是( )A.定向提取生物体DNA分子B.定向对DNA分子进行人工“剪切”C.定向改造生物的遗传性状D.在生物体外对DNA分子进行改造26.下列关于拉马克进化学说的叙述,不正确的是( )A.拉马克认为,地球上的所有生物是由更古老
8、的生物进化来的B.生物的适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传C.器官废而不用,就会造成形态上的退化D.用进废退获得的性状不可以遗传给后代27.下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是( )A.自然选择所保留的变异,对人类都是有利的B.“生存”的“适者”,对人类都是有益的C.在自然选择中,人类起着主导作用D.“适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件28.下列与种群有关的叙述不正确的是( )A.基因频率是指在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率B.基因型频率是指在一个种群基因库中,某种基因型的个体在种群中所占的比率C.一个种群的基因库在代代相传中得以保持和发展
9、D.种群的基因频率是恒定不变的29.下列关于隔离与生物进化的叙述,正确的是( )A.新物种的形成可以不经过生殖隔离B.地理隔离不会导致种群基因库间的差异C.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流D.马和驴可以杂交,但二者存在生殖隔离30.共同进化就是“生态的舞台,共同的表演”,下列关于共同进化的说法,错误的是( )A.共同进化可发生在不同物种之间B.共同进化可发生在生物与无机环境之间C.猎豹与斑马之间的“军备竞赛”实现了二者的共同进化D.研究共同进化无法预测某物种的存在二、填空题（共40分，除标注外，每空2分）31.如图是真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题。(1)过程称为_,该过程产
10、生的mRNA通过_进入细胞质。(2)tRNA有_种,一种tRNA能够转运_(填“一种”或“多种”)氨基酸。rRNA的形成与_(填细胞的结构)有关。(3)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC, 某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是_。若DNA条链的碱基序列为-TGTGCGTTGACC,则以其互补链为模板合成的mRNA的碱基列为_。（3分）(4)若a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向_ （3分）。32. 用基因型为的玉米花药培养出来的单倍体幼苗,经过染色体加倍后, 培养成多倍体纯合子的过程如图所示:玉米()花药中的花粉单倍体幼苗多倍体植株（1）进
11、行的生理过程是_,可能的基因型有_种？分别是 _（3分）。（2）过程叫做_。（3）进行过程用的化学药剂是_。其作用原理是_。（3分） 33.下图为一个家系中患某种遗传病的情况（相关基因用A、a表示）,请分析回答下列问题。（1）该病属于 染色体_(填“显”或“隐”)性遗传病。（2）I1基因型为 _。（3）II2是纯合子的概率为 _ 。高二生物 文 参考答案1-5 ADBDC 6-10 DBDAC 11-15 DCCDD 16-20 BADCB 21-25 BABDC 26-30 DDDDD31.答案：(1)转录；核孔; (2)61；种；核仁; (3)酪氨酸； UGUGCGUUGACC；(4)由a
12、到b 32答案：（1）减数分裂；4；AB、Ab、aB、ab; （2）花药离体培养；（3）秋水仙素；抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。33.答案：（1）常 ；隐; （2）Aa （3）1/3高二生物 文 参考答案1-5 ADBDC 6-10 DBDAC 11-15 DCCDD 16-20 BADCB 21-25 BABDC 26-30 DDDDD31.答案：(1)转录；核孔; (2)61；种；核仁; (3)酪氨酸； UGUGCGUUGACC；(4)由a到b 32答案：（1）减数分裂；4；AB、Ab、aB、ab; （2）花药离体培养；（3）秋水仙素；抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。33.答案：（1）常 ；隐; （2）Aa （3）1/3