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本文(《解析》浙江省杭州市富阳市场口中学2014-2015学年高一上学期第一次质检物理试题 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《解析》浙江省杭州市富阳市场口中学2014-2015学年高一上学期第一次质检物理试题 WORD版含解析.doc

1、2014-2015学年浙江省杭州市富阳市场口中学高一(上)第一次质检物理试卷 一、单项选择题(每小题有且只有一个正确答案)1(3分)(2010秋杭州期中)在研究下述运动时,能把物体看作质点的是()A研究跳水运动员在空中的跳水动作时B研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时C一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时D研究一列火车通过长江大桥所需的时间时考点:质点的认识版权所有分析:质点是在物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略不计时的理想化物理模型,能不能看做质点是由问题的性质决定的,可据此对应做出判断解答:解:A、研究跳水运动员的跳水姿势时,不能看作质点,否则无法研究,故A错误;B、研究

2、飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道时,飞船的大小和形状无法忽略;可以看作质点;故B正确;C、一枚硬币用力上抛并猜测它落地面时正面朝上还是朝下时一定要考虑大小和形状,故不能看作质点;故C错误;D、研究火车通过长江大桥的时间时,火车的长度不能忽略,不能看作质点;故D错误;故选:B点评:必须掌握质点的条件,明确能不能看成质点不是由物体决定,而是由所研究的问题的性质决定2(3分)(2014春大城县期末)为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志,如图所示,甲图是限速标志,表示允许行驶的最大速度是80km/h;乙图是路线指示标志,此处到青岛还有150km上述两个数据表达的物理意义是()A80km/h是平

3、均速度,150km是位移B80km/h是瞬时速度,150km是路程C80km/h是瞬时速度,150km是位移D80km/h是平均速度,150km是路程考点:位移与路程;平均速度;瞬时速度版权所有专题:直线运动规律专题分析:平均速度表示某一段时间或一段位移内的速度,瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度路程表示运动轨迹的长度,位移的大小等于初位置到末位置的距离解答:解:允许行驶的最大速度表示在某一位置的速度,是瞬时速度到青岛还有150km,150km是运动轨迹的长度,是路程故B正确,A、C、D错误故选B点评:解决本题的关键知道路程和位移的区别,以及知道瞬时速度和平均速度的区别3(3分)(2012秋

4、丰县期末)若规定向东方向为位移的正方向,今有一个皮球停在水平面上某处,轻轻踢它一脚,使它向东做直线运动,经5m与墙相碰后又向西做直线运动,经7m后停下则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是()A12m;2mB12m;2mC2m;2mD2m;2m考点:位移与路程版权所有专题:直线运动规律专题分析:位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也有方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向解答:解:皮球向东运动,经过5m,与墙相碰后又向西运动,经7m后停下,所以总的路程为12m;位移是指从初位置到末位置的有向线段,皮球的总的运动过程是向西运动了2m,所以位移为2m

5、,所以B正确故选B点评:本题就是对位移和路程的考查,掌握住位移和路程的概念就能够解决了4(3分)(2013秋易县校级期末)两物体都做匀变速直线运动,在给定的时间间隔t内()A加速度大的,其位移一定大B初速度大的,其位移一定大C末速度大的,其位移一定大D平均速度大的,其位移一定大考点:匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题:直线运动规律专题分析:根据匀变速直线运动位移时间公式x=和平均速度公式去判断一定时间内的位移大小解答:解:A、根据x=知,加速度大,位移不一定大,还与初速度有关故A错误 B、根据x=知,初速度大的,位移不一定大,还与加速度有关故B错误

6、C、末速度大,位移不一定大,还与初速度有关故C错误 D、根据,时间一定,平均速度大,位移一定大故D正确故选D点评:解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式x=和平均速度公式5(3分)(2014秋富阳市校级月考)关于加速度和速度的关系,下列叙述正确的是()A物体的速度越大,则加速度越大B物体速度变化越大,则加速度越大C物体速度增大时,它的加速度也就增大D物体的速度变化越快,则加速度越大考点:加速度;速度版权所有专题:直线运动规律专题分析:解答本题关键掌握:加速度表示质点速度变化的快慢,与速度没有直接关系,速度保持不变,加速度等于零,就能正确解答本题解答:解:A、加速度与速度没有直接关系,故

7、速度越大,物体的加速度不一定越大故A错误B、速度变化大的物体,加速度不一定大,还与发生变化所用的时间有关故B错误C、物体速度增大时,加速度不一定增大,可以不变,如匀加速直线运动,故错误D、物体的速度变化越快,则加速度越大故D正确故选:D点评:本题的解题关键是理解速度与加速度的关系,掌握加速度的物理意义,就能轻松解答6(3分)(2014秋武胜县校级月考)2009年9月28日,甬台温高速铁路客运列车正式开通,结束了我市没有铁路的历史假设观察者站在列车第一节车厢前端一侧,列车由静止开始做匀加速直线运动,测得第一节车厢通过他用了5s,列车全部通过他共用20s,问这列车一共由几节车厢组成(车厢等长且不计

8、车厢间距离)()A20节B16节C12节D9节考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题:直线运动规律专题分析:火车从静止开始做匀加速直线运动,根据位移公式,运用比例法求出火车的总长度与第一节车厢长度的关系,得到总节数解答:解:设火车第一节车厢的长度为L,总长度为nL,则由题 L=,nL=两式相比得:n=故选:B点评:对于初速度为零的匀加速直线运动,位移、速度等等与时间的比例关系,可在理解的基础上记忆,恰当运用时解题往往比较简捷7(3分)(2011杭州二模)酒后驾驶会导致许多安全隐患,是因为驾驶员的反应时间变长反应时间是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间下表中“思考距离”是指驾驶员发现

9、情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离;“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离(假设汽车制动时的加速度大小都相同)速度(m/s)思考距离/m制动距离/m正常酒后正常酒后 157.515.022.530.0 2010.020.036.746.7 2512.525.054.266.7分析上表可知,下列说法不正确的是()A驾驶员正常情况下反应时间为0.5sB驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5sC驾驶员采取制动措施后汽车加速度大小为3.75m/s2D若汽车以25m/s的速度行驶时,发现前方60m处有险情,酒后驾驶不能安全停车考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题

10、:牛顿运动定律综合专题分析:“思考距离”是指驾驶员发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离;“制动距离”是指驾驶员发现情况到汽车停止行驶的距离由于在制动之前汽车做匀速运动,所以根据思考距离的正常值可求出驾驶员正常情况下的反应时间再由思考距离的酒后值可求出酒后反应时间驾驶员制动后汽车加速度大小可由制动时速度、制动后发生的位移求出当汽车以25m/s的加速度行驶时,发现前方60m处有险情,酒后驾驶能否安全停车,可由制动距离的酒后值来确定解答:解:A、在制动之前汽车做匀速运动,由正常情况下的 思考距离S与速度v,则由S=vt可得t=0.5s 故正确;B、在制动之前汽车做匀速运动,由酒后情况下的 思考距

11、离S与速度v,则有t=1s,则酒后比正常情况下多0.5s 故正确;C、驾驶员采取制动措施时,有一反应时间 以速度为v=15m/s为例:若是正常情况下, 制动距离减去思考距离才是汽车制动过程中的发生的位移S=22.5m7.5m=15m 由V2=2aS可得a=7.5m/s2 故不正确;D、由表格数据可知当汽车速度为25m/s加速行驶时, 酒后驾驶后若要制动停止的距离是66.7m超过前方险情的距离故正确故选:C点评:在制动过程中有反应时间,在这段时间内汽车做匀速运动关键在求制动加速度大小时,制动距离并不是汽车在做减速的位移,必须将思考距离减去8(3分)(2011天门模拟)某人在医院做了一次心电图,结

12、果如图所示如果心电图仪卷动纸带的速度为1.5m/min,图中方格纸每小格长 1mm,则此人的心率为()A80次/minB70次/minC60次/minD50次/min考点:匀速直线运动及其公式、图像版权所有专题:直线运动规律专题分析:由图读出相邻峰值之间的距离,根据匀速直线运动的公式求出时间,再求解人的心率解答:解:设心动周期为T由图读出相邻峰值之间的距离S=25mm=0.025m,则T=s=1s所以人的心率为f=1次/s=60次/min故选C点评:本题是生活中的问题,考查理论联系实际的能力,实际是匀速直线运动知识的简单运动二不定项选择题(在所给的选项中有的只有一个答案正确,有的有多项是正确的

13、选全的给4分,少选给2分,错选和未选及多选的给0分,共24分)9(4分)(2014秋富阳市校级月考)关于质点的位移和路程,下列说法中不正确的是()A位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向B位移的大小不会比路程大C路程是标量,即位移的大小D当质点作直线运动时,路程一定等于位移的大小考点:位移与路程版权所有分析:路程是标量,大小等于物体运动轨迹的长度,位移是矢量,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度,与运动的路线无关解答:解:A、质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量,方向是从初位置指向末位置,不是质点运动的方向故A错误 B、路程是物体运动轨迹的长度,只有做单向直线运动时,路

14、程等于位移的大小,其他情况位移大小小于路程故B正确,CD错误 本题选错误的本题选择错误的,故选:ACD点评:解决本题的关键知道路程是标量,大小等于物体运动轨迹的长度,位移是矢量,位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度,与运动的路线无关10(4分)(2014秋富阳市校级月考)小芳同学从网上找到几幅照片(如图所示),根据照片所示情景请你判断下列说法正确的是()A当大炮发射炮弹还没发生运动瞬间,炮弹的加速度一定为0B高速行驶的磁悬浮列车的加速度可能为0C轿车紧急刹车时速度变化很快,所以加速度很大D根据图中数据可求出刘翔在110m栏比赛中平均加速度考点:加速度;平均速度版权所有专题:直线运动

15、规律专题分析:加速度表示速度变化快慢的物理量,速度为零时,加速度不一定为零,加速度为零时,速度不一定为零,当加速度方向与速度方向相同时,加速,相反时减速解答:解:A、当火药爆炸炮弹还没发生运动瞬间,已经产生加速度,炮弹的加速度一定不为零,故A错误;B、当高速行驶的磁悬浮列车做匀速运动时,加速度为零,故B正确;C、加速度是描述速度变化快慢的物理量,所以轿车紧急刹车时速度变化很快,所以加速度很大,故C正确;D、根据加速度的定义式a=,不知道末速度,该运动也不能看成匀加速直线运动,所以无法求出平均加速度,故D错误;故选:BC点评:把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决

16、此类问题的关键,是正确理解加速度的定义的基础11(4分)(2014秋富阳市校级月考)一物体以6m/s的初速度从足够长斜面中段的某点向上做加速度大小为2m/s2的匀减速直线运动,运动到最高点后又以同样大小的加速度沿斜面滑下,则物体的位移为5m时所运动的时间是()A1sB3sC5sD(3+)s考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题:直线运动规律专题分析:物体在整个过程中做匀变速直线运动,结合位移时间公式求出物体运动的时间解答:解:根据x=得:解得:t1=1s,t2=5s故A、C正确,B、D错误故选:AC点评:解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式,注意公式的矢量性12(4分)(

17、2009秋江都市校级期中)一辆农用“小四轮”漏油,假如每隔ls漏下一滴,车在平直公路上行驶,一位同学根据漏在路面上的油滴分布,分析“小四轮”的运动情况(已知车的运动方向)下列说法中正确的是()A当沿运动方向油滴始终均匀分布时,车可能做匀速直线运动B当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车一定在做匀加速直线运动C当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的加速度可能在减小D当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,车的速度可能在减小考点:自由落体运动版权所有专题:自由落体运动专题分析:本题主要考查连续相等的时间间隔内位移差x和加速度a之间的关系,如果x0,物体加速,当x逐渐增大时a逐渐增大,x逐渐减小,则车的加速度可能

18、逐渐减小解答:解:A、如果相邻油滴之间的距离差x=0,则车可能做匀速直线运动故A正确B、如果相邻油滴之间的距离差x0,并且x逐渐增大,则车的加速度逐渐增大,故B错误C、如果相邻油滴之间的距离差x0,并且x逐渐减小,则车的加速度可能逐渐减小,故C正确D、油滴间距逐渐增大时,说明相等时间内,位移在增大,则车的速度在增大,故D错误故选A、C点评:灵活的利用基本公式x=aT2是解决本题的关键,只有真正理解了连续相等的时间间隔内位移差x=aT2,才有可能灵活快速的解决本题故要加强基本概念的理解13(4分)(2014秋富阳市校级月考)如图所示是甲、乙两物体在同一直线上运动的xt图象,以甲的出发点为原点,出

19、发时刻开始计时,则从图象看出,下列说法正确的是()A甲的加速度一直比乙大B乙比甲先出发C甲开始运动时,乙在甲前面x0处D甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙考点:匀变速直线运动的图像版权所有专题:运动学中的图像专题分析:位移图象的斜率等于速度根据位移图象直接比较两物体出发时间的先后和出发位置的关系,根据图象分析甲物体的运动情况解答:解:A、由图看出,乙一直做匀速直线运动,加速度一直为零,甲在0t1和t2t3时间内做匀速直线运动,0t1时间内处于静止状态,加速度一直为零所以两物体的加速度相等故A错误B、由图看出,两物体同时出发开始运动故B错误C、甲从原点出发,乙从正方向上距原点x0处出发,两物

20、体都沿正方向运动,则甲开始运动时,乙在甲前面x0处故C正确D、甲在中途停了一会儿,最后两相交,位移相等,两物体到达同一位置相遇故D正确故选CD点评:本题是位移时间图象问题,与速度时间图象不能混淆,抓住图象的斜率等于速度分析物体的运动情况是基本功,要熟练掌握14(4分)(2014秋富阳市校级月考)某物体运动的vt图象如图所示,下列说法正确的是:()A物体在第2s末加速度的方向发生变化B物体在第3s内和第4s内的加速度是相同的C物体在4s末返回出发点D物体在5s末离出发点最远,且最大位移为1m考点:匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系版权所有专题:运动学中的图像专题分析:由图象可

21、知物体的速度随时间的变化规律,图象的斜率表示加速度,图象与时间轴所围成的面积表示图象的位移解答:解:A、物体在13s内图象的斜率一定,加速度一定,则知第2s末加速度的方向没有变化故A错误B、根据斜率等于加速度,可知物体在第3s内和第4s内图象的斜率相同,加速度相同,故B正确C、由图可知,4s内物体的位移为零,故说明物体返出了出发点,故C错误;D、6s末物体离出发点最远,其位移与2s末的位移相同,位移为=1m;故D错误;故选:B点评:本题考查vt图象的应用,注意图象的斜率表示物体的加速度,图象与时间轴围成的面积表示物体的位移三填空题(每空格为2分,共16分)15(4分)(2014秋富阳市校级月考

22、)美国发射的哈勃太空望远镜在宇宙空间绕着地球沿一定轨道高速飞行,因出现机械故障,用航天飞机将宇航员送上轨道对哈勃太空望远镜进行维修,以太空望远镜作参考系时,相对静止时就可以实施维修工作,以地球作参考系,宇航员是在做高速运动考点:参考系和坐标系版权所有分析:参考系是用来选做参照的物体,平时所说的运动和静止都是相对参照物而言的,当两个物体的运动状态完全相同时,则相对静止解答:解:宇航员是在太空中绕地球做高速圆周运动,说他静止,应是以与他有相同速度的同一轨道的太空望远镜做参考系,故相对太空望远镜宇航员静止,相对地球宇航员做高速运动故答案为:太空望远镜,地球点评:此题考查了运动和静止的相对性及参照物的

23、选择,关键是看题目在描述哪个物体的运动,其运动形式是相对于哪个物体而言的16(2分)(2014秋富阳市校级月考)打点计时器是一种计时仪器,使用交流电源,电火花打点计时器使用交流V电源工作,频率为50HZ,打点的时间间隔为0.02s考点:电火花计时器、电磁打点计时器版权所有专题:实验题分析:解决实验问题首先要了解实验仪器工作原理和特点、掌握基本仪器的使用规则解答:解:根据打点计时器的构造和具体使用知道,打点计时器的工作电源为交流电源,电火花打点计时器的工作电压为220V,用电频率为50赫兹,周期为T=0.02s故答案为:0.02s点评:对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从

24、实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解17(2分)(2014秋富阳市校级月考)如图所示为甲,乙,丙三个物体在同一直线上运动的位移时间图象,在前10s内比较甲乙两个物体的位移大小有X甲=X乙(填“”“=”“”)考点:位移与路程版权所有分析:由图象可知物体间的位移的大小关系,即可求解解答:解:由图可知5s内,甲的位移最大,其次为乙的位移,丙的位移最小;而10s时三个物体的位移相同,故答案为:=点评:st图象的意义是指物体的位置随时间变化的规律,注意位移与路程的区别18(6分)(2014秋富阳市校级月考)在研究直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A,B,C,D,

25、E为相邻的记录点,相邻计数点间有4个计时点未标出,设A点为计时起点,(1)C点的瞬时速度vC=2.64m/s(2)小车运动的加速度a=12.6m/s2(3)A点的瞬时速度vA=0.12m/s考点:探究小车速度随时间变化的规律版权所有专题:实验题分析:相邻记数点间有4个计时点未标出,说明两个计数点之间的时间间隔为5个间隔,C点的瞬时速度通常使用某段时间内的中点时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度进行求解;纸带上小车的加速度通常使用逐差法,这种方法误差较小;根据匀变速运动的速度时间关系公式计算A点的速度解答:解:(1)相邻记数点间有4个计时点未标出,说明两个计数点之间的时间间隔为5个间隔,相邻记

26、数点间的时间间隔为:T=5t=50.02=0.1sC点的瞬时速度等于BD段时间内的平均速度即:vC=m/s=2.64m/s(2)小车的加速度:a=0.01=12.6m/s2(3)根据速度公式vc=vA+a2T,得vA=vC2aT=2.64212.60.1=0.12m/s故答案为:2.64;12.6;0.12点评:该题考查到了研究匀变速直线运动的试验中,小车运动情况的纸带数据处理的各个方面,使用到判断物体是否做匀速直线运动的条件,平均速度、瞬时速度的公式,和逐差法求加速度的公式,考点非常全面,要求的能力较强属于中档的题目四.计算题(4小题,8+9+9+10=36分)19(8分)(2014秋富阳市

27、校级月考)在光滑水平面上有一物体从静止开始以2m/s2的加速度作匀加速直线运动,求:(1)物体在5s内的位移;(2)物体第5s内的平均速度?考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系;平均速度版权所有专题:直线运动规律专题分析:在光滑水平面上有一物体从静止开始以2m/s2的加速度作匀加速直线运动,直接应用匀加速直线运动的规律求解即可解答:解:(1)由:x=得:x=,解得:x=25m(2)物体第5s内的平均速度等于4.5s时的瞬时速度,由:v=v0+at得:v=24.5=9m/s答:(1)物体在5s内的位移为25m(2)物体第5s内的平均速度为9m/s点评:分清楚运动过程,掌握匀变速直线运动的规律及

28、推论,能熟练的应用即可,这是一个很基础的题目20(9分)(2014秋富阳市校级月考)平直公路上,一辆汽车以36km/h的速度匀速行驶着,某时刻起,驾驶员关闭发动机让汽车匀减速滑行,已知汽车滑行时的加速度大小为1m/s2,求:(1)关闭发动机后15s内汽车滑行的距离x1;(2)汽车静止前1s内滑行过的距离x2考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题:直线运动规律专题分析:先求出汽车刹车到停止所需的时间,因为汽车停止后不再运动,然后根据匀变速直线运动的位移时间公式求出刹车后的位移解答:解:(1)物体做匀减速直线运动,当速度减速为零时所需时间为:t0=20s因此汽车在第10秒末已经停止运动

29、,故汽车20秒内的位移等于10秒内的位移,则刹车20s内的位移为:x1=(2)匀减速运动速度减为零,可以反过来看成初速度为零的匀加速直线运动,则汽车静止前1s内滑行过的距离为:x2=答:(1)关闭发动机后20s内汽车滑行的距离x1为50m;(2)汽车静止前1s内滑行过的距离为0.5m点评:解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动,判断汽车刹车时间长短,在20s内的位移等于10s内的位移,不能硬套公式21(9分)(2011秋巩义市校级期末)小韩住在高层楼房,现乘电梯从家里到一楼地面,如图记录的是电梯速度随时间变化的关系请问:(1)由图可知,电梯下楼过程中各时间段分别做什么运动?(2)小韩所住的楼

30、层距地面的高度是多少?(3)电梯启动与停下的过程中加速度各是多大?方向如何?考点:匀变速直线运动的图像版权所有专题:运动学中的图像专题分析:(1)由图象可知物体速度随时间的变化,则可知物体的运动规律;(2)由图象和时间轴围成的面积可知电梯通过的位移,即楼层的高度;(3)图象的斜率表示物体的加速度,则分别求得两段时间内的加速度即可解答:解:(1)有图象可知:04s匀加速下降,414s匀速下降,1416s匀减速下降;(2)加速下降位移:h1=44m=8m匀速下降位移:h2=410m=40m减速下降位移:h3=42m=4m小韩所住的楼层距地面的高度:h=h1+h2+h3=52m 或:由图象知:小韩所

31、住的楼层距地面的高度等于图象中梯形的面积,所以(3)启动过程加速度a1= m/s=1m/s2 方向向下;停下过程加速度 a2=m/s=2m/s2 方向向上;答:(1)由图可知,04s匀加速下降,414s匀速下降,1416s匀减速下降;(2)小韩所住的楼层距地面的高度是52m;(3)启动过程加速度大小为1m/s2,方向向下,停下过程加速度大小为2m/s2 方向向上;点评:vt图象能解决所有的匀变速直线运动的问题,要注意由图象找出物体的速度、加速度,并能由图象和时间轴围成的面积表示物体通过的位移22(12分)(2006惠州一模)甲、乙两个同学在直跑道上练习4100m接力跑,如图所示,他们在奔跑时有

32、相同的最大速度乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度,这一过程可看作匀变速运动现在甲持棒以最大速度向乙奔来,乙在接力区伺机全力奔出若要求乙接棒时达到奔跑最大速度的80%,则:(1)乙在接力区需奔出多少距离?(2)乙应在距离甲多远时起跑?考点:匀变速直线运动的速度与位移的关系;匀变速直线运动的位移与时间的关系版权所有专题:直线运动规律专题分析:(1)根据初速度为0的匀变速直线运动速度位移公式v2=2ax,求出乙在接力区需奔出的距离(2)根据平均速度公式求出乙加速至交接棒所经过的位移,而甲在这段时间内的位移x甲=v1t,两人位移之差即为乙距离甲的起跑距离解答:解:(1)乙起跑后做初速度为0的匀加速直线运动,设最大速度为v1,x1为达到最大速度经历的位移,v2为乙接棒时的速度,x2为接棒时经历的位移,有v12=2ax1v22=2ax2 v2=v180%得 x2=0.64x1=16m故乙在接力需奔出的距离为16m(2)设乙加速至交接棒的时间为tx甲=v1t x=x甲x2=0.6v1t=24m故乙应在距离甲24m处起跑点评:解决本题的关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的速度位移公式v2=2ax以及知道乙距离甲的起跑距离等于在乙起跑到接棒这段时间内两人的位移之差

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