1、高考资源网（） 您身边的高考专家1（15届安徽淮南9中摸底）阅读下面一首宋词，完成后面题目。（8分）临江仙徐昌图饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重，淡云孤雁远，寒日暮天红。今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓！残灯孤枕梦，轻浪五更风。【小题1】上片“回头烟柳渐重重”一句描绘出此人怎样的情态？淡云孤雁远，寒日暮天红”一句传达出词人什么样的情怀？（4分）【小题2】这首词在写法上的最主要特色是什么？请你结合内容具体分析。（4分）2（15届福建福州第二次质检）阅读下面一首宋诗，回答问题。（6分) 葛溪驿 王安石缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨
2、，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。【小题1】本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个小标题。（2分）【小题2】诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。（4分）3（15届福建泉港二中期中联考）阅读下面这首诗歌，回答问题。（6 分）二月二日李商隐二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。【注】此诗作于诗人只身远赴四川梓州任幕府的第三年。元亮井：陶渊明字元亮，这里用“元亮井”指代像陶渊明那样的归隐生活。亚夫营：汉文帝大将周亚夫屯兵细柳营，军纪严明；这里指代作者供职的蜀中柳仲郢
3、幕府。【小题1】从“万里”、“三年”两个词中任选一个加以赏析。（3分）【小题2】诗歌的颔联主要采用了什么表现手法，请简要赏析。（3分）4（15届甘肃兰州一中期考）阅读下面这首宋诗，完成后面问题。清 明黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。【注】此诗作于诗人被贬宜州期间。士：指介之推，春秋时晋人。从晋文公出亡十九年，功成后拒绝做官，隐居绵山被烧死。【小题1】请分析“佳节清明桃李笑”一句中“笑”的表达效果。（5分）【小题2】诗歌最后两联表达了什么情感，请作简要分析。（6分）5（15届甘肃重点协作体联考）
4、阅读下面一首诗，回答问题。白头吟卓文君皑如山上雪，皎若云间月。 闻君有两意，故来相决绝。今日斗酒会，明日沟水头。 躞蹀御沟上，沟水东西流。凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。 愿得一人心，白首不相离。竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！ 男儿重意气，何用钱刀为！御沟：流经御苑或环绕宫墙的沟。东西流，即东流。【小题1】在首联哪两个词用的最妙？请结合全诗简要分析。（5分）【小题2】流行歌曲愿得一人心唱出了许多人对爱情的渴求。结合诗的有关内容，探讨全诗所蕴含的感情。（6分）6（15届广东惠州第二次调研）阅读下面这首诗，然后回答问题。（7分）寒夜次潘岷原韵（清）查慎行一片西风作楚声，卧闻落叶打窗鸣。不知十月江寒上，陡觉三更布
5、被轻。霜压啼鸟惊月上，夜骄饥鼠阚灯明。还家梦绕江湖阔，薄醉醒来句忽成。阚：看。【小题1】哪些诗句表现了题目中的“寒”字？（3分）【小题2】请简单赏析尾联抒情的特点。（4分）7（15届广东揭阳一中、潮州金山中学、广大附中期中）阅读下面诗歌，然后回答问题。（共7分）塞下曲（唐）常建玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。天涯静处无征战，兵气销为日月光。塞下曲（明）苏佑将军营外月轮高，猎猎西风吹战袍。觱篥无声河汉转，露华霜气满弓刀。【注】玉帛：指乌孙使者朝觐汉武帝时携带的礼品。乌孙：汉朝时活动在伊犁河谷一带的游牧民族。觱篥（bl）：古代的一种管乐器，形似喇叭。【小题1】同为边塞诗，这两首诗在内容和感情上有何
6、不同？（4分）【小题2】第二首诗的前两句在写景上运用了多种表现手法，请说出一种并作简要分析。（3分）8（15届广东揭阳一中段考）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(7分)野步 周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。【小题1】这首诗描写的是什么季节？请你简析依据。（3分）【小题2】历来诗评家认为第三句中“羡”字用得好，请作分析。（4分）9（15届广东汕尾白沙中学期中）阅读下面这首唐诗，回答问题。（7分）对雪秋怀杜甫战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。瓢弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。【注】本诗写于被安禄山占领下的长安。原指晋人殷浩忧愁无聊，用
7、手在空中划字。【小题1】老翁是一个怎样的形象？请简要分析。（3分）【小题2】颔联在整首诗中起了怎样的作用？（4分）10(15届广东实验中学第一次段考)阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）阮郎归 欧阳修南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。花露重，草烟低；人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕栖。【小题1】首句点明时已“春半”，上阕是从哪些地方体现出来的？（3分）【小题2】结合下阕简要分析末句“画堂双燕栖”所蕴含的情感。（4分）11（15届河北“五个一名校联盟”高三教学质量监测）阅读下面这首词，完成后面题目。浣 溪 沙苏 轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身? 日
8、暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。注释：莎，指莎草，多年生草木。耦耕，两人各持一耜（s，古时农具）并肩而耕。使君，指作者自己。【小题1】这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。（5分）【小题2】词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。（6分）12（15届河北保定11月考）阅读下面这首宋词，完成后面题目。(11分)临江仙 晁补之绿暗汀州三月暮，落花风静帆收。垂杨低映木兰舟。半篙春水滑，一段夕阳愁。灞水桥东回首处，美人新上帘钩。青鸾无计入红楼。行云归楚峡，飞梦到杨州。【注】青鸾：即青鸟，传说中的信使。【小题1】词的上片用哪些意象，描绘了怎样的画面？请简要赏析。（
9、5分）【小题2】词的上片写道：“一段夕阳愁”，结合全词分析，作者的愁绪包括哪些？（6分）13（15届河南八校联考）阅读下面这首唐诗，完成后面题目。咏笛刘孝孙凉秋夜笛鸣，流风韵九成。调高时慷慨，曲变或凄清。征客怀离绪，邻人思旧情。幸以知音顾，千载有奇声。【小题1】诗歌的最后两句是什么意思?表达了作者什么样的情感?（5分）【小题2】诗人是从哪些方面来描写笛声的?请结合全诗简要分析。（6分）14(15届河南名校期中)阅读下面这首宋词，完成后面题。卜算子漫兴辛弃疾千古李将军，夺得胡儿马。李蔡为人在下中，却是封侯者。芸草去陈根，笕竹添新瓦。万一朝家举力田，舍我其谁也。因遭小人诬陷，辛弃疾被罢去知福州兼福
10、建安抚使官职，赋闲在江西铅山县期思渡附近的瓢泉别墅。此词写于他人生的低潮时期。力田：乡官名，掌管农事。【小题1】这首词主要运用了哪些表现手法？请简要分析。（5分）【小题2】下阕描绘了一幅怎样的景象？表达了词人怎样的情感？（6分）15(15届河南中原名校第一摸底)阅读下面两首诗词，完成后面的问题。后游杜甫寺忆曾游处，桥怜再渡时。江山如有待，花柳自无私。野润烟光薄，沙暄日色迟。客愁全为减，舍此复何之？【注】杜甫于上元二年（761年）春曾一度到新津，写了游修觉寺，第二次即写了这首后游。其时，杜甫流落西南山水间，而中原未定，干戈不止，山河破碎，民生多艰。【小题1】全诗主要运用了哪种表现手法？请简要分析
11、。（5分）【小题2】从全诗看，作者表达的思想感情有哪些？试简要分析。（6分）16（15届黑龙江大庆铁人中学10月考）阅读下面一首宋词，完成后面题。幽居初夏陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。叹息老交旧尽，睡谁共午瓯茶。箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。【小题1】诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。（6分）【小题2】这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？具体分析。（5分）17（15届黑龙江哈师大附中第一月考）阅读下面这首诗，完成后面题。绵谷回寄蔡氏昆仲罗隐一年两度锦江游，前值东风后值秋。芳草有
12、情皆碍马，好云无处不遮楼。山牵别恨和肠断，水带离声入梦流。今日因君试回首，淡烟乔木隔绵州。【注】绵谷：地名，今四川广元县。“蔡氏昆仲”，是罗隐游锦江时认识的两兄弟。【小题1】这首诗依次表现了诗人怎样不同的感情？请作具体分析。（5分）【小题2】诗歌颔联和颈联主要运用了什么表现手法？请简要分析。（6分）18（15届湖北黄冈9月质检）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）临江仙席上赠张建康苏 庠本是白萍洲畔客，虎符卧镇江城。归来犹得趁鸥盟。柳丝摇晓市，杜若遍芳汀。 莫惜飞觞仍堕帻，柳边依约莺声。水秋鲈熟正关情。只愁宣室召，未许钓船轻。 【注】苏庠（10651147）：南宋初词人，隐逸以终，终年83
13、岁。杜若：香草，多年生草本，高一二尺，叶广披针形，味辛香。夏日开白花，果实蓝黑色。宣室：古代宫殿名，泛指帝王所居的正室。【小题1】这首词表达了词人怎样的思想感情？请结合全词作简要分析。（4分）【小题2】有人评说这首临江仙语言“明朗清新”，试结合“柳丝摇晓市，杜若遍芳汀”两句作赏析。（4分）19（15届湖北四校期中）阅读下面的唐诗，完成下面两题（8分）贫居秋日 皮日休亭午头未冠，端坐独愁予。贫家烟爨稀，灶底阴虫语。门小愧车马，廪空惭雀鼠。尽室未寒衣，机声羡邻女。【小题1】诗中诗人的 “贫居”表现在哪些方面？（4分）【小题2】试分析全诗的表现手法。（4分）20（15届湖北重点中学第三次月考）阅读下
14、面这首唐诗，然后回答问题。（8分）望夫石王建望夫处，江悠悠。化为石，不回头。山头日日风复雨，行人归来石应语。【小题1】英国诗人济慈名句：“听得见的音乐真美，但那听不见的更美。”请据此观点具体分析诗中“悠悠”二字。（4分）【小题2】诗的结句体现了什么创作风格？抒发了诗人怎样的情感？（4分）诗人对他们夫妻美好的祝愿！21（15届湖南益阳箴言中学二模）古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）柏舟 诗经泛彼柏舟，亦泛其流。耿耿不寐，如有隐忧。微我无酒，以敖以流。我心匪鉴，不可以茹。亦有兄弟，不可以据。薄言往愬，逢彼之怒。我心匪石，不可转也，我心匪席，不可卷也。威仪棣棣，不可选也。忧心悄悄，愠于群小。觏闵既多
15、，受悔不少。静言思之，寤辟有摽。日居月诸，胡迭而微？心之忧矣，如匪浣衣。静言思之，不能奋飞。【注释】微：非，不是。 鉴：镜子。 茹：度，或含。 据：依靠。 愬：告诉。 愠：怨恨。觏：遭逢。 闵：疼痛，引申为谗言。 摽：捶，打。【小题1】这是一篇直抒胸臆，径陈感受，风格质朴的（ ）主义作品，（ ）为诗眼、主线，逐层深入地抒写爱国忧己之情，倾诉个人受群小诬陷，而主上不明，无法施展抱负的悲愤。【小题2】此诗最突出的艺术特色是善用比喻且富于变化，试分析诗人是如何运用明喻和暗喻来完成对诗人自我形象的塑造的。（要求：明喻与暗喻至少各一个）22（15届湖南益阳箴言中学三模） 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
16、（8分）踏歌词四首（其三） 刘禹锡新词宛转递相传，振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散，游童陌上拾花钿。【小题1】这首诗第一句写（ ），第二句写（ ）。（2分）【小题2】这首诗是怎样表现歌舞场面的热烈的？（6分）23（15届吉林实验中学第三次质检）阅读下面这首清诗，完成小题过吴江有感吴伟业落日松陵道，堤长欲抱城。塔盘湖势动，桥引月痕生。市静人逃赋，江宽客避兵。廿年交旧散，把酒叹浮名。【小题1】诗歌首联的“诗眼”是哪一个词？请找出来加以分析。（5分）【小题2】全诗是如何将写景、叙事、抒情巧妙的融合在一起的？请简要赏析。24（15届江苏泰兴三中第一次质检）阅读下面这首诗，回答后面问题。陪金陵府相中堂夜宴
17、韦庄满耳笙歌满眼花， 满楼珠翠胜吴娃。因知海上神仙窟， 只似人间富贵家。绣户夜攒红烛市， 舞衣晴曳碧天霞。却愁宴罢青娥散， 扬子江头月半斜。【注】此诗是诗人参加周宝的盛大宴会，有感而作。其时周宝为镇润州的镇海军节度使同平章事。中堂，大厅。韦庄（约836年910年），字端己，杜陵（今陕西省西安市附近）人，诗人韦应物的四代孙，五代前蜀诗人。韦庄曾经家陷黄巢兵乱，身困重围，又为病困，写作此诗时正值黄巢兵乱。吴娃：吴俗谓好女为娃。青娥：指年轻貌美的女子。【小题1】全诗主要采用了什么手法，请结合全诗作简要分析。（4分）【小题2】沈德潜评此诗颔联时说：“只是说人间富贵，几如海上神仙，一用倒说，顿然换境。”
18、请你结合沈德潜的评价对颔联作简要赏析。（3分） 【小题3】试分析尾联“愁”的具体内容？（6分）考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。25（15届江苏盐城期中）阅读下面这首诗，然后回答问题。(10分)自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞唐 刘长卿汀洲无浪复无烟，楚客相思益渺然。汉口夕阳斜渡乌，洞庭秋水远连天。孤城背岭寒吹角，独树临江夜泊船。贾谊上书忧汉室，长沙谪去古今怜。【注】源中丞当时被贬岳阳。【小题1】首联写了哪些内容？请简要概括。（2分）【小题2】颔联描写景色很有特色，请简要分析。（4分）【小题3】尾联运用贾谊被贬长沙的典故，抒发了作者怎样的情感？（4分）26（15届江
19、西抚州一中10月考）阅读下面首宋词，然后回答后面题。春生白居易春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说由。展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。【小题1】诗中描写了哪些景物表现“春生”？从全诗看，这些景物描写有何作用？（5分）【小题2】尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。（6分）27（15届江西赣中南五校联考）阅读下面一首诗，回答问题。渔父歌 李颀白头何老人，蓑笠蔽其身。避世常不仕，钓鱼清江滨。浦沙明濯足，山月静垂纶。寓宿湍与濑，行歌秋复春。持竿湘岸竹，爇火芦洲薪。绿水饭香稻，青荷包紫鳞。于中还自乐，所欲全吾真。而笑独醒者，临流多苦辛。注：
20、传说中有太公姜尚，八十岁还在磻溪钓鱼，被周文王请去做军师，打倒了商朝纣王的腐败政权，成为周朝的开国功臣。【小题1】请你用自己的话来描述划线诗句所体现的景色，并分析“明”“静”的妙处。（5分）【小题2】结合诗文末尾4句诗句分析全文所流露的情感。（6分）28（15届江西九江外国语学校8月考）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注】五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处，这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。【小题1】简要赏析颔联的艺术特色。（4分）【小题2】这首
21、诗饱含丰富的情感，请简要概括。（4分）【答案】29（15届江西六校联考）阅读下面一首清诗，按要求回答问题。（8分）自湘东驿遵陆至芦溪（清）査慎行黄花古渡接芦溪，行过萍乡路渐低。吠犬鸣鸡村远近，乳鹅新鸭岸东西。 丝缫细雨沾衣润，刀剪良苗出水齐。 犹与湖南风土近，春深无处不耕犁。【注释】“湘东驿”，即是湖南东部的黄花渡。“芦溪”，清朝时的一个镇子，位于江西萍乡东部。缫，煮茧抽丝。丝缫，即蚕丝。【小题1】本诗颔联的写景主要采用了什么手法？请简要分析。（4分）【小题2】全诗写出了芦溪什么样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）30（15届江西南昌市三校10月联考）阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）送魏十六还苏州 皇甫冉秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。注皇甫冉，唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州（即“姑苏”）到常州（即“毗陵”，唐时常州为毗陵郡）方向来拜访他；魏十六返回苏州时，作者乘船相送。阴虫，指蟋蟀。【小题1】 请简要概括这首诗表达的思想感情。（4分）【小题2】这首诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要赏析。（4分） - 27 - 版权所有高考资源网