1、确山二高 年级 学科共案时 间： 星 期：主 备 人： 使用人：【教学主题】第7课启蒙运动【教学目标】简述启蒙思想家的观点；概括启蒙运动对人文主义思想的发展。【知识梳理】知识点一 理性时代的到来1背景(1)在 运动的推动下， 取得很大进展，科学家们揭示了许多自然界的奥秘，教会的很多说教不攻自破。(2)随着 的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈，在思想领域展开了反对 和 的斗争。2过程(1)17世纪时， 出现了早期启蒙思想。(2)18世纪中叶，日益崛起的新兴资产阶级对封建专制统治和天主教会展开了激烈斗争，涌现出了 、 、 等一大批启蒙思想家，启蒙运动进入高潮。3思想核
2、心：理性主义(1)“理性”，是指人自己 ，运用自己的智力去 、 和 的能力，成为启蒙运动的核心。(2)启蒙思想家们不满足于对 的尊重，要求获得 的解放；否定一切外在权威，认为判断是非的唯一标准只有人自己的“ ”。4主张(1)启蒙思想家们呼唤用 的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个 和 的美好时代。(2)猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对 和 ，提倡 、 和 。【重点阐释】为什么启蒙运动的高潮出现在法国？这是由法国特殊的历史条件所决定的，是法国社会矛盾和阶级矛盾特别尖锐的产物。其主要原因有三：第一，法国是欧洲各国中封建统治最顽固、最反动的堡垒，是封建制度的最高典型，法国社会中第三等级与特权等级之间
3、的矛盾特别尖锐，而封建制度的危机又空前严重，这就为启蒙运动的出现提供了社会基础；第二，法国资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的日益加强，促使形成了一批既有经济实力，又有文化教养的新兴阶级的代表，为启蒙运动的兴起提供了阶级基础；第三，教权势力的顽固和疯狂，迫使新兴资产阶级的思想家抛开宗教外衣，投向公开的理性宣传，而近代科学的兴起和英国革命的成功，则为启蒙运动的兴起提供了科学依据和理论实践经验，从而使法国的启蒙运动成为欧洲的中心，并于18世纪中叶达到了高潮。知识点二法国的启蒙思想家1伏尔泰：伏尔泰是法国启蒙运动的 。他猛烈抨击天主教会，他反对君主专制，倡导 ；他提倡“ ”，认为人生来就是平等和自
4、由的。他相信法律应以 为出发点，在法律面前人人平等。代表作有 等。2孟德斯鸠：孟德斯鸠反对君主专制，提出了“ ”学说。他还认为国家的法律不能违背人的理性，法律应当是 的体现。孟德斯鸠学说否定了 制度的合理性，奠定了资产阶级有关 和 的理论基础。他的代表作是 。3卢梭：卢梭在 一书中，阐述了“ ”和“ ”思想。卢梭还认为人类不平等的根源是 。【重点阐释】 启蒙思想的主要特征(1)从批判的对象看，矛头指向专制主义、教权主义。伏尔泰反对君主专制，提倡“天赋人权”；孟德斯鸠提出了“三权分立”学说；卢梭的“人民主权说”的本质，就是反对专制主义。(2)从批判的领域上看，集中于政治、思想领域。即使是百科全书
5、派，宣扬科学和理性的主要目的也是为了反对专制、教权和迷信。(3)从批判的方式上看，摆脱了宗教的束缚，强调“理性”。启蒙思想宣传理性，实际上是为了剥去封建制度的外衣。对封建制度进行理性的批判，是科学进步与资产阶级力量强大了的反映。(4)从历史作用上看，主要是为资产阶级革命和资产阶级统治做了思想动员和理论准备。启蒙运动推动了欧美资产阶级革命和改革，成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。知识点三启蒙运动的扩展1扩展(1)启蒙运动很快从 传播到其他国家，涌现出了许多启蒙思想家，启蒙运动得到进一步发展。(2)代表人物：康德是 著名的哲学家，著有 等著作，对启蒙运动作了经典的总结。康德认为启蒙运动
6、的核心就是人应该自己 ，理性 。他强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的 。他相信主权属于 ，自由和平等是人生来就有的权利，但同时坚持人要 ，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由； 只能在 范围之内。2意义(1)启蒙运动是一次空前的 运动，它进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的 统治。(2)在启蒙运动的影响下，法国爆发了轰轰烈烈的大革命，推翻了 ，建立了资产阶级统治，传播了 思想。(3)启蒙运动的影响远远超出了欧洲范围，极大地鼓舞了 人民争取民族独立的斗争。(4)启蒙思想成为人们追求解放的 ，在 发展进程中发挥了重要作用。【知识点拨】 启蒙运动和文艺复兴的异同点 (1)相同：都注重了
7、人的价值，都是资产阶级反封建的思想运动；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。(2)不同：启蒙运动是文艺复兴的继承和发展。背景：文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚；启蒙运动是资本主义发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评。内容：文艺复兴提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福；启蒙运动则前进一步，高举“理性”的旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。影响：文艺复兴推动了科学事业的发展，启导了欧洲范围内的宗教改革浪潮；启蒙运动是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义
8、的世俗统治，启导了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。【课本史料文本研读】【史料应用】1.通过波斯人信札反映了孟德斯鸠的什么愿望？答案孟德斯鸠通过波斯人信札表达了推翻封建专制制度和建立“理性王国”的强烈愿望。【史料文本】阅读教材P32康德插图和。【信息解读】通过图片和可以看出康德的思想，他指出人不是他人的工具，而是自身的目的，也就是说，应当以人为本，认识一切发展过程的最终价值取向。【史料应用】2.反映了康德什么思想主张？答案康德认为，人应该尊重他人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。他继承和弘扬了法国启蒙思想家的思想，主张主权属于人民，自由和平等是天赋人权，法律应该保护个人的权利。【典型例
9、题】1与启蒙运动的兴起无直接关系的是()A西欧资产阶级力量的壮大 B自然科学的迅猛发展C天主教会成为资本主义进一步发展的严重障碍D人们的思想得到了解放2“伏尔泰是法国的启蒙思想家，所以伏尔泰也可能赞赏英国的君主立宪。”这一推理最可靠的前提是，法国的启蒙思想家()A有少数抨击英国的君主立宪B有少数赞赏英国的君主立宪C一般都赞赏英国的君主立宪D一般都抨击英国的君主立宪3孟德斯鸠在其代表作论法的精神中，提出了三权分立制衡的国家学说，认为“政治自由是通过三权的某种分立而实现的”。在当时，他的直接目的是为了()A实现权利平等 B避免暴君专政C推翻君主制度 D反对教会干政4读下右图，该图表明美国国家职权的
10、分配原则的理论基础主要源于()A利维坦 B论法的精神C百科全书 D社会契约论518世纪法国的启蒙运动产生的影响有()为英国君主立宪制的确立提供了理论基础是反映资产阶级希望和要求的第一次思想解放运动为法国大革命作了充分的思想准备对欧洲资产阶级革命起了影响和推动作用鼓励了一些亚洲国家的仁人志士改造社会的斗争A B C D6启蒙运动中的“自由”、“平等”等要求，实质上反映了()A封建专制统治的腐朽和黑暗 B发展商品经济和自由竞争的要求C封建统治陷入全面危机 D封建教会的权威地位业已动摇7与文艺复兴和宗教改革相比，欧洲启蒙运动的突出特点是()A对天主教会发起了摧毁性打击B提出了建立资本主义社会政治构想
11、C以理性主义思想来观察社会现状 D号召广大民众投身资产阶级革命8伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等这才是真正的生活，人们的自然生活。”这是()A禁欲主义思想的反映 B人文主义思想的反映C蒙昧主义思想的反映 D空想社会主义思想的反映9文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配错误的是()A彼特拉克以“人学”对抗“神学” B拉伯雷提出三权分立学说C卢梭倡导“人民主权”说 D狄德罗宣扬科学与理性10美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“正如整个世界感受到斯蒂芬森的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样，它也感受到独立宣言、人权和公民权宣言和共产党宣言的影响。”斯塔夫里阿诺斯在这
12、里说明的是()A世界各地的横向联系进一步加强 B工业革命对历史发展的重大影响C美国革命和法国大革命影响深远 D科技革命对社会的影响越来越大11阅读下列材料：材料一要防止滥用权力，就必须以权力制约权力。一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。自由仅仅是，一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫做他不应该做的事情。孟德斯鸠材料二人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取得这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 卢梭请回答：(1)孟德斯鸠认为如何才能防止滥用权力？据此提出了什么政
13、治学说？其实质意义是什么？以权力制约权力，即保持权力的相互制约与平衡。提出了三权分立的学说，它把国家权力分为立法、司法、行政三种，不能完全集中在君主手中，而是要求三权分别由议会、法院、君主三家掌管，各自独立、相互牵制、彼此平衡。其实质意义是否定君主专制。 (2)卢梭提出了怎样的政治主张？这一主张的实际意义是什么？卢梭提出了“天赋人权”“人民主权”学说。他以主权在民取代封建君主制度下的“主权在君”，从而否定了封建君主专制，为法国大革命作了思想动员。121718世纪的欧洲启蒙运动为资产阶级取得统治地位提供了思想理论上的准备。据此回答下列问题：(1)列举三位18世纪的启蒙思想家，概括其主要学说。伏尔泰的君主立宪主张，孟德斯鸠的三权分立学说，卢梭的“社会契约”论和“人民主权”说。(2)欧洲启蒙思想最早在北美结出了政治成果，启蒙思想的哪些的观念对北美独立与建国产生了什么相应影响？“人民主权”说和“社会契约”论，是北美独立战争的理论依据，它们在独立宣言中得到充分体现。根据三权分立原则制定了1787年联邦宪法，确立了共和政体(3)北美独立战争期间颁布的文献与后来法国大革命中的哪份著名文献体现了相同的思想？它们之间有什么关系？独立宣言与法国大革命中的人权宣言，都体现了启蒙思想中“人民主权”说和“社会契约”论精神，前者为后者提供了范本。