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2013高考语文作文素材(冬季第二辑):项王悲歌.doc

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1、项王悲歌 自从乌江自刎后,西楚霸王在另一个世界忙开了。每一天,或多或少都会收到从华夏寄来的信件和诗歌。有男子欣赏他的话语,有女子倾吐爱慕的情书不管是对他自刎表示批评的,还是对他的英雄本色加以称赞的,他读来都十分高兴。那些语句之中,几乎都围绕“项王是个真汉子”的主题。这样的日子持续了千年之久。可是,近些年来,项羽发愁了,他收到的信件数目日益减少。况且写信来的,几乎都是上了年纪的人,偶尔也有年轻人寄来的信函,但他们大部分都是为了完成老师布置的作业而给他下定义,他已经很久没见过少年们出自真心的笔迹了,哪怕带着稚气,夹着不切实际的雄心,也是值得收藏的啊,那是多美的少年梦呵!“现代人不爱读古书”的理由说

2、服不了他。他知道前些日子一部关于他的电视剧在各大电视频道热播,还得到了不少好评。而且据他所知,中小学的历史和语文课本上都有他的介绍,大部分的文字都把他描写成一个富有阳刚气质的男子汉大丈夫。大伙儿不认识他的事情决不会发生。按照他的逻辑,知道大汉王朝就应该知道刘邦,提及刘邦的人定会提及他当然,他更加喜欢别人先提他再提刘邦,最好还附上巨鹿之战时候他展现的雄风。后人没有理由把他遗忘,他的英雄本色与男子气概,已经融入了中华民族的历史与文化的血液之中。既然如此,那信件为何一天天在减少了呢(除电视剧热播时,数目有所上升外)?项羽百思不得其解。直到有一天,他读完一个女孩儿寄来的信,大怒,仰天悲叹:“呜呼!英雄

3、末路之也!世道之何存哉?!世道之何存哉?!”随后把那张字迹清秀的信往桌上一扔,扬长而去。虞姬见状,拾起信笺。匆匆看罢信件的她,一边脸色煞白地往项羽离开的方向追去,一边不禁悲歌感慨:忆昔日兮气盖世,世道变兮多悲凉。童之诞兮可奈何,项兮项兮奈若何!信上是这样写的尊敬的项王:您好!我来告诉您一个可喜可贺的消息。我们这群中学生,用一种与时俱进的手法重新塑造了您的舞台形象,如今,您在众人心中的形象已从高大变成了妖孽。事情是这样的,我们戏剧社团在“中学校园文艺大赛”上演出了一场和您有关的舞台剧。剧名叫做乌江之水,悲伤逆流。您的扮演者是个柔弱的男孩子。他身子消瘦,眸子里饱含忧伤的光芒,还有点儿娘娘腔。他身穿

4、与他不相称的战甲,分明是弱不禁风,却不得不装出强悍的样子,立即给人一种眼前一亮的感觉。他一出场,那45度仰望天空的姿态就给观众们留下了深刻的印象。观众席上立即响起了热烈的掌声。此外,我们用旁白、背景和动作等,刻画了你当时自刎的情景:我们的主角看着东流的江水,阵阵悲伤浮上他的心头,头顶上,划过灰色苍穹的飞鸟是多么寂寞!多么苍凉!多么让人心碎!此情此景,能不让他泪流满面吗?最精彩的是本剧的高潮,一段催人泪下的心里独白,与拔剑自刎的动作相互辉映,赢得了满堂喝彩。这无疑还得要感谢我们的编剧“伪娘姐”同学。如果不是他华丽而空灵的文字,恐怕我们也不会创造出这样的经典。更值得高兴的是,当初社团成员们没有选择

5、另一位编剧的稿子,他那篇文章用大量的笔墨描写了您的英雄色、男儿气,阳刚味道太浓重,读来有种热血沸腾的感觉。文章的确写得不错,但是,现在都什么年代了,装阳刚给谁看?大家没有选择他,可见群众的眼睛是雪亮的。新时代,就应该有新要求。我们的成功就是最好的证明。我补充一下,我们这个舞台剧并没有亵渎您的意思,也不是要您感谢我们要知道,您的精神、您的品质已经被时代淘汰,但您对历史做出的贡献是不可磨灭的!您身上的阳刚气息是值得放在博物馆里供人欣赏的。我觉得,我们发挥创新精神,让您用一种符合这个时代的形象站在人们面前,我们也做了一件了不起的事情。最后,愿风把我写在四叶草上的祝福送到您身边。念安。当代一名中学生时代年主流月忧伤日.高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u

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