1、分点突破二语言表达简明、准确、鲜明、生动1阅读下面一段文字，完成后面的题目。(4分)王维的九月九日忆山东兄弟中，游子作客他乡之情怀，佳节思亲之愁绪，可谓穷形尽相。古代风行九月九日插茱萸的习俗，所以又叫茱萸节。茱萸入药，可用它养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿，逐风邪的作用，且能消积食，治寒热。民间认为九月九日也是逢凶之日，常有灾难；所以这天人们喜欢佩戴茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。(1)为了表达简明，画线的词语有一处应该删去，序号是_。(2)画线的句子有一处有语病，序号是_。(3)画线的标点有两处错误，序号分别是_和_。【解析】解答本题，注意从
2、文意的简明、病句和标点的角度进行分析。搭配不当，前面的“古代风行九月九日插茱萸的习俗”主语，后面的宾语是“茱萸节”。多余，删掉。处改为顿号，处改为逗号。 2下面是某中学高三家长会邀请函的正文，请阅读后按要求完成后面的题目。(2分)时光如梭，转眼间您的孩子已进入高三。在这个至关重要的关键时期，您的孩子更希望得到您的悉心帮助。为了帮助您对孩子进行有效的心理疏导，敝校决定于本月20 日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内享有极高盛誉的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间光临，请勿缺席或迟到。在不改变语意的前提下，为了语言表达简明，文段中必须删掉两个词语，分别是_关键(或“至关重要的
3、”)_和_极高_。 【解析】解答此题，要注意分析语句中有哪些词语表达的意思相同或相似。如“至关重要的关键时期”，“关键”比喻事物至关紧要的部分，对事情起决定作用的因素，这个词语包含了“至关重要”的意思，所以“关键”和“至关重要的”应删掉一个；再如“极高盛誉”，“盛誉”的意思是很高的荣誉，这个词语包含了“很高”的意思，即“很高”与“极高”意义重复，应删除“极高”。3下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。(5分)苏泽广真是哭笑不得，苏泽广觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，他突然跳下椅子，合图吹灭桌前的蜡
4、烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你要是不回来，我管这个家！”答：删除或者改为“他”；改为“合图”；删除或改为“他”；改为“苏泽广”或者“父亲”。【解析】画线处涉及苏泽广和他的儿子合图两个人物，三个“他”指代混乱。4.阅读下面几位高三学生的对话，完成小题。(5分)甲：我特别想读些经典著作，但现实是时间太紧，只能利用学习间隙翻翻杂志，一次还只能看几篇，一点都不过瘾。乙：看看杂志也挺好的，不占用大块的时间，读一篇可以，读两篇也可以，想停就停，多方便啊！还可以积累作文素材呢！丙：我呢，更想读一些作文指导类的书籍，尤其是优秀作文选那种。花费时间不多，效果比看杂志要好。
5、(1)根据材料，概括高三学生课外阅读的两个特点。(每点不超过4字)(2分)答：碎片化、功利性。(2)针对材料所反映的现象，写一段评论性文字。不超过80字。(3分)答：示例1：碎片化和功利性，使得学生阅读范围十分狭窄，缺乏深度思考，不利于文化知识的积累，也无法养成良好的阅读习惯，进而影响整体学习能力的提升。示例2：当下高三学生的课外阅读存在着明显的碎片化、应试化倾向，主要原因是学习时间紧和考试压力大。要解决这个问题，单靠语文老师很难奏效，需要一系列配套的改革措施。【解析】本题有两个问题，第一个问题要求“根据材料，概括高三学生课外阅读的两个特点”，这就需要考生根据材料中三个人的对话来概括，可以从阅
6、读的方式和阅读的目的两个角度概括，如甲说“只能利用学习间隙翻翻杂志，一次还只能看几篇”，乙说“不占用大块的时间”“花费时间不多”，根据这些内容可知，高三学生的课外阅读属于碎片化的，没有集中的时间，这是阅读方式方面的特点；再看阅读的目的，乙说“还可以积累作文素材呢”，丙说“更想读一些作文指导类的书籍，尤其是优秀作文选那种”“效果比看杂志要好”，根据这些内容可知，高三学生的课外阅读功利性很强，主要是考虑它的使用价值。第二个问题是“针对材料所反映的现象，写一段评论性文字”，解答这个问题，需要考生解决第一个问题，即高三学生课外阅读的特点，然后对这个问题做出评价，态度要明确，如本题中要指出“碎片化”“功
7、利性”阅读的弊端，如“阅读范围狭窄”“缺乏深度思考”“不利于文化知识的积累”等，最后给出建议。5(2020山西高三月考试题)在横线上补写出下列声明的两个要点，使之用意明确、内容完整。(不超过60字)(5分)声明近日，有不明身份人员盗用本报名义在各地承揽广告业务，造成恶劣影响，严重侵害了本报声誉。本报现郑重声明：_；_。敬请广大读者及广告客户提高警惕，谨防上当。本报保留对盗用本报名义实施欺骗活动的机构和个人追究法律责任的权利。特此声明！日报社2019年11月15日答：示例：本报从未授权任何社外机构或个人开展广告业务，对盗用本报名义实施欺骗活动造成的一切后果，本报不承担任何责任。【解析】解答本题，
8、需要明确这个声明的目的。声明的背景是，有不明身份人员盗用本报名义在各地承揽广告业务。针对这个背景，报社刊登这个声明，一是告诉大众，本报从来没有授权任何社外机构或个人承揽广告业务，二是告诉读者和广告客户，本报不为不明身份人员的行为负责。根据这两点拟写声明即可。6阅读下面文字，按要求答题。(5分)全国共有444个城市禁止燃放烟花爆竹，764个城市限制燃放烟花爆竹。有人感叹没了烟花爆竹就少了年味儿，甚至有人将其“上升”到“文化流失”的高度，认为禁放烟花爆竹是对千百年传承下来的年俗文化的严重打击。请写一段文字，劝大家转变观念，接受禁燃，要求体现辩证思维，80字左右。答：示例：燃放烟花爆竹的确是传统文化
9、习俗，是春节的一种符号。然而，它与现代社会人们对洁净环境、人身安全的需求是相矛盾的。我们需要权衡利弊，理性对待，从自身做起，以实际行动支持禁燃。【解析】解答此题，一要把握题干中的三个要求，“劝大家转变观念，接受禁燃”“体现辩证思维”“80字左右”；二要抓住材料分析，把握其中的有用信息，如“没了烟花爆竹就少了年味儿”“是对千百年传承下来的年俗文化的严重打击”，而且要明确燃放烟花爆竹的危害造成空气污染，产生垃圾，有火灾隐患等。7.阅读下面的文字，根据要求做题。(5分)前不久，某校一贫困学生突患重病急需大笔住院费用，该校掀起了一场声势浩大的爱心捐款活动。活动过后，校方将参加捐献的学生名单按捐款数量的
10、多少依次排列，张榜公布，此举在师生中引起了争论。假如你是反方，请根据正方辩词提供的信息，有针对性地写出你方的辩词。正方：“一方有难，八方支援”的正气需要弘扬。乐善好施、奉献爱心是中华民族的传统美德。公布捐款排名，可以弘扬正气，宣传美德，滋润并温暖人心。反方：爱心捐款应是自觉自愿的，捐款也要量力而行，不能攀比，更不能有虚荣心。在善心的天平上，捐款数额不论大小都是等价的。爱心需要呵护和珍藏。因此，公布捐款排名是不应该的。【解析】辩词往往要求观点鲜明，语言简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。所以这类题型实际综合考查了表达的各项能力。为反方写辩词，必须针对正方的观点和理由，鲜明地提出相反的观点及其理由
11、。8广电总局日前重申“限制方言令”，要求广播电视节目规范使用通用语言文字，在推广普及普通话方面起到带头示范作用。通知要求，播音员主持人除节目特殊需要外，一律使用标准普通话。也就是说，我们看不到小沈阳用东北话埋汰自己的容貌，也看不到周立波用上海话抖包袱，更看不到汪涵客串各地方言来搞笑。那么，你如何看待“限制方言令”？请说说你的理由。(5分)要求：观点明确；语言表达简明、得体；字数不超过50个字。(5分)答：示例一：该禁。很多方言容易产生歧义，不利于沟通交流。沉迷于方言的使用，忽略剧情，反而降低了电视剧整体创作水平。示例二：不该禁。方言的“亲切感”是文化的认同感。在艺术创作中，要讲究美感、艺术性和
12、真实性，电视剧中的方言对白能增加剧情的喜感和真实性。 【解析】本题是一道开放性题目，先明确自己的观点，可以赞同禁止方言，也可以反对禁止方言。赞同禁止方言可以从有利于推广普通话，方便沟通等方面阐述理由。反对禁止方言可以从文化的多样性和艺术创作、电视剧创作的真实感与亲切感入手分析。不论何种观点，言之成理均可，注意题干的字数限制。9阅读下面的文字，完成题目。(5分)请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。青春应是读诗的旺季。这时候的你，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磐重的世故，杂芜的沉积和理性禁忌，你的
13、精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿跟她走。(节选自王开岭读书：最美好的生命举止)为什么“青春应是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。答：示例：诗歌语言美丽、纯粹，诗歌可以表达最高的理想。诗歌可以带你走向自由神秘的世界。而青春的我们跟诗歌一样清澈干净、单纯、不复杂，不世故。我们现在的精神状态跟诗歌的灵魂互相契合。所以，青春的我们会被诗歌所倾倒。跟随诗歌步入那个神圣而又神秘的境界，青春的我们就应该多读诗歌。正是在这个意义上，我们说青春应该是读诗的旺季，是读书最好的时候。【解析】本题考查对材料的信息整合和概括能力。解答此题，首先要理解材料，材料中的“旺季”的
14、含义最为关键。要求用自己的语言阐述，需要展开想象，调动自己的语言思维把文中的重要含义用自己的语言表达出来。主要阐释青春与读书的关系。青春有什么特点？读书对青春对人生有什么作用？把握住这些，再结合一下材料，问题便不难回答。10阅读下面两则材料，回答问题。(5分)材料一：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、某报小记者、某市三好学生、某大赛一等奖等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的成员们刮目相看，印象深刻。材料二：在一所中学的高二年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30%以上；其
15、中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的35%以上。你对中学生使用名片有何看法？请简述。答：示例一：中学生使用名片无可非议。名片作为一种人与人之间交往的工具，能简明而直接地向别人介绍自己。学生迟早要进入社会，应学会运用各种方式积极地表现自己，推荐自己。示例二：中学生使用名片为时尚早。中学生的交际范围有限，所接触的人多是自己熟悉的，无须通过名片介绍。另外，过早地使用名片，也会助长孩子的虚荣心，不利于中学生的健康成长。【解析】本题考查语言表达准确、鲜明的能力。评析时，注意观点要指向两则材料所体现的共同话题，做到观点鲜明，分析合乎情理。11请点评下面这则新闻。要
16、求：观点明确，语言简明，不超过60 个字。(5分)为激励子女经常到护理院探望父母，苏州一家护理院推出了“奖孝金”管理制度。这项制度规定：两个月内子女看望老人累计超过30次，给予200元“奖孝金”；累计超过20次，给予100元“奖孝金”；累计超过10次，给予50元“奖孝金”。该制度推行后的两个月里，子女看望老人的次数明显增加。答：示例一：设立“奖孝金”体现了护理院对老年人的精神关怀，督促子女对父母尽孝，也体现了该护理院的社会责任感。示例二：以金钱“激励”子女尽孝，易使其价值观发生扭曲，子女尽孝的行为可能缺乏真情，无法真正给老人带来精神慰藉。示例三：设立“奖孝金”弘扬了传统美德，取得了一定效果，但
17、利诱只能产生短期效应，且不易唤回子女的道德自觉。12阅读下面这则材料，然后回答问题。(5分)今年两会期间，全国人大代表李光宇建议将费时耗力的英语学科从高考必考学科改为选考学科。随后，全国政协委员俞敏洪直言“取消英语考试这个建议有点仓促，甚至比较鲁莽”。一时间，该提案成了全国热议的话题。3月5日，新浪微博的一项调查显示，1 400名受访者中，有41%的人反对废除高考英语，指责提议是“闭关锁国”，而36.7%的人则表示“应试英语教育毫无意义”。对于高考取消英语科目，你有什么看法？ 请简要阐述。要求：观点鲜明，条理清晰，简明连贯，不超过100个字。答：示例一：高考应该取消英语科目。对大多数学生而言，
18、英语只是高考的“敲门砖”，适用于考试而不适用于生活，但英语学习却占用了学生大量的时间和精力。高考取消英语科目能减轻学生的压力，有利于学生学习更有价值的东西。示例二：英语考试在高考中不可缺席。英语是国际通用语言，是我们与世界交流的工具。在一个日益开放的世界里，学习英语是必要的。把英语列为高考科目，才能促进学生的英语学习，提高国民的英语水平。【解析】本题为“时评”题。“时评”就是时事评论。时评的常见结构：述(材料)议(材料)联(材料)做小结。解答此类试题时，考生可以有个人观点，但关键是要能自圆其说。就本题而言，考生可以赞同取消英语科目，也可以反对取消英语科目，但需要对自己提出的观点有必要的分析论证
19、。阐述理由时应具体、辩证，论据可靠，力争把理由说清楚，说明白，让人信服。组织语言时要条理分明，脉络清晰。13请你为下面句子中抽象的概念“美丽”补充具体的意象，使其表述生动起来。(5分)当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。答：示例：当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种秋霜枫独红、冬雪梅独傲的美丽，一种真金百炼色不回的美丽。【解析】原句表现的自信所带来的“美丽”只是一般的概念，是抽象而模糊的。修改后的句子用“枫树”“梅花”和“真金”等意象来演绎“无所畏惧”“永不退缩”，使“美丽”具体可感，有一种盎然的诗意。14.请分析下面加点词语的表达效果。(5分)请闭
20、上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？ (老舍济南的冬天)答：这里运用了拟人的修辞手法，赋予老城灵性，_“晒”“睡”“醒”等词语的准确运用，烘托了一种安闲、舒适、温暖的“理想”境界，体现了老城温暖可爱的特点，给人以亲切、温馨的感受，把老城给写活了。15下面这段话中，画线句子表达不够准确，也不生动。请运用比拟的修辞手法，把画线句改写得既准确又生动。(5分)梁启超故宅门前，那棵老杨树又粗又壮，像老母鸡护雏般把院子搂了个严实：新房子和旧房子堆叠在一起，显得很拥挤。答：新房子和旧房子你拥我，我挤你，显得十分亲密。16.生活中有很多
21、朴素的思想，既可以用平实的语言表达，也可以用鲜明、生动的语言表达。参看下面的示例，至少用一种修辞手法，生动地表达所给句子的意思。不少于30 个字。(5分)示例：(平实的表达)最终能显名于世的人，必定要经历很多艰难苦寂。(生动的表达)谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。(平实的表达)要永远热爱自己的工作和生活。(生动的表达)_答：示例一：永远要像不需要金钱那样去工作，像从不曾被伤害过那样去爱，像没有人在注视那样去跳舞。示例二：永远全身心地投入工作和生活，空虚便会躲避你，而充实则会拥抱你。【解析】题干要求用生动的表达表述“要永远热爱自己的工作和生活”，这也就意味着要用生动形象、含蓄委婉的说法来替换平实的语言，使表达生动形象，富有文采。考生可以展开丰富的想象，运用一些修辞手法，使原句内容更加形象生动。