1、 高考资源网（） 您身边的高考专家高考模拟练（九）一、选择题（每题4分，共48分）1、春秋时期,“五霸争长”需要得到周天子的认可,被赐予“伯”称号的诸侯方可成为诸侯之长。“三家分晋”“田氏代齐”这样的重大事件也需要得到周天子的正式认可。这说明当时( )A.分封制得到诸侯的严格遵守B.周王室加强了对地方的控制C.“天下一家”的观念成为共识D.诸侯争霸强化了宗法制2、唐代之前，荆楚民间存在一种祈求丰收的“牵钩之戏”，至唐代称作“拔河”，广为流传。唐玄宗观拔河俗戏诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多预期年岁稔，先此乐时和。”据此可知，在唐代（ ）A江南文化成为主流 B耕战结合观念深
2、入人心C阳刚与力量受到推崇 D诗歌以描写宫廷生活为主3、下列三张图所揭示出的我国古代商业活动中心发展的趋势是()A.由黄河中下游地区逐渐向长江中下游地区发展B.政治中心南移推动商业活动中心向南方地区发展C.经济重心南移推动商业活动中心向南方地区发展D.由主要在北方地区逐渐向南方和沿海地区发展4、有学者认为18世纪中后期西方早已“选择海洋”,而中国却“选择陆地”。这种“选择”给中国带来最主要的影响是（ ）A.一定程度上抵御了西方列强的入侵B.中国成为当时世界经济贸易中心C.使中国失去资本扩张和工业化的契机D.导致中国的综合国力迅速衰退5、盛宣怀是洋务派代表人物,被誉为“中国商父”。李鸿章曾形容其
3、为“一手官印,一手算盘,亦官亦商,左右逢源”。然而,有学者却认为盛宣怀这类天才型官商的出现是中国商业进步的一个悲剧。对该学者的说法理解最准确的是（ ）A.洋务运动只学西方“器物”,必然会失败B.盛宣怀倡导的官督商办的模式阻碍了民族资本主义的发展C.官商逻辑使洋务企业过度依赖垄断权力,难以适应时代发展潮流D.中国是半殖民地半封建社会,洋务企业必然会受外国资本主义控制6、邮票可以反映历史，也是设计者所处时代和设计者本人思想认识的反映。下图为1942年7月7日美国邮政总署发行的一枚邮票。对邮票寓意理解正确的是（ ） 邮票上的人物Sun YatSen和Lincoln分别是中美两国“国父”邮票设计者将“
4、民族、民权、民生”与“of tge people，by tgepeople，for tge people”并列，表明中国曾经追求过“美国式”的民主邮票突出“抗战建国”反映了当时中美两国有共同的利益和要求邮票设计者将台湾列入中国版图是因为台湾已经回归中国 A. B. C. D. 7、1922年陈独秀发表文章,批评议员林宗孟和学者胡适等到美国前公使芮恩施家中谈宪法,告戒他们“不要上美国帝国主义的当”“不要于不知不觉中引导一部分人民或青年学子去亲美国帝国主义才好”。据此可知,与新青年的宗旨相比,此时的陈独秀( )A.实现了从思想启蒙到政治斗争的转变B.成功的领导了中国近代的思想启蒙C.成为了当时中国
5、最主要的反美国代表D.已经成为当时中国共产党的领导人8、观察以下两幅图片,相关的解释正确的是( ) 亚太经合组织第九次领导人非正式会议 上海合作组织成立会议A.中国积极参与和推进新型的区域合作模式B.中国是两大组织的创始成员C.两个组织的合作都已渗透到政治军事领域D.新时期中国由不结盟走向结盟9、罗马法律制度集中代表了古代西方政治文明的杰出成就,其影响源远流长。下列关于罗马法的说法错误的是( )A.十二铜表法既是成文法的开端,又可以看成是公民法的代表B.从习惯法发展到成文法,公民法发展到万民法,根本原因都是平民与贵族的长期斗争C.当公民法演变到万民法时,罗马法的成文法得到进一步发展,所以万民法
6、基本上都是成文法D.19世纪末20世纪初日本的民法、中国清末和民国时期的民法,都不同程度地受到罗马法的影响10、代议制民主是近代资产阶级革命的产物,也是古代民主制的复兴与发展,从文化发展的内在规律来分析,既是对古代文明的承继,又是一次全新的发展。下面关于代议制的叙述正确的( )A.代议制的核心是政府如何行使权力的问题B.体现代议制间接民主原则的最好途径是完善普选制C.美国为议会主权代议制国家的典型代表D.资产阶级代议制是对古代文明的彻底否定11、 “这无疑是工人国家向世界资产阶级缴纳的一种贡税。”但是,只要有助于加快恢复和发展经济,切实改善工农的生活,巩固苏维埃政权,就不应该因为给了资本家几亿
7、公斤石油而惋惜不已。这种做法( )A.延缓了苏俄社会经济的恢复B.使苏俄利用货币手段恢复了经济C.为赢得战争胜利提供了物资保障D.使苏俄偏离了社会主义发展方向12、1914年,德国作家亨利希曼发表了小说臣仆,主人公赫斯林是小工厂老板的儿子,自小就欺软怕硬,崇拜权力和金钱。作品描写赫斯林遇见德皇时诚惶诚恐的情景最能体现他的性格;同时,他在工厂、家庭的表现又俨然是一个暴君。该作品( )A.揭示了专制主义的弊端B.批判了德国封建制度的落后C.抨击了贫富悬殊的现象D.体现了浪漫主义文学的风格二、非选择题（共52分）13、阅读材料,完成下列要求。（25分）材料一中国古代盖天说认为天像一个圆盖盖在地上。这
8、种学说能够解释很多天象,预测日月星辰的运行,准确地预报二十四节气,具有很强的应用价值。盖天说在汉武帝时期遇到了浑天说的有力挑战。浑天说认为全天星辰都布于“天球”之上。汉武帝对争议双方采取的解决办法是让他们分别制定自己心仪的历法,然后接受检验,看谁更符合实际从而确定使用谁的历法。结果浑天说一方胜出,制定了中国历史上著名的太初历。由此,浑盖之争也拉开了帷幕。争议中,双方大都秉持通过天文观测、仪器校验等方式进行,而不是看其是否遵循某种先验的哲学观念。持续上千年的浑盖之争,促成诸多成就。太初历、浑天仪等天文仪器的发展,勾股定理以及相关测高望远之术,唐代僧一行组织的天文大地测量这些都与浑盖之争息息相关。
9、这种规模和深度的争论即使在世界文明史上亦不多见。摘编自江晓原科学史十五讲等材料二公元2世纪,托勒密总结前人500年的观测结果,提出了地心说体系。中世纪初,阿奎那用此理论论证上帝创世说。从此,地心说与基督教教义结为一体,成了神学的理论基础。16世纪的哥白尼发表天体运行论,提出日心说。后来,伽利略在其物理学和天文学发现基础上,驳斥托勒密的天文学,并宣传哥白尼学说。在旧学派占主导的学术界催促下,教会在1616年禁止了伽利略说话,并宣布哥白尼学说是“错谬的和完全违背圣经的”。但哥白尼学说还是得到帝谷、笛卡尔、牛顿等人的研究支持,1822年,教廷正式裁定太阳是行星系的中心。1835年,白塞尔用精密仪器发
10、现了恒星视差,直接证明了地球确实是绕太阳运动。摘编自江晓原科学史十五讲等1.根据材料一并结合所学知识,概括中国古代“浑盖之争”的特点,并说明其历史影响。2.根据材料二并结合所学知识,概括指出1618世纪西方科技发生的变化,并分析其原因。14、阅读材料,完成下列要求。（12分）材料时间中国外国1415世纪朱元璋在位期间,与占城、爪哇、暹罗等30余国进行官方贸易。废除丞相制度。郑和七下西洋,是世界航海史和中国古代对外交往史上的壮举。德国人古登堡发明了最早的印刷机。哥伦布到达美洲大陆。佛罗伦萨200余家纺织工场雇佣3万余名工人。16世纪张居正进行赋役合一、统一征银的“一条鞭法”改革。李时珍本草纲目刊
11、刻。玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国。汤显祖出生,代表作牡丹亭表现男女主人公冲破礼教束缚,追求爱情自由。哥白尼提出“太阳中心说”。意大利传教士利玛窦到中国、传播了西方自然科学知识。莎士比亚出生,代表作哈姆雷特。17世纪朱子学在日本为官推崇,成为显学。茶叶大量输往欧洲。宋应星天工开物刊刻。美洲白银大量流入中国。郑成功收复台湾。英国入侵印度,英属东印度公司在印度开展殖民活动。英国早期移民乘“五月花号”到达北美。据李亚凡编世界历史年表等上表为1417世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)三、选做题（任选其
12、一，15分）15、【历史上重大改革回眸】材料一明治政府刚成立时,参与维新的功臣多是些三十岁出头的年轻人充满对欧美社会的美好憧憬,决心把西方的一切从物质到精神到规范制度统统搬进日本正如伊藤博文在启程之初草拟奉命使节要点中所写:要把“超越我东洋”的“欧美各国之政治制度、风俗教育、营生守产”等“开明之风,一概移入我国,使我国民迅速进步,达到同等化域”。钱乘旦寻找现代化的楷模论明治维新的失误材料二昔同治初年,德相俾斯麦语人曰:“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人之游欧洲者,讨论学业讲学管制,归而行之。中人之游欧洲者,询问船炮之利,某厂价格之廉,购而用之。强弱之源,其在此乎?呜呼,今虽不幸而言中矣!”
13、郑观应盛世危言1.根据材料一,概括明治政府改革的目标。2.依据上述材料,结合所学知识,概括中国和日本学习西方的异同。16、【20世纪的战争与和平】 材料 一战前,欧洲各大国在哲学和历史学中把战争神圣化的理论盛行的同时,与大众联系更多的教育和文学在散播着“战争文化”。如:向青少年灌输大国沙文民族主义,宣扬光辉的历史和为民族事业献身的精神和个人英雄主义。浪漫的超现实的小说大量涌现,在这些文学作品中,战争被普遍描绘成一种英雄事业和积极的力量。向非洲、美洲的殖民扩张冒险活动、丛林战争,被描绘成传播文明和基督教教义的豪迈事业。将适者生存的原理广泛运用到人类社会中,激发人们的情感,动员更多的年轻人参与军事
14、训练,鼓吹军人的荣誉、极度丑化敌人,打击敌国的光辉观念:只有战争是人们纯洁灵魂、发扬英雄精神与豪迈气概的机会。摘编自于沛等主编世界历史战争与和平卷1.根据材料并结合所学知识,概括欧洲 “战争文化”的特点。2.根据材料并结合所学知识,简析“战争文化”的影响。17、中外历史人物评说材料一 回顾古巴革命领袖菲德尔卡斯特罗光辉的一生,他对人类的卓越贡献可分为三个方面:其一,对古巴而言,他领导古巴人民实现了社会革命,缔造了社会主义制度,树立了革命者的典范;其二,对拉美而言,他领导的古巴革命最彻底、反帝斗争最坚决,为其他国家树立了榜样;其三,对世界社会主义的发展而言,他坚持科学社会主义,坚持对社会主义本土
15、化的探索,并在民族独立、社会公正等问题上提出了自己的创新思想。摘编自毛相麟卡斯待罗对古巴和世界社会主义发展的卓越贡献材料二 卡斯特罗在世界左翼知识分子眼中就是一个凝固了的永远革命的符号。苏联解体之后,卡斯特罗认为苏联的经验不能成为古已社会的全部解决方案,要做出恰当调整。1997年后,卡斯特罗将古巴社会主义道路从“模式中心”转向为“原则中心”,将冷战时期的复制一整套社会主义阵营的经济政治模式,转变为以实现社会主义的“劳动解放”和“社会正义”的原则为目标,同时充分考虑古巴的经济特色和民族、政治传统,独立自主地制定古巴社会主义的经济、政治、文化和外交政策。摘编自韩欲立论卡斯特罗的遗产和古巴社会主义的
16、更新1.根据材料并结合所学知识,回答为什么说卡斯特罗是一个“凝固了的永远革命的符号”。2.根据材料并结合所学知识,简要评析卡斯特罗对社会主义发展道路的新探索。 答案以及解析1答案及解析：答案：C解析：“五霸争长”“三家分晋”“田氏代齐”等事件都需要得到周王的认可,说明分封制虽然遭到破坏,周天子“天下一家”的观念却成为共识,故C项正确。“五霸争长”“三家分晋”“田氏代齐”体现出分封制遭到了破坏,周王室对地方的控制力削弱,A、B两项错误;诸侯争霸削弱了宗法制,D项错误。 2答案及解析：答案：C解析：根据材料“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多”可知，唐代推崇阳刚与力量的社会风尚。故答案
17、为C项；材料仅涉及拔河渊源于荆楚民间，无法得出江南文化成为主流的结论，排除A项；唐玄宗观拔河俗戏的信息反映宫廷娱乐，无法得出耕战结合观念深入人心的结论，排除B项；唐代诗歌题材多元，D项说法片面且不符合史实，排除。 3答案及解析：答案：D解析：本题主要考查对地图的解读能力,从三幅图片来看,西汉时商业中心主要在黄河以北,唐朝经济重心开始南移,长江以南出现扬州等商业都市,到明朝时,逐渐向南方和沿海地区集中。所以选D。 4答案及解析：答案：C解析：“选择陆地”即农业文明主导,这在18世纪带给中国的最主要的影响是使中国失去了资本扩张和T.业化的契机;因为18.世纪的世界潮流是发展资本主义的潮流,18世纪
18、中后期, 工业革命开始于英国。 5答案及解析：答案：C解析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“一手官印，一手算盘，亦官亦商，左右逢源”说明了官商逻辑使洋务企业过度依赖垄断权力，难以适应时代发展潮流。所以答案选C。考点：近代中国近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展近代中国经济结构的变动 6答案及解析：答案：C解析：试题分析:本题考查运用已学知识解决问题的能力。解题的关键是把握“1942年7月7日”,由此可知表述错误,1942年台湾在日本的殖民统治下,到1945年日本投降后回归祖国,台湾是我国的固有领土;联系已学知识可知美国的国父是华盛顿,因此的表述错误,而符合题意,故选C。 7
19、答案及解析：答案：A解析：“不要上美国帝国主义的当”“不要于不知不觉中引导一部分人民或青年学子去亲美国帝国主义才好”表明此时的陈独秀实现了从思想启蒙到政治斗争的转变，故A正确；成功的领导了中国近代的思想启蒙、最主要的反美国代表、中国共产党的领导人材料未体现，故BCD错误。故选A。 8答案及解析：答案：A解析：中国并不是亚太经合组织的创始成员,只是上海合作组织的创始成员,排除B项。两个组织的合作都致力于经济领域,排除C项。新时期中国由不结盟走向结盟的说法错误,排除D项。正确选项为A项。 9答案及解析：答案：B解析：考査西方古代罗马法的发展。罗马法按形式可以划分为习惯法与成文法,按结构则划分为公民
20、法、万民法和自然法。由习惯法到成文法,这是平民斗争的一次胜利,然由公民法发展到万民法,是因随着古罗马版图不断地扩大,公民法难于适应发展的需要,发展为万民法,B项错误,与题意相符。 10答案及解析：答案：B解析：A项错误,代议制的核心是人民如何行使权利的问题。B项表述正确。C项不符合史实。资产阶级代议制对古代希腊罗马文明有所继承,D项错误。 11答案及解析：答案：B解析：本题材料提到，只要有助于加快恢复和发展经济，切实改善工农的生活，巩固苏维埃政权，就不应该因为给了资本家几亿千克石油而惋惜不已结合所学知识可知，这反映了新经济政策的特点，使苏俄利用货币手段恢复了经济，故B正确；ACD都不符合材料信
21、息及所学知识，排除故选B 12答案及解析：答案：A解析：依据“1914年”并结合“赫斯林遇见德皇时诚惶诚恐”“他在工厂、家庭的表现又俨然是一个暴君”可知.A 项正确；此时德国已建立君主立宪制排除B项;C项不是材料主旨，排除;作品属于现实主义，排除D项。 13答案及解析：答案：1.特点:争议延续时间长;参与人员多、规模大、涉及面广;影响深远,成就丰富;注重实际测量方式进行检验(重以实践检验真理);学术争议较少受政治、宗教权威的影响;体现了天人感应的思想。(每点,任意2点,影响:促进中国古代天文学发展;促进古代数学发展;有利于农耕经济的发展;丰富了中国传统文化;天文学与专制皇权结合的更加紧密(加深
22、了天人感应观念)2.变化:近代科技诞生;科学技术从神学中独立开来;形成了新的科学体系;建立了实验科学。(每点,任意2点,原因:传统的科技存在的弊端;文艺复兴等思想解放运动打击了教会的统治和神学世界观;近代天文学革命等科学的进步;科学家的努力;资本主义经济的发展,为科技发展提供物质基础;民主制度产生和发展,政治环境改善;建立专利制度奖励科技等。解析：1.本题根据材料一“双方大都秉持通过天文观测、仪器校验等方式进行持续上千年的浑盖之争,促成诸多成就。太初历、浑天仪等天文仪器的发展,勾股定理以及相关测高望远之术,唐代僧一行组织的天文大地测量”并结合所学知识即可从时间、人员、规模、成就、检验方式等方面
23、概括中国古代“浑盖之争”的特点。再从科技、经济、文化、政治等方面说明其历史影响。2.本题根据材料二“16世纪的哥白尼发表天体运行论,提出日心说伽利略驳斥托勒密的天文学,并宣传哥白尼学说”并结合所学知识即可从近代自然科学产生的角度概括指出1618世纪西方科技发生的变化。再从思想解放、科技进步、个人努力、经济基础、政治制度等方面分析其原因。 14答案及解析：答案：论题:14-17世纪中外交流及影响14-15世纪,郑和下西洋促进了中国和亚非国家的友好往来。哥伦布到达美洲,促进了新航路的开辟,文明开始汇合交融。16世纪,新航路开辟后,美洲农作物由此传入中国。利玛窦到达中国,传播了西方自然科学知识。17
24、世纪,由于对中国丝织品瓷器等需求,西方殖民者从美洲掠夺的白银流向中国。英国在印度和北美殖民扩张;荷兰侵占台湾,郑成功收复台湾。中国的朱子学说在日本成为显学,影响很大。综上所述,中外交流推动了世界经济和文化的交流发展,但西方新航路开辟后进行的早期殖民扩张也给亚非拉等地带来了灾难和破坏。解析：本题为开放式主题论述型题目。解答此类试题首先应注意三个时间阶段(14一15世纪、16世纪、17世纪),联系当时中国、世界的历史发展趋势,提炼论题然后围绕论题,迁移所学知识进行阐述,言之有理即可。 15答案及解析：答案：1.改变落后状况,实现文明开化;成为世界强国,与欧美各国平等2. 相同点:19世纪中期都面临
25、严重民族危机和统治危机;都是为了富国强兵,挽救民族危亡,巩固统治的需要;都注重学习西方先进的科学技术,创办近代化企业、新式军队及改革教育。 不同点:中国仅注重学习西方技术,日本更注重学习西方政治制度解析：本题考查学生综合分析能力。第1问明确改革的目的是富国强兵。第2问分析背景、内容等方面的相同点;不同点主要考虑学习的全面性。 16答案及解析：答案：1.战争神圣化;突出英雄主义色彩;与文明传播和宗教教义相结合;以本民族利益为中心(具有狭隘民主主义色彩)。2.美化战争,增加战争风险;促进极端民族主义思潮发展,加深了民族仇恨;成为一战爆发的推动因素之一。解析：1.根据材料“哲学和历史学中把战争神圣化
26、的理论盛行”得出战争神圣化,“宣扬光辉的历史和为民族事业献身的精神和个人英雄主义”得出突出英雄主义色彩,“向非洲、美洲的殖民扩张冒险活动、丛林战争,被描绘成传播文明和基督教教义的豪迈事业”得出文明传播和宗教教义相结合,“适者生存的原理广泛运用到人类社会中,激发人们的情感,动员更多的年轻人参与军事训练,鼓吹军人的荣誉、极度丑化敌人,打击敌国的光辉观念”得出以本民族利益为中心等。2.根据材料“在这些文学作品中,战争被普遍描绘成一种英雄事业和积极的力量”“向非洲、美洲的殖民扩张冒险活动、丛林战争,被描绘成传播文明和基督教教义的豪迈事业”得出美化战争,增加战争风险的作用,“将适者生存的原理广泛运用到人
27、类社会中,激发人们的情感,动员更多的年轻人参与军事训练,鼓吹军人的荣誉、极度丑化敌人”得出促进极端民族主义思潮发展,加深了民族仇恨,最终可得出成为一战爆发的推动因素之一等。 17答案及解析：答案：1.领导古巴人民实现了社会革命,缔造了社会主义制度。领导的古巴革命最彻底、反帝斗争最坚决,为其他国家树立了榜样。坚持科学社会主义,坚持对社会主义本土化的探索。2.从照抄照搬苏联模式到开始独立发展古巴特色的社会主义,追求劳动解放和社会正义,结合古巴的民族历史文化传统。顶住美国的压力,进行社会主义建设,难能可贵。解析：1.根据材料一中的三个方面进行概括说明即可。2.根据材料“苏联解体之后,卡斯特罗认为苏联的经验不能成为古巴社会的全部解决方案,要作出恰当调整”得出是从照搬苏联模式到探索适合自身发展的建设道路;根据材料转变为以实现社会主义的劳动解放和社会正义的原则为目标得出追求 “劳动解放”和社会正义根据材料同时充分考虑古巴的经济特色和民族、政治传统,独立自主的制定古巴社会主义的经济、政治、文化和外交政策”并结合所学可知是顶住美国的压力,进行独立自主的建设。 高考资源网版权所有，侵权必究！