1、四川省成都市2015届高三摸底（零诊）历 史 试 题【试卷综述】本套试题比较注重基础，中国古代部分侧重于对必修三及选考内容的考查，近代和现代部分包括了三大模块的重点内容，意在考查对基础知识的掌握。试题大多比较平易，强调对基础知识记忆能力、比较能力的考查，同时，试题也注重对史料解读能力的考查，体现了“能力立意”的命题特点。试题涉及到的主要知识点有儒家思想的发展、理学发展、黄宗羲的思想、抗日战争、经典力学、西方民主政治的发展、抗日战争、冷战、多极化趋势等。试题有利于加强对基础知识的掌握，是一套不错的摸底试题。 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间100分钟注意事项 1答题前，务必
2、将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用椽皮撵擦干净后，再选涂其它答案标号。 3答非选择题时，必须使用0 5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5考试结束后，只将答题卡交回。第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1荀子说：“君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸。”这表明其治国思想是A恢复周礼 B严刑峻法 C儒法并用 D君臣有别【知识点】儒家思想【答案解析】C
3、 解析：根据材料中“隆礼尊贤”可知重视“礼”，这是儒家思想，“重法”则体现了对法的运用，所以荀子的治国思想是儒法并用，C项正确。A、B都只说明了一个侧面，D项与材料不符。【思路点拨】根据材料关键信息进行判断。2战国策在评论商鞅变法时说：“商君治秦，法令至行，公平无私罚不讳强大，赏不私亲近， 法及太子，黥劓其博、期年之后、道不拾遗，民不妄取、兵革大强、诸侯畏俱。” 以上评论明显有夸大之嫌的是A B C D【知识点】商鞅变法【答案解析】C 解析：商鞅在秦国实行变法，赏罚分明，太子犯罪，就惩罚太子的老师，变法使秦国实力壮大，其他诸侯国感到畏惧，后来秦灭六国。所以都符合史实。“道不拾遗，民不妄取”是形
4、容商鞅变法对社会风气的改变，并不是事实如此，有夸大之嫌，所以答案为C。【思路点拨】掌握基础知识，对选项进行甄别判断。3学界一般认为，我国在西汉早期就已经发明了书写用纸。下列史料最能证明这一结论的是 A西晋傅咸作纸赋肯定纸的意义 B天水放马滩西汉墓出土的纸质地图 C蔡伦因造纸有功被汉和帝册封为侯D明代天工开物中记载的造纸工序【知识点】造纸术【答案解析】B 解析：西晋人写的文学作品，不能证明西汉的史实，排除A项；西汉墓葬中出土纸，说明此时已经发明了纸，B项正确；蔡伦是东汉人，所以其封侯不能证明西汉发明纸，C项错；天工开物为明代著作，也不能证明纸发明于西汉，D项错。【思路点拨】最有证明价值的史料是出
5、土文物。4北魏前期，吏治混乱，各级官吏贪污现象相当严重，北魏统治者和人民之间的矛盾十分尖锐。为此，北魏孝文帝采取的主要措施是 A迁都洛阳，削弱保守势力 B定期考核，依照政绩提拔官吏 C限制“恩荫”，防止权贵垄断 D发放俸禄，并由国家统一筹集【知识点】孝文帝改革【答案解析】D 解析：材料反映的是官吏贪污导致政府与统治者矛盾，这源于北魏官吏没有俸禄，为此，孝文帝实行俸禄制度，堵住了官吏贪污的途径，所以答案为D项。【思路点拨】四个选项都是孝文帝改革内容，根据材料中的现象进行针对性选择。5表1中两位历史人物的言论，共同指向王安石变法措施中的A青苗法 B保甲法 C均输法 D市易法【知识点】王安石变法【答
6、案解析】A 解析：根据材料中“新陈不接”“破富民以惠贫民”等信息，可知王安石和苏辙要解决的问题是农民因歉收陷入的贫困。王安石变法的青苗法，即每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获后归还本息。这保证了农民生产，又可免受高利贷盘剥，与材料内容相符，故A项符合题意。【思路点拨】准确记忆变法内容，并根据材料进行选择。6张岱年、方克立在中国文化概论中指出“理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。”下面能够论证此观点的是 A“宇宙之间，一理而已” B“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”C“无理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”D“为天地立心，为生民
7、立命”【知识点】宋代理学【答案解析】D 解析：根据材料中“注重社会责任和历史使命”进行分析，A项说的是理的第一性，与此无关；B项是心学的观点；C项强调的是“存天理，灭人欲”，不体现社会责任感。D项符合题意。【思路点拨】准确理解选项的含义，与题干材料要求对应，做出选择。71920年，粱启超在清代学术概论中写道：“尔后此梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书（注：指黄宗羲的明夷待访录）节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。”这里，梁启超最可能赞同黄宗羲的思想是 “为天下之大害者，君而已矣” “天下为主、君为客” “民间吉凶（礼仪）， 一依朱子家礼行事” “天子之所是未必是公其是非于
8、学校”AB C D【知识点】黄宗羲的思想【答案解析】C 解析：根据材料中“梁启超谭嗣同辈倡民权共和之说”说明此时梁启超赞同民权共和政体，故反对君主专制，主张推翻君主制，正确，而主张按照理学原则办事，是主张封建伦理道德，这与其观点相悖。答案选C。【思路点拨】依据材料关键词“倡民权共和之说”进行判断，排除错误小项。8东方杂志记载“当戊戌四五月间，朝旨废八股改试经义策论，士子多自濯磨，虽在穷乡僻壤，亦订结数人合阅沪报一份。而所谓时务策论，主试者以报纸为蓝本，而命题不外乎是。”材料反映了 A废除八股导致社会习俗根本改变 B科举考试命题均以报纸为蓝车C改试策论促使士于广泛阅读报刊 D改试策伦得到士人的普
9、遍拥护【知识点】戊戌变法【答案解析】C 解析：A项不符合史实，“根本改变”不存在；材料并不是说明科举考试命题以报纸为蓝本，而是应试策论需要了解时事，B项错误；C项与材料内容相符；D项过于绝对，材料未体现出来。【思路点拨】从材料出发，根据材料中的信息对选项进行判断。9表2为晚清中国学生留日人数表（大约数）（据日本留学中国学生题名录整理）以下对1896-1905年留日学生人数变化的原因，分析正确的是 明治维新对中国知识界的吸引 清末新政大力提倡留学 1905年清政府废除科举制度 兴中会在日本东京成立 A B C D【知识点】清末新政【答案解析】D 解析：兴中会是在美国檀香山成立的，故错误可排除，答
10、案为D项。【思路点拨】排除错误小项，即可得出正确答案。【典型总结】解答组合选择题，首先考虑运用排除法，即排除明显错误的小项，然后对选项进行排除，这样有利于快速准确地得出正确答案。10陈独秀在敬告青年中说“人身遵新陈代谢之道则健康，陈腐朽败之细胞充塞人身则人身死；社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡。”这类观点最早在中国得到系统介绍的主要是 A严复的天演论 B康有为的孔于改制考C粱启超的变法通议 D潭嗣同的大同书【知识点】新文化运动【答案解析】A 解析：材料体现了陈独秀运用人体新陈代新规律来解释社会的新陈代谢，这与严复翻译进化论著作天演论，以生物进化规律解释人类社会进步相似，
11、故A项正确。【思路点拨】理解材料中陈独秀是运用人体代谢理论解释社会进步，得出正确选项。11“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。”中共这声明意在 A建立人民民主专政政权 B巩固抗日民族统一战线C实践“工农武装割据”理论 D争取解放战争早日胜利【知识点】抗日战争【答案解析】B 解析：材料体现了共产党政权建设的“三三制原则”，意在团结民主党派和无党派人士，进而团结民族资产阶级和爱国人士共同抗日，巩固抗日民族统一战线，这是党在中日民族矛盾尖锐的情况下做出的决策，故B项符合题意。【思路点
12、拨】由共产党与民主党派、无党派人士组成联盟政府，联想到这是要团结一切可以团结的力量进行抗日，确定正确答案。12图1为毛泽东关于“双百方针”的题词。该方针产生的社会历史背景是 A中共“七大”召开 B中华人民共和国成立 C社会主义建设逐步展开D十一届三中全召开 【知识点】双百方针【答案解析】C 解析：图片内容为毛泽东提出的“双百方针”，该方针提出于1956年，此时三大改造完成，社会主义建设正逐步展开，所以应选择C项。【思路点拨】准确记忆历史事件的时间。13西塞罗是古罗马著名的政治家、演说家、法学家和哲学家。他对后世影响最深远的法学思想是 A制定成文法，限制贵族的专横 B法律应该给罗马公民更强有力的
13、保护 C实行万民法，使法律有更大的适用范围D在自然法体系下，人人生而平等【知识点】罗马法【答案解析】D 解析：西塞罗是罗马共和国晚期的法学家，他进一步发展了自然法思想，被誉为“自然法之父”，四个选项中只有D项属于该贡献。【思路点拨】西塞罗被誉为“自然法之父”，故其思想是自然法思想。14“（它）是经典力学的第一部经典著作，也是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科学理论体系，其影响所及遍布经典自然科学的所有领域。”这里的“它”指的是 A达尔文的物种起源 B牛顿的自然哲学的数学原理C赫胥黎的人类在自然界中的位置 D爱因斯坦的论动体的电动力学【知识点】经典力学【答案解析】B 解析：根据材料中“经典力
14、学的第一部经典著作”可知，这是指牛顿的力学著作，四个选项中，A、C是进化论著作，D项是爱因斯坦的著作，只有B项符合题意。【思路点拨】记住近现代科学发展中科学家的主要贡献。15英国历史学家马考利说：“一个在1789年、1794年、1804年、1814年和1834年都对大革命持相同看法的人，要不是神启的先知，就是顽固的笨蛋。”他强调的是 A历史认识具有时代性 B史学对现实具有借鉴功能C历史发展具有客观性 D不同阶级对历史有不同的认识【知识点】法国大革命【答案解析】A 解析：材料的意思是说，在题干所说的五个时间点看大革命应该形成不同的看法，这是在强调的是历史认识的时代性，A项符合题意。B项不是材料的
15、主旨，C项与“顽固的笨蛋”矛盾，材料没有说明不同的阶级，D项也不对。【思路点拨】准确理解材料的意思，与选项进行对比联系。16历史推论离不开对史实的正确解读。表3是近代民主实践过程中的些重大事件，其中史实与推论相符音的是【知识点】法国大革命、第一国际、国民大革命【答案解析】D 解析：热月政变推翻了雅各宾派专政，A项错误；B项错误在于“必然有一个由军事独裁发展到民主的曲折过程”，如美国就没有该过程；欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台是三大工人运动时期，C项错误；D项史实与推论相符，故选。【思路点拨】调动迁移知识，对史实和推论进行对应性判断。17富兰克林在独立战争时期创作的漫画要么联合，要么
16、死亡（图2）流传很广，并在不同时期被人们赋予不同的含义。以下对该画的解读与时代特征不吻合的是 A1775年要么联合反抗，要么死亡 B1776年要么联合独立，要么死亡 C1783年：要么中央集权，要么死亡D1787年：要么建立联邦，要么死亡【知识点】美国1787年宪法【答案解析】C 解析：1781年第二届大陆会议制定的邦联条例规定美国由13个州组成松散的联盟邦联，而不是实行中央集权，此时邦联尚未遭遇严重危机，故C项不吻合。其他三项都正确。【思路点拨】理解美国由邦联到联邦的变化。18刘天纯在日奉改革史纲中说：“因为当时的日本，资本家阶级还没达到独立经营的程度，依然有政府保护助长之必要。不过保护助长
17、的方法和性质，都不同从前官营模范工厂制度的封建式了其变化是更加趋向全面实行保护政策。”文中所述的“更加趋向全面”的保护政策是 A保护新兴地主的土地私有制 B工部省接管幕藩的矿山和工场 C鼓励私人资本投资近代企业D将大部分官营企业廉价转让给“政商”【知识点】明治维新【答案解析】D 解析：根据材料中“不同从前官营模范工厂制度的封建式了”可知这是指工业发展，可排除A项；B项仍然是封建式的保护，C项与政府“全面保护”不符。日本政府通过将官营企业廉价转让甚至是赠送的方式，加速了资本主义工业的发展，所以D项正确。【思路点拨】抓住关键句信息“不同从前官营模范工厂制度的封建式了”进行分析。19图3是法国187
18、5年宪法部分修正案（1884年8月l4日）。发布这些修正案的直接目的是 A否定巴黎公社 B确立共和政体 C阻止保皇派复辟D建立君主立宪制【知识点】法国1875年宪法【答案解析】C 题干要求的是“直接目的”，材料中“共和形式不得修改”“曾统治法国的家族成员不得当选为总统”都是为了防止保皇派复辟，故C项正确。A项不是材料的目的，B项是最终目的，D项与宪法确立共和政体矛盾。【思路点拨】根据题干解答提示词“直接目的”作出判断。201871年德意志帝国宪法规定：“联邦领土由下列各邦组成普鲁士与洛恩堡、巴伐利亚、萨克森、符登堡汉堡。”该规定 A维护了德意志的统一 B继承了军国主义传统C加重了封建专制色彩
19、D确立了容克贵族的统治【知识点】德意志1871年宪法【答案解析】A 解析：由材料可知1871年宪法规定德国实行联邦制，这保证了国家的统一，A项正确。B、C、D项不能从材料得出。【思路点拨】理解实行联邦制的意义。21和平法令宣布：“本政府认为，俄国工人在推翻沙皇君主制以后用最明确的、最坚决的方式要求的和平，就是立即实现不割地不赔款的和平。”文中“本政府”是指 A1861年改革后的沙俄政府 B二月革命后的资产阶级临时政府C二月革命后的工兵代表苏维埃 D十月革命后的工农苏维埃政府【知识点】十月革命【答案解析】D 解析：和平法令是1917年11月7日晚由全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过的，此时十月
20、革命已胜利，所以“本政府”指的是工农苏维埃政府，D项正确。【思路点拨】根据和平法令颁布的时间和机构作出选择。221947年，美国总统杜鲁门在国会公开宣称：“美国的政策必须是支持各自由民族，他们抵抗着企图征服他们的掌握武装的少数人或外来的压力。”这讲话标志着A冷战序幕揭开 B冷战正式开始 C两板格局形成 D北约开始建立【知识点】杜鲁门主义【答案解析】B 解析：冷战序幕拉开是丘吉尔“铁幕演说”，A项错误；杜鲁门主义标志着冷战正式开始，B项正确。两极格局形成于华约组织建立时，C项排除；北约建立于1949年，与题干时间不符。【思路点拨】运用冷战时期阶段特征解答题目。23被称为“20世纪用西班牙文写作的
21、最杰出的长篇小说之一”“汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活”并被授予了诺皿尔文学奖的作品是【知识点】魔幻现实主义文学【答案解析】A 解析：根据“不可思议的奇迹”和“纯粹的现实生活”可知该部作品是魔幻现实主义文学作品，四个选项中，只有A项符合这一流派。B项是浪漫主义文学作品，C、D都是批判现实主义文学作品。【思路点拨】准确记忆各种文学流派艺术特点。24有学者指出“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”文中“其他力量中心的挑战”不包括A不结盟运动兴起 B欧洲共同体形成 C日本崛起 D华约组织建立【知识点】多极
22、化趋势【答案解析】D 解析：华约组织就是苏联的同盟力量，不属于对两极格局构成挑战的力量，故选D项。【思路点拨】理解对美苏两极格局形成挑战的力量中心。第卷（非选择题，共52分）二、非选择题（本大题共3小题，共52分）25（18分）思想是时代的反映。阅读材料，回答问题。 材料一 智者运动是古希腊史上颇具影响的一股思潮。智者运动的兴起与雅典的社会政治生活密切相关。 （杨冬梅智者运动的实质及时代精神） （l）指出智者运动的代表人物及其主要观点。（2分）如何理解材料一中“智者运动的兴起与雅典的社会政治生活密切相关”？（4分）材料二 （表4） （2）表4中些著名人物的言论出现于16- 18世纪。据材料二和
23、所学知识，完成表4相关内容。（6分） 材料三 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。-一中国欲自强，则英如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之嚣，师其法，而不必尽用其人。 （江苏巡抚李鸿章致总理衙门原画） 材料四 立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 （康有为请定立宪开国会折） （3）与材料三相比，材料四中的政治思想有何变化（2分）结合所学知识指出促成这种变化的时代因素。（4 分）【知识点】智者运动、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、洋务运动、戊戌变法【解析】第（1）问首先根据基础知识答出智者运动的代表人物和“人是万物的尺度”的观点，并
24、从智者运动兴起的时间，联系雅典民主政治发展的状况分析材料中的观点。第（2）问考查对人文精神的发展的理解，根据基础知识答出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相关内容。第（3）问，材料三认为中国只是军事技术不如外国，学习外国处于“器物”层次，而材料四则提出开国会，实行三权分立，即学习制度。然后联系当时的时代背景分析造成这种变化的原因，注意运用史实说明问题。【答案】26（22分）变革是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题。 材料一 取消56个“衰败选区”的议会代表名额，30个小选区选举名额从2名减少到1名，并将空出的143个席位分配给新兴工业城市。 （据英国183年议会改革方案） （1）结合所学知识评
25、述材料一中议席分配的变化。（10分）材料二 克里采亚战争不仅根本改变了欧洲的国际格局和力量对比，而且对英国国内政治的发展产生了深远影响。战争不但给了英国国内的民主潮流和进一步改革以极大的促进，而且国内各政治派别在外交政策上的激烈争论，促使英国的自由主义事业进入了一个新的阶段，为1850年代末自由党的形成准备好了条件。 （宋晓东克里米亚战争与19世纪英国自由主义的发展） （2）据图4指出克里米亚战争的地域特点。（2分）据材料二并结合所学知识，概括说明克里米亚战争如何促进了俄国和英国的社会变革？（4分） 材料三 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走资本主义道路。要害是姓
26、“资”还是姓“社”的问题。判断的标准应主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 （据邓小平文选第3卷） （3）结合所学知识，简要分析材料三中邓小平观点的历史意义。（6分）【知识点】1832年英国议会改革、俄国1861年改革、改革开放【解析】第（1）问首先从材料一概括出议席分配的变化，即减少衰败选取议席，增加新兴工业城市议席。并从当时英国经济、政治角度分析进行议会改革的原因，然后论述其积极和消极影响。第（2）问根据地图，可以看出克里米亚半岛地处欧亚两洲交界地带，然后根据史实分别答出其促进了英国民主改革（从材料概括）和俄国186
27、1年改革。第（3）问，邓小平讲话深刻回答了社会主义建设中的重大问题，推动了社会主义现代化建设，根据史实答出其意义即可。【答案】27（12分）宪政有一个不断发展变化的过程。阅读材料，回答问题。材料一 1791年生效的美国宪法修正案（通称权利法案）的部分内容（表5） （1）根据材料一并结合所学知识，指出美国权利法案的核心内容和制定该法案的主要原因。（6分）与美国权利法案相比，英国权利法案的内容侧重点有何不同？（2分） 材料二 我们现在要集合中外的精华，防止一切的流弊，便要采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完壁，造成世界上最完全、最良善的政府。 （孙中山全集第九卷） （2）材料二反映了孙中山的什么主张？（2分）结合所学知识，指出选种主张集合了中外哪些精华？（2分）【知识点】美国民主政治、英国权利法案、辛亥革命【解析】第（1）问首先根据材料概括出美国权利法案的核心内容，然后根据史实答出制定原因宪法规定的人权，人民的争取。与英国权利法案的比较，要根据两者内容得出。第（2）问根据材料中“加入中国的考试权和监察权”可知孙中山主张实行五权分立，这是把西方三权分立学说与中国古代政治制度的精华结合在一起的结果。【答案】【作者通联】韩文虎 河北省定兴县北河中学邮编 072653 电话 13582092068QQ 562104247 邮箱 han_wenhu