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本文(2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件:第三单元 19、言情词三首 青玉案(凌波不过横塘路) (3) .ppt)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2021-2022学年高二语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学课件:第三单元 19、言情词三首 青玉案(凌波不过横塘路) (3) .ppt

1、寻觅宋词中的意蕴美 以青玉案为例意蕴“美”具体表现在:1、意象2、意境3、修辞手法青玉案贺铸作者简介贺铸(10521125),字方回,卫州共城(今河南辉县)人。“貌奇丑,色青黑而有英气”,人称贺鬼头。贺铸不附权贵,喜论天下事。终生不得美官,悒悒不得志。晚年更对仕途灰心,退居苏州横塘。贺铸也是跟苏门关系密切的北宋婉约派名家之一。贺铸所作词有五百多首,今存286阕(含残篇断句),在北宋词人中,存词数量仅次于苏轼。青玉案凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。文题背景此词作于贺铸闲

2、居苏州横塘时。词人曾经和一位心仪的女子相好,后来女子离去,不再复返。又逢暮春时节,词人回忆女子,盼望她的再现,但得到的却是失望。因而写下此词。鉴赏解读凌波不过横塘路,但目送、芳尘去。用“凌波”形容女子步履轻盈。“芳尘”,指女子的长裙扬起的芳香的烟尘,借指所倾慕的美人。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。李商隐锦瑟描写美人的居住环境犹言天晓得。言“春”,给人以多方面的联想。一、上片写什么?二、上片用哪些方法?上片写了对一位女子的痛苦的单相思。用了大量的典故。还采用了虚实结合的写法。飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。用“飞云”“蘅皋”意象营造了一个期待佳人

3、到来的幽美高雅的意境。“彩笔新题断肠句”,用典。即使拥有江淹那样的才华能写出来的也是令人伤感的词句,表现悲欲断肠的单相思。若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。若问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。“闲情”即闲愁,指爱情的痛苦。“烟草”连天,表示“闲愁”的辽阔无边;“风絮”满城飞舞,表示“闲愁”的纷繁杂乱;“梅雨”连绵,表示愁之绵长,永无尽期。“闲情”到底有多少?贺铸因写了这首词而得名“贺梅子,这种写法我们如何去鉴赏?比喻形象,化抽象为具体。比喻形象,化抽象为具体。1只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。2、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。3、若问闲情都几许,一川烟草,满城风絮

4、,梅子黄时雨。例如:比喻形象,化抽象为具体。比喻形象,化抽象为具体。1只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。2、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。3、若问闲情都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。例如:具体谈谈宋词的“意蕴美”在本词中是如何呈现出来的”?(讨论)小结:1、意象美2、意境美3、修辞美思考探究:(讨论)有人认为这首词是失恋的悲歌,也有人认为寄寓了词人孤寂自守,追求理想的真挚情怀,谈谈你的看法。主旨探讨:这是一支描写单相思的痛苦的情歌。这首词也可以是士不遇的浩叹若将词中所描写的美人,理解为作者的政治理想,那么,其中的闲情,就是作者执著追求而理想终究不能实现的苦闷。所以,。宋词让我们百读不厌,让我们和古人来一场心灵的沟通!

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