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新教材2020-2021学年人教版语文必修下册课件:第二单元 哈姆莱特(节选) .pptx

1、哈姆莱特(节选)莎士比亚预习检查:请同学简述节选部分的主要情节活动一、对话剧本认真阅读课文,完成下列表格人物身份与哈姆莱特的关系人物形象哈姆莱特王子奥菲利娅克劳迪斯国王乔特鲁德王后波洛涅斯罗森格兰兹、吉尔登斯吞活动二、欣赏作品第一组第一组导演:导演:演员:演员:第二组第二组导演:导演:演员:演员:活动三、对话演员(1)观众对话演员课文节选部分主要以哈姆莱特的表演为主。请观众们依据课本,点评两位哈姆莱特的表演,有理有据地说出两位演员表演的出彩之处。(2)演员对话演员哈姆莱特的那段经典独白,特别能展现他的复杂的心灵世界。演员在表演的过程中如何理解哈姆莱特这段独白呢?两位演员之间是否有不同的理解?活

2、动四、对话自己(1)你从哈姆莱特身上看到了什么?你喜欢哈姆莱特吗?为什么?小组讨论,各抒己见。(2)名家的观点德国诗人海涅说:“我们认识这个哈姆莱特,好像我们认识我们自己的面孔,我们经常在镜子里看到他我们看到的正是我们自己的相貌”。俄国作家屠格涅夫说:“几乎每一个人都能在哈姆莱特身上找到他自己的缺点。”俄国批评家别林斯基说“(哈姆莱特)是伟大的,深刻的他就是你,就是我,就是我们每一个人”。雨果认为:“哈姆莱特像我们每一个人一样真实,但又要比我们伟大。他是一个巨人,却又是一个真实的人。因为哈姆莱特不是你,也不是我,而是我们大家。哈姆莱特不是某一个人,而是人。”(3)老师的观点哈姆莱特恰恰是因为他的不完美才打动我们。他身上的缺点是时代的印记,他的矛盾纠结是人性的真实。我们可以不喜欢哈姆莱特,但是我们需要从他身上关照到我们自己。尽管哈姆莱特是异邦王子,与我们有四个多世纪的时间阻隔,但有些相通的地方值得我们深入思考,“生存还是毁灭”的叩问总有一天会与我们不期而遇,两难的困境中,我们也许可以从哈姆莱特这里得到一些启迪。观众投票恭喜获胜小组

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