1、粤教版选修2春江花月夜作者简介张若虚，唐代诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。其诗流传下来的很少，仅全唐诗录存代答闺梦还春江花月夜两首。课文朗读 1 读准字音 2 体味情感 3 找出中心意象，明确线索字音纠正：滟（yn）霰（xin）扁舟（pin）砧石（zhn）芳甸（din）浦（p）皎皎（jio）拂去（f）春、江、花、月、夜 月生月照月斜月落”整体把握请你谈谈自己喜欢的句子江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。思考：面对如此空阔静谧的江天美景，面对一轮皓月，作者产生了怎样
2、的人生感慨？他的感慨与其他古代诗人们有何不同？.苏轼：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。刘希夷：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。李白:今人不见古时月,今月曾 经照古人个体生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，宇宙无穷，人类生生不息。所以“代代无穷已”的人生和“年年望相似”的江月得以共存。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，这正是缘于对人生的追求与热爱。哀而不伤 比较：十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。苏轼江城子 十年生死两茫茫 春江花月夜：甜蜜的思念，幸福的忧伤，纯真的爱情。美 苏轼江城子 十年生死两茫茫：历经沧桑，心酸愁苦，悲从中来。痛总结：借对春江花月夜的描绘，尽情赞美大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，与对人生真谛的追寻结合起来，从而汇成一种情、景、理水乳交融的幽美而邈远的意境。作业 1、课后背诵 2、用现代文的形式将这首诗的美好意境表现出来再 见
