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河北省石家庄市复兴中学高中语文 第二课 第二节 耳听为虚-同音字和同音词限时练习题(无答案)新人教版选修《语言文字应用》.doc

1、 第二课 第二节 耳听为虚-同音字和同音词时间:50分钟 班级:_ _组_号 姓名:_ 分数:_ 第部分基础知识 (60分) 一、辨析下列易混同音词的异同。1暴发 爆发同 异 2 本义 本意同 异 3 工夫 功夫同 异 4 厉害 利害同 异 5 片段 片断同 异 6审定 审订同 异7.胜景 盛景同 异 二写出下列歇后语的下句。 1黄鼠狼觅食 2孔夫子的褡裢子 3电线杆上插鸡毛 4豁牙子拜师傅 5石头蛋子腌咸菜 6八个老汉划拳 7四两棉花十张弓 8八十老翁练琵琶 9搬起石磙砸碾盘 10捋着胡子过河 三写出下列对联中的谐音字或谐音词,并体会其妙处。 1莲子心中苦,梨儿腹内酸。 2因荷而得藕,有杏不

2、须梅。 3昨夜敲棋寻子路,今朝对镜见颜回。 4和尚挑水两膀尽是汗淋 ,尼姑栽秧双手按插布阵。 5眼前一簇园林,谁家庄子;壁上几行文字,哪个汉书。 6两船并行,橹速不如帆快;八音齐奏,笛清难比箫和。 第部分(40分) 阅读下面文字完成6-9题 “Core Competence”通行的中译是“核心竞争力”,但它的准确译法应该是“核心能力”。所谓“核心能力”,不是公司独有的某种枝术或工艺,也不是公司内部某个人或某个部门的能力,而是指公司整合不同的生产技能和技术后形成的一种综合能力,是公司集体学习、运作的结果。核心能力是内在的、无形的、本源性的。它难以被竞争对手所复制。一个公司凭借核心能力才能持续为客

3、户提供独特的价值和利益,才能不断催生新产品,开辟新市场。 了解了“核心能力”的基本含义,我们就能发现目前将“Core Comepetence”译成“核心竞争力”的误区所在。人们常常说,“渠道是我们的核心竞争力”,“某营锁人员一年销售业绩上千万,他是公司的核心竞争力”,“丰富的劳动力资源是公司的核心竞争力”。在这里,“核心竞争力”的译法把人们的注意力过多地引向了“渠道”、“劳动力资源”等外在的、有形的因素,而忽略了核心能力的内在性与本湖性。一个公司在市场上有竞争优势,并不一定表明该公司核心能力强,特别是当竞争的环境不公平,或当该公司采取不正当竞争手段的时候。 进一步说,当一个公司过分依靠外在因素

4、在市场上表现出巨大的“竞争力”的时候,往往是这个公司的内在能力开始蜕化、衷减的时候。优越的资源对于一个公司、一个国家来说的确是一种福音,但同时也可能是一种“诅咒”。这让人想起西方学者关于“石油的诅咒”的说法,由于可以卖石油,一些富油的国家不追求高效的经济体制,不追求创新,他们就躺在石油上坐吃山空,对于这些国家而言,石油资源就成了一种诅咒,一个公司如果一味依靠外在优势进行竞争或只专汪于当下的竞争(如打价格战),就难以逃脱这种被“诅咒”的命运。 因此,公司必须从关注外在、表层、有形和现在,转向关注内在、深层、无形和未来。“核心能力”的概念体现的正是这种追求。核心能力的形成是一种由表及里的、动态的、

5、精益求精的过程。公司必须注意保持核心能力的活力,否则也难逃“被诅咒的命运”。能使公司在较长一段时间内获得强大竞争优势的“核心能力”,一旦让公司形成路径依赖,也会产生核心能力硬化的问题。当环境发生巨变时,公司困难以应对而猝然倒下。这就是“核心能力的诅咒”。(取材于吴伯凡核心竞争力:福音与诅咒) 6下列对“核心能力”的理解,符合文意的一项是() A核心能力与顾客所看重的价值和利益无关。 B核心能力不是指个人能力,而是指公司独有的技术。 C核心能力被竞争对手复制的可能性很大。 D核心能力是一种综合能力,它的形成不可能一蹴而就。 7下列说法不符合文意的一项是( ) A文中所谓的“核心竞争力”,是对“核心能力”这一概念的误读与误用。 B公司如果一味依靠外在竞争优势或只致力于当下竞争,其前途堪忧。 C劳动力资源丰富,营销人员优秀能使公司在竞争中保持永久优势。 D对于任何公司或国家来说,忧越的资源都可能带来负面的影响。 8根据文意填空。 文章说“一个公司在市场上有竞争力优势,并不一定表明该公司核心能力强”,这里因为公司的竞争优势可能来自 , 以及其它外在因素。 9、文章认为核心能力既是一个公司的“福音”,却也可能是“诅咒”,为什么?

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