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2021-2022学年高二语文粤教版《唐宋散文选读》教学课件:第五单元 18、心术 (1) .ppt

1、心术苏 洵作者简介苏洵(10091066),北宋散文家。字明允,号老泉。眉山(今属四川)人。嘉祐年间,其文得欧阳修举荐,一时公卿士大夫争相传诵,文名因而大盛。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均列入“唐宋八大家”。苏洵的文章多为政论和军事论著。如衡论、上皇帝书等文,以古鉴今,明确提出治国兴邦的政治革新主张;在审敌、御将、兵制、上韩枢密书、项籍以及六国论中,认为六国破灭,弊在贿秦。实为借古讽今,指责宋王朝的屈辱政策。同时提出改革兵制、信用将才等主张。所作抒情散文不多,但也不乏优秀之作,如张益州画像记、木假山记等。写作背景北宋中期,国势日弱,民族矛盾十分严重,来自西夏、契丹的侵略气焰日益昌炽。为求苟安

2、,北宋每年都得向契丹、西夏纳币输帛,结果,极大地削弱了国力,带来了无穷的祸患。针对这种情况,苏洵花了很大精力研究古今兵法和战例,权书十篇就是他系统研究战略战术问题的军事专著,本文是其中一篇。题解:心术心术:居心(多指坏的),如“心术不正”。心计,计谋。本文讲将领的心理修养,制下御敌之道,以及运思、机权之术,全文都是围绕着为将的心术发挥,故题作“心术”。字 音 麋()鹿 斥堠()袒()裼()烽燧()狎()字 音 麋(m)鹿 斥堠(hu)袒(tn)裼(x)烽燧(su)狎(xi)通假字 凡兵上()义 小挫益厉()此黄帝之所以七十战而兵不殆()也通假字 凡兵上(通“尚”,崇尚)义 小挫益厉(通“励”,

3、勉励,激励)此黄帝之所以七十战而兵不殆(通“怠”,松懈,懈怠)也一词多义 兵:故虽并天下,而士不厌兵()凡兵上义()七十战而兵不殆也()而:奋呼而操击()知理而后可以举兵()变色而却步()一词多义 兵:故虽并天下,而士不厌兵(名词,战争)凡兵上义(动词,用兵)七十战而兵不殆也(名词,士兵)而:奋呼而操击(连词,表修饰)知理而后可以举兵(连词,表顺承)变色而却步(连词,表并列)严:谨烽燧,严斥堠()凡将欲智而严,凡士欲愚()严大国之威以修敬也()鸡鸣外欲曙,新妇起严妆()制:一静可以制百动()赵奢之伦制其兵()秦有余力而制其弊()其制稍异于前()及庄公即位,为之请制()严:谨烽燧,严斥堠(动词,

4、严防)凡将欲智而严,凡士欲愚(形容词,严格)严大国之威以修敬也(动词,尊重)鸡鸣外欲曙,新妇起严妆(形容词,整饬)制:一静可以制百动(动词,控制)赵奢之伦制其兵(动词,统率)秦有余力而制其弊(动词,惩治)其制稍异于前(名词,规模)及庄公即位,为之请制(名词,封地)词类活用 而后可以动于险(形作名,险地)兵有长短(形作名,长处,短处)冠(名作动,戴上)胄衣(穿上)甲 谨(使动,使严谨)烽燧,严斥堠,使耕者无所顾忌,所以养其财古今异义 麋鹿兴于左而目不瞬古义:突然出现。今义:高兴。小胜益急,小挫益厉古义:发奋自厉。今义:厉害。夫惟义可以怒士古义:激起义愤。今义:愤怒。故古之贤将,能以兵尝敌古义:试

5、探。今义:尝试。特殊句式(1)省略句然后可以制利害,可以待敌(“利害”前省略定语“战争形势”)夫惟士愚,而后可与之皆死(“而后”前省略主语“将帅”)(2)判断句徒手遇蜥蜴,变色而却步,人之情也(“也”表判断)(3)状语后置句邓艾缒兵于穴中(“于穴中”后置于“缒兵”之后,应置于前)整体感知第一段论“将”。(“为将之道,当先治心”)第二段论“兵”。(“凡兵上义”)第三段论“战”。(“凡战之道”,有四养)第四段论战时为将之道(“智而严”),士则应“愚”。第五段论战时用兵之道:知彼举例论证。第六段论战时用兵之道:知己。(“知理、知势、知节”)第七段论运用长短之术。(避实击虚和暴短阴长的辩证思考)第八段

6、论善用兵之道。(“无所顾”、“有所恃”)各自然段的中心句都是文段的第一句。各自然段之间的关系:治心(首段)养士(二、三、四段 审势(五、六段)出奇(七段)守备(八段)先解决思想意识问题,再注重具体的战术和安排;先提出将帅所需的素养与条件,再论述士兵的表现与结果。研讨分析 1.“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬。”运用了什么修辞手法?好处是什么?参考答案:这句话运用了夸张和对偶的修辞手法,生动形象地写出了将领要沉着冷静。色,脸色。指镇静沉着,在突发事变前毫不惊慌失措。2.“故一忍可以支百勇,一静可以制百动。”句子中的“忍”与“勇”,“静”与“动”的关系是怎样的?参考答案:此句运用排偶的手法

7、,阐述了“忍”与“勇”、“静”与“动”的辩证的对立关系。这样的排偶句不仅音韵铿锵、气势不凡,而且极富哲理。不难看出,对战争的问题,作者总是从矛盾双方着眼去思索,并寻求解决的方法。3.什么是“治心”?作者认为作为主将,应该具有怎样的心理品质?参考答案:“治心”,就是心理修养。作者认为,主将的心理品质最重要的有二:第一,超人的镇定,临大事而不乱,“泰山崩于前而色不变”;第二,极度的沉静,能有效地排除一切干扰,“麋鹿兴于左而目不瞬”。能如此,就能把握利害得失,能够抵御并战胜敌人。4.什么是“上义”?你是怎样看待苏洵的“上义”说的?参考答案:“上义”就是崇尚正义,“不义,虽利勿动”,把正义性作为军事行

8、动的准则。苏洵是从利的目的性出发提出尚义原则的,因为背义逐利的战争只能获得一时之利,最终将弄到“不可措手足”的地步,那就大不利了。依利而行,则可尽天下之大利。因为“惟义可以怒士”,怒士,就是激励士气,“士以义怒,可与百战”,正义之师无往而不胜。5.本文在论证上具有怎样的特点?论证了哪些关系?请举例说明。参考答案:文章深入实际,阐释道理,以理服人,以朴素辩证法的思想,给人以深刻的启示。在文中,作者论述到下列关系,这些关系都体现了作者的辩证法思想:如,战争中的“义”和“利”的关系;战争与财、力、心、气的关系;战争的阴长和暴短的关系等。另外,文章还阐述了智与愚,理和势、忍和勇、静和动,尝敌和自尝等众多双方因素的关系。文章特色 1.文章切实讲理,以理服人,以朴素辩证法思想的光辉,给人以深刻的启示。如:战争中的“义”和“利”的关系;战争与财、力、心、气的关系;战争的阴长和暴短的关系等。另外,文章还阐述了智与愚,理和势,忍和勇,静和动,尝敌和自尝等众多双方因素的关系。2.文章的语格十分鲜明。起语多用“凡”字,使行文理直气壮;转接多“然后”、“而后”、“故”,语气果断斩截;排比和对偶句有十几处之多,音韵铿锵,气势不凡。如:“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”;“怒不尽则有余勇,欲不尽则有余贪”;“一忍可以支百勇,一静可以制百动”。

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