1、 高二语文试题参考答案 2020.1 1D（3分）( A项，“肤浅、片面、标签式解读，缺乏理性质疑，这些问题存在于所有文学经典作品阅读中，影响读者理解作品价值。”表述太绝对，原文说“很多经典文学作品最近被贴上了毁三观的标签”，这里的“很多”到了选项中变成了“所有”，扩大了范围。B项，“正是因为无视作品的内在价值，缺乏深入了解作品的动力，读者难免会给所读作品贴上各种各样的标签。”因果倒置，原文“标签会使人无视作品的内在价值，缺乏深入了解的动力”。 C项，“会全力、主动地描绘人的个性、共性、复杂性甚至人的逾矩、背德、困境。”属曲解原文，原文“一部好的文学作品在塑造生动立体的人物、展现人的复杂性的时
2、候，不可避免地会触及道德的边界，对逾矩、背德、困境的描绘，同时也是对人生存状态的真实呈现”，这里是指不自觉状态，是说客观上产生的结果，并非作家有意而为。)2C（3分）（C项，“文章围绕文学的文献价值这一核心，结合经典作品论述脱离文献价值来评判文学作品是失之偏颇的。”属理解文章主旨大意出现问题，本文主要论述对文学作品标签化阅读的危害及原因。）3D（3分）（D项，“但这并不会引发读者的共鸣与反思”错。原文说“引发读者共鸣，带来反思”。）4.（本题6分）“一人二人”寓指“大夫”，人字上面加一横是“大”字，人字上面加两横是“夫”字，文中指秦普仁大夫用一个方子救了难产中的母子二人。“一人二人”也指“大仁
3、”，文中指秦普仁用自己自学成才的医术帮助了很多人，并且在成名以后对乡亲无私奉献，既资助村里修桥，又投资办学免费传授医术绝技。“一人二人”点明了医生的基本职责和高尚医德乃至其最高境界。（每点2分，共6分。）5. （本题6分）（1）小说通过讲述秦普仁医治患者并资助村里修桥的故事表现其医术高超、医者仁心。（2）小说通过直接描述秦普仁救人不收报酬表现他的善良和爱心，还通过直接叙写“三通疗法”来表现其善于学习和创新。（3）小说借助他人的言行，如写“我”与王清波的对话，从侧面间接表现其医者仁心，大爱无私。（每点2分，共6分。）6.（本题8分）小说开头介绍两种梧桐树的不同，令人耳目一新，引起读者的思考；（2
4、分）并引出下文王梧桐与秦普仁的故事。（2分）小说结尾通过“我”与王清波的对话，揭示出印章和标题的含义，既照应文章标题，又点明医者的最高境界，深化了文章主旨；（2分）小说结尾运用倒装句式，突出强调了秦普仁的仁爱行为，意在塑造其大爱无私的形象。（2分）7. B（3分）（B项,“我当时一听到乳名却觉得很亲切”错，“我”觉得亲切是在长大之后，是这一乳名让“我”想起童年的一切。） 8（本题6分）由“我”梦里流泪引出对姥姥的怀念，引出下文叙写姥姥的往事；“我”的泪是对姥姥无尽的爱，姥姥的“泪”实质上也是一个大写的“爱”，两者的情感是相通的，前后相互呼应；以“泪”贯穿全文，“泪”是文章的抒情线索。(每点2分
5、，共6分。) 9.（本题5分）（1）为“我”的不懂事而伤心；（2）为动手打“我”而自责；（3）虽是打，但不是真打，表现出姥姥对“我”的疼爱。本题评分说明：答出任意一点给1分，答出任意两点给3分，答出三点给5分。）10（本题6分）这是因为：姥姥的爱，让“我”感受到家的温馨和亲情，让“我”幼小的心不再孤独；姥姥的爱，让“我”逐渐长大、懂事、成熟，让“我”懂得珍惜，懂得感恩；姥姥的爱，是“我”从她的泪中读出来的，让“我”感受到的是面对生活的坚强、乐观，并坚定了“我”走向成功人生的决心。(每点2分，意思对即可。) 11. C（3分）12B（3分）（“诸侯王征召”有错。）13. A（3分）（“对儒生宽纵
6、不拘”错，应是“身为儒生放纵不拘，且宽纵部下”。）14.（10分）（1）（5分）我了解他的原因是,樊伷当初曾为州里人准备饭食,等到了中午,食物也没有准备好,于是十几个人自行起身离开了。(译对“所以”“馔”“比”各1分,句子大意对2分，共5分。)（2）（5分）潘濬答应给予的赏赐一定会给，法令不容触犯，斩杀的、生擒的敌人以万来计数，从此各蛮夷部落势力衰弱了,整个地方变得安宁平静。(译对“干”“数”“自是”各1分,句子大意对2分，共5分。)15. D（3分） （“无暇顾及国家的情况”有错。） 16.（本题8分）（1）颈联表达了作者客居漂泊之痛，“酒添客泪”写诗人身在客中，不由伤感，想借酒浇愁而不得；
7、（2分）还表达了思归之情，诗人漂泊在外，浪花卷着诗人的情思，归心沉重，令人感慨。（2分）（2）尾联表达了国运之忧，诗人牵挂朝廷，关心着国家的命运；（2分）还表达了伤时之感，诗人看到遍地兵荒马乱的景象，不禁悲伤不已。（2分）17.（6分）（1）云无心以出岫 鸟倦飞而知还 （2）袅袅兮秋风 洞庭波兮木叶下 （3）夫天地者万物之逆旅也 光阴者百代之过客也（有错别字者该句不得分。）18.（5分）这是曹操谋士郭嘉针对袁绍的傲慢来信而对曹操说的一番话，谈到袁绍必将失败、曹操必将胜利的十个因素，具体包括：袁绍繁文缛节，曹公从实际出发，这叫道胜；袁绍逆潮流而动，曹公顺其自然，这叫义胜；袁绍宽待时弊，曹公力除怠
8、政，这叫治胜；袁绍任人惟亲，曹公惟才是用，这叫度胜；袁绍多谋无断，曹公得谋即断，这叫谋胜；袁绍沽名钓誉，曹公至诚待人，这叫德胜；袁绍亲疏有别，曹公一视同仁，这叫仁胜；袁绍喜听谗言，曹公明察秋毫，这叫明胜；袁绍是非混淆，曹公法治严明，这叫文胜；袁绍不知兵法，曹公用兵如神，这叫武胜。 本题评分说明：指出这是郭嘉所说，即得1分；十个必胜因素中，每任意答出两个即给1分，答出任意8个及其以上即给4分。如不答是谁所说而只答出8个及其以上必胜因素最多给4分。本题合计共5分。 基本意思符合即可酌情给分。19. 作文（60分）。请参照2019年高考评分标准评分。 附文言文参考译文：潘濬,字承明,是武陵郡汉寿县人
9、。他成年时跟随宋仲子学习。潘濬为人明察,回答别人的问题时能指出理由和道理,山阳王粲见了他,因而看重他,认为他与众不同。因此知名,后担任郡里的功曹。年纪不到三十时,荆州牧刘表征召他为本州江夏从事。当时沙羡的长官贪赃枉法不修品行,潘濬潜依法将他杀死,全郡震惊。后来他担任湘乡的县令,治绩很有名。刘备占领荆州，让潘濬担任治中从事。后来孙权吞并荆州的土地,授予潘濬为辅军中郎将,把兵权授予他。武陵部从事樊伷做劝诱引导东夷一些少数民族,谋划带领武陵一带归附刘备。孙权不听他人的劝谏,特意召潘濬来询问,潘濬回答说:“率领五千军队前往,足够用来捉住樊伷了。”孙权问:“你为什么轻视他?”潘濬回答说:“樊伷是南阳的旧
10、姓,特别爱耍嘴皮子,但实际上却没有辩难论说的才能。我了解他的原因是,樊伷当初曾为州里人准备饮食,到了中午,食物也没有准备好,而十几个人自行起身离开了。”孙权大笑着采纳了他的建议,立即派潘濬率领五千人前往,果然斩杀了他,平定了那里。于是潘濬升迁担任奋威将军,被封为常迁亭侯。江表传记载:孙权多次射雉,潘濬劝谏,孙权说：“上次与你相别后,不再像以前那么常常射雉了。”潘濬说:“天下尚未平定,各种重要事务一定很多,射雉又不是什么要紧事。弦和弓坏了都能造成伤害,请您因为臣的缘故停止这种行为。”后来潘濬看到用雉鸡羽毛做的华盖还在,接着就亲手将它拆毁,于是孙权就自己戒了射雉的喜好。五溪蛮夷叛乱,孙权授予潘濬符
11、节,督率诸军前往征讨。潘濬答应给予的赏赐一定会给,法令不容触犯,斩杀俘虏、生俘的敌人以万来计数,从此各蛮夷部落势力衰弱,整个地方安宁平静。中郎将豫章人徐宗是有名望的人,他曾经到京城,与孔融交好,但他身为儒生放纵不拘,对家奴宽容放纵,不遵守规矩,于是潘濬杀了他。他奉行法律而不畏他人议论,都像这些一样。降臣隐蕃因为口才好而被豪杰亲近,潘濬之子潘翥也跟他打交道,还馈赠隐蕃东西。潘濬知道后,写信痛骂儿子一顿,说:“我接受国家厚恩,立志用命来报答,你们这些人在京城,应当考虑恭敬并服从父母或长辈,亲近贤能的人,仰慕有厚德之人,为何要与投降的俘虏结交呢,还把粮食赠送他?你赶快来接受一百杖,快点把馈赠的粮食要回来。”当时的人都贡怪潘濬,直到隐蕃真的图谋叛变被杀,众人才信服。赤乌二年,潘濬去世,儿子潘翥嗣位。