1、 “莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 文本探究第一则第二则第三则第四则第五则第六则第七则第八则第九则第十则子曰：“有教无类。”选文1无类：没有区别。“自行束脩以上，吾未尝不诲也。”论语述而南宫敬叔司马牛子贡颜回曾参子路公冶长宰予子夏高柴公西华子曰：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”选文2子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之！”选文3子张问曰：“令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已之，无愠色。旧令尹之政，必以告新令尹。何如？”子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？”
2、曰：“未知。焉得仁？”“崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之。至于他邦，则曰：犹吾大夫崔子也。违之。之一邦，则又曰：犹吾大夫崔子也。违之。何如？”子曰：“清矣。”曰：“仁矣乎？”子曰：“未知。焉得仁？”选文4子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”选文5宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”论语公冶长孺悲欲见孔子，孔子辞以疾。将命者出户，取瑟而歌，使之闻之。论语阳货教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。孟子子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学。”选文
3、6子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”选文7子曰：“回也非助我者也，于吾言无所不说。”选文8子曰：“贤哉，回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”颜渊死，子曰：“噫！天丧予！天丧予！”子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“诗云：如切如磋，如琢如磨，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言诗已矣，告诸往而知来者。”选文9子夏问曰：“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“启予者商也，始可与言诗已矣！”选文10通过本课学习，请你梳理出孔子的教育指导思想、教育内容以及实施教育的具体方法。归纳梳理教育思想：有教无类教育方法：因材施教启发引导循序渐进注重交流鼓励质疑赏识激励教育内容：“礼”、“仁”诗经文、行、忠、信所谓“教学相长”，通过本课学习，你对“学”有什么新的认识和体会？思考延伸太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗（zh）回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十馀世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣！选自史记孔子世家再见！
