青蛙吃虫子课后反思这节课总体来说，学生学习兴趣浓厚，学得积极主动。谜语引入使学生的注意力一下子就吸引过来了，整个教学过程突出了学生的主体地位，引导学生自主思考、讨论、合作，获取、发现信息，提出、解决问题。通过形式多样的练习进一步培养了学生提出问题、解决问题的能力和应用意识，把所学知识运用到生活当中去。
