1、七、探究类【题型特点】探究类试题立足思维的开放，知识的开放，凸显了对生活案例的解读，对知识的综合理解与运用，主要考查调动和运用相关知识论证和探究问题的能力，是高考命题要求理论联系实际的最佳体现，也是日常探究性学习的延伸。此类试题多以生活案例为背景，围绕一定的核心内容，引导学生对问题的深刻思考。探究类试题多以组合型为主，江苏、上海为代表。常采用的设问方式主要有：就提出建议；你赞同哪种观点并说明理由；请设计一个主题活动方案等等。【技巧方法】解答此类试题一般贯彻三个步骤：第一步，审读题头，通过题头明确试题围绕的核心。第二步，审读设问，明确要求和指向。第三步，审读材料，抽取主干信息，对应具体知识。【题
2、型训练】1(2020河北唐山一中模拟)阅读材料，回答下列问题。改革开放以来，由于大众传媒和现代文化产业的发展，我国文化生活更加色彩斑斓，在主流文化大发展的同时，封建主义、资本主义等落后、腐朽文化依然存在，自媒体时代，人人都是麦克风，各种思想文化相互交织、相互激荡。习近平总书记指出：“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的，政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。”(1)运用文化生活知识，说明中国共产党为什么必须牢牢把握意识形态工作领导权？(2)国无德不兴，人无德不立。某班以“加强思想道德建设，我的责任”为主题开展主题班会演讲，请你拟定演
3、讲提纲要点。答案(1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表先进文化的前进方向。意识形态关乎旗帜、关乎道路、关于国家政治安全。意识形态决定文化前进方向和发展道路，对政党、民族和国家的生存和发展至关重要。面对改革发展稳定复杂局面和社会思想意识多元多样、媒体格局深刻变化，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。党牢牢掌握意识形态工作领导权，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，有力抵制各种错误思想的影响，又有利于推动社会主义文化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国。(2)修德向善，内化于心；德润心田，外化于行。守公德、严私德，不尚空谈；讲正气、作奉献，身体力行。
4、解析第(1)问属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析回答。解答时要从意识形态决定文化前进方向和发展道路；我国人民对美好生活的需要日益增长，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强；推动社会主义文化繁荣兴盛，建设社会主义文化强国等角度分析。第(2)问是开放型题型。演讲应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。2(2020湖北重点高中联考协作体期中)阅读材料，完成下列要求。库布齐沙漠是中国第七大沙漠，也曾是令人生畏的“死亡之海
5、”。如今经过三代人几十年的不懈努力，库布齐沙漠三分之一披上了绿装，成为全世界唯一一座被成功综合治理的沙漠。为了实现绿色中国梦，库布齐人打破“沙漠不可治理”的坚冰，创造了沙漠变绿洲的世界奇迹，孕育出“守望相助、百折不挠、科学创新、绿富同兴”的“库布齐精神”，在这种精神的激励下库布其人还将书写新的绿色传奇，为全球生态治理提供中国智慧和中国经验。(1)结合材料，运用民族精神的知识，分析弘扬“库布齐精神”的时代意义。(2)荒漠化治理是世界性难题，影响经济社会可持续发展，要把荒漠化治理作为生态文明建设的重要内容。为加快治理步伐，请你为我国沙漠治理的推广设计两句宣传语。答案(1)中华文化的力量集中表现为民
6、族精神的力量，“库布齐精神”是中华民族精神的时代体现，弘扬这一精神有利于弘扬伟大的团结、奋斗、创造、梦想的民族精神。弘扬“库布齐精神”能够为我国的社会主义现代化建设提供强大的精神动力，为新时代践行社会主义核心价值观注入正能量。有利于提高全民族综合素质，增强我国的国际竞争力和影响力，有利于树立文化自信，坚定理想信念，为中华民族的生存发展强基固本。(2)尊重自然，因地制宜，科学治沙。共防草原沙化，共享草原诗画。治沙为己任，创新敏于行。治沙行动，全民参与，不让我们的未来枯竭。解析第(1)问属于意义类，结合材料分析可知“库布齐精神”是中华民族精神的时代体现，弘扬这一精神有利于弘扬伟大的民族精神，再结合
7、弘扬民族精神的意义组织答案。第(2)问要求就推广沙漠治理设计宣传语。具有开放性，只需紧扣“沙漠治理”主题，设计有创意的宣传语即可。3(2020江苏张家港高级中学月考)阅读材料，完成下列要求。为庆祝中华人民共和国成立70周年，9月28日上午，中央宣传部、中央和国家机关工委等部门联合举办庆祝中华人民共和国成立70周年系列论坛第三场活动，邀请5位“改革先锋”和“时代楷模”，向现场观众和广大网民饱含深情地讲述了各自发人深省、鼓舞人心的事迹。时代需要闯将，改革需要先锋。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”先锋，意为冲锋在前，是改革开放杰出贡献表彰对象。在改革先锋人物事迹里，包
8、含着先行、探索、推动、实践这正是改革开放的典型特征，是改革开放精神的基本特质，也是取得改革开放成果的重要支撑。这些改革先锋，为推动改革开放做出了杰出贡献，发挥了突出的示范引领作用。他们鼓起了“闯”的勇气，不断解放思想、大胆探索，敢闯敢试、敢为人先，推动改革、破局开路；树立了“创”的自觉，弘扬与时俱进、开拓创新的精神，勇于变革、永不停滞，争当改革弄潮儿；铆足了“实”的干劲，敢于担当、善作善成，以钉子精神抓好改革落实，干出经得起历史、实践和人民检验的实绩。他们每个人的背后，都有一段中国波澜壮阔的历史进程，都有一段改天换地的奋斗过程，都有一种值得后人对标学习的精神。结合上述材料，探究回答下列问题：(
9、1)简要分析“闯”“创”“实”三种精神蕴含的认识论道理。(2)青年是国家的希望和未来，某班举行“学习先锋人物，放飞青春梦想”主题班会，请列举三个发言要点。答案(1)实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，也是认识的目的。所以改革要敢“闯”敢试，勇于实践，要不尚空谈，“实”干兴邦。真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性和上升性，我们要发挥“创”的精神，与时俱进，开拓创新。(2)(示例)对标先锋人物，牢记使命，树立崇高理想；刻苦学习，脚踏实地，为青春梦想奠基；积极实践，开拓创新，报效国家。解析(1)解读设问和材料，此类题目解答的关键在于分层，结合基本原理
10、和材料分析，即：实践是认识的基础，是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，也是认识的目的，所以改革要敢“闯”敢试，勇于实践，要不尚空谈，“实”干兴邦。弘扬与时俱进、开拓创新的精神，勇于变革、永不停滞，体现真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性和上升性。(2)本问属于开放型题目，但此类型题目并不是无止境开放，需要围绕主题进行分析，本题必须围绕“学习先锋人物，放飞青春梦想”列出观点，同时注意数量限定是三条，不要因为平时习惯而有所遗漏。4(2020湖北襄阳五中月考)阅读材料，完成下列要求。伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。他28载隐姓埋名，填补了中国原子核理论的空
11、白，为氢弹突破作出卓越贡献。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉，盛名之下保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”没有留过洋，却也成为世界一流的理论物理学家；在原子核理论研究的巅峰时期，他毅然服从国家需要，开始从事氢弹理论的探索研究工作。尽管在氢弹研制中居功至伟，但对于别人送来的“氢弹之父”称呼，他并不接受。“中华民族不欺负旁人，也不能受旁人欺负。”他曾经直言，“这种民族情感是我的精神动力。”他是于敏。他用一生，完美地诠释了家国情怀与科学精神，坚定地践行了社会主义核心价值观。在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，于敏被
12、授予“共和国勋章”。(1)结合材料并运用文化生活知识，分析弘扬社会主义核心价值观对培育担当民族复兴大任的时代新人的意义。(2)班级拟举办“学习于敏，立志报国”主题班会。请围绕“爱国与奋斗”列举两个发言要点。答案(1)社会主义核心价值观体现社会主义本质要求。弘扬社会主义核心价值观能够引领社会思潮，凝聚社会共识，增强人民担负起民族复兴的责任意识与使命意识。社会主义核心价值观是中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。弘扬社会主义核心价值观有利于把个人的前途和命运同国家民族前途和命运紧紧联系在一起，培育有中国精神和中国情怀的时代新人。培育新时代新人就要把社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固
13、本的基础工程。弘扬社会主义核心价值观能够引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。(2)(示例)胸怀远大理想，实干报效祖国；青春在于奋斗，奋斗的青春最美丽；弘扬奋斗精神，在奋斗中提升自我。解析第(1)问属于原因意义类主观题。具体解答本题可结合材料中关键信息并运用文化生活的相关知识来组织答案：从社会主义核心价值观体现社会主义本质要求角度分析说明弘扬社会主义核心价值观能够引领社会思潮，凝聚社会共识，增强人民担负起民族复兴的责任意识与使命意识。从社会主义核心价值观是中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求角度说明弘扬社会主义核心价值观有利于把个人的前途和命运同国家民族前途和命运紧紧联系在一起，培育有中国精神和中国情怀的时代新人。从培育新时代新人就要把社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程角度分析说明弘扬社会主义核心价值观能够引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进人的全面发展。第(2)问比较开放，要注意围绕“爱国与奋斗”的主题，列举两个发言要点，只要言之有理即可得分。
