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福建省三明九中2013-2014学年高二上学期期中考试政治(理)试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、三明九中2013-2014学年第一学期 半期质量检测高二政治(理)考试时间:90分钟 试卷总分:100分 命题人:胡雪辉 审核人:张启能一、选择题:下列各题,各有一个最符合题意的答案,请将答案填写在括号内。(每小题2分,共52分)1文化现象丰富多彩,广泛地渗透于人们的生活中。下列属于文化现象的有( ) 海峡两岸群众祭拜“妈祖”活动 新疆自治区政府依法严厉打击惩处严重暴力犯罪分子日本大地震给日本造成重大损失 中学生参加“建党94周年:校园书画摄影大赛”A B C D 2.目前,世界上不包括以汉语为母语的国家和地区,学习汉语总人数已达4 000万,有100多个国家近4 000所高等学校开设汉语课程

2、。“汉语热”的出现折射出中国经济持续增长的潜力。该观点看到A经济发展是文化发展的基础 B文化与政治相互交融C文化是一种精神力量 D文化教育对经济具有重大影响3.正是日本“右倾化”的文化恶化了中日关系,并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。这说明( )A中日两国文化存在着根本冲突 B中日两国文化的差异决定两国政治分歧不可调和C文化对政治、经济具有重大影响 D文化对政治、经济具有决定作用4.为了更好地传承徽州文化,黄山市启动“百村千幢”古民居保护利用工程。有关专家指出,这样做不仅可以守住古村落、古民居的“筋、骨、肉”,还可以传承徽州文化的“精、气、神”,真正使古村落、古民居流传后世。这说明(

3、)。A文化是人类特有的现象 B传统建筑是民族情感的集中表达C社会文化离不开物质载体 D文化是一种社会精神力量 5.三明九中在加强校园文化建设方面注重墙上文化建设,设法“让墙壁说话”,使抬头可见的墙壁成为对学生进行经常性文化宣传的重要阵地。“让墙壁说话”的原因是,校园文化()对学生素质的形成产生着潜移默化的影响 是文化传播的主要手段对学生素质的形成产生着深远持久的影响 可以帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观A B C D 6.面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭!即使是倒在对手的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神,这种精神在当今社会引起了很大的反响,激励着

4、人们战胜困难、这体现了优秀文化可以()A增强人的精神力量 B提升文化竞争力 C促进人的全面发展 D丰富人的精神世界7.下列说法能够证明中华文化“薪火相传,一脉相承”的是( )A我国民族众多,方言也多 B 孔子的“仁政”思想为后世所传播,被统治者所借鉴 C文化具有继承性 D佛教从印度传到中国,并被本土化8.客家先民在历次的大迁徙中,将中原文化融入岭南土著民族之中,形成独特的客家文化。这说明: 文化在交流传播中发展;人口迁徙是文化传播的重要途径;中原文化是先进文化而岭南文化是落后文化;客家文化的独特性表明与其他文化没有共同之处。A B C D 9随着中国综合国力的不断提升,中国传统节日春节,也逐渐

5、得到了世界各国的认可和重视。比如韩国、越南也同中国一样在同一天过春节,但三个国家的春节习俗各不相同。中国是贴对联、放爆竹、包饺子;韩国是祭拜祖先、喝米糕汤;越南是祭祖祭神、吃粽子、炙肉。由此可见()文化是人类社会特有的现象,是社会实践的产物 世界文化具有多样性传统文化具有鲜明的民族性 春节已经成为世界性的节日A B C D 10.今天,文化的影响力已经渗透到社会生活的各个领域,文化产业也日益成为一些发达国家对外贸易的主导产业。应对这一挑战,我们的根本之策是( )A吸收人类优秀文化,为我所用 B抵制洋垃圾的进入C维护国家的文化安全 D扩大中华文化的影响力和感召力11.“一个音符无法表达优美的旋律

6、,一种颜色难以描绘出多彩的画卷”。这是胡锦涛同志在耶鲁大学演讲时说过的话。从文化生活角度看,这句话给我们的启示是 ( )A要认同本民族的文化 B要尊重文化的多样性 C要维护世界文化的统一性 D要消除民族文化的差异性12.2012年2月11日是中国汉语拼音方案颁布54周年纪念日。汉语拼音方案采用世界上通行的拉丁字母为汉字注音,拼写汉语。这是()A尊重文化多样性,促进中西文化趋同的表现B弘扬传统文化,批判继承、古为今用的表现C借大众传媒,促进中华文化传播与交流的表现D吸收借鉴外来文化,进行文化创新的科学尝试13.在“中医现代化”的口号下,有人把摘除中医传统、简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是,

7、失去了传统文化依托的中医,就会如同离开了土壤的大树,只有枯萎和死亡。这表明发展中医( )A需要中西文化之间的交流、融合 B要反对民族虚无主义和历史虚无主义C需要体现时代精神 D要接受新文化和外来文化14我们中国人在人际交往中比较看重“实在”、“直来直去”、“实事求是”、“大恩不言谢”、“刀子嘴豆腐心”的价值。在西方,即使是朋友间也信奉“不批评、不抱怨”的价值。西方人对你的赞美之辞,你不必沾沾自喜,那很可能是他对你礼节性尊重的表示。这说明( )A文化的差异影响人的交往方式的差异 B不同的民族有不同的风俗习惯C文化的差异影响人们思维方式的差异 D文化的差异影响人们实践活动的差异15.国务院决定从2

8、006年起,每年六月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。2012年的主题是:文化遗产与文化繁荣。我们之所以重视保护文化遗产,是因为( )文化遗产包括文物,建筑群和遗址等 对于人类文明的演进具有重要意义对于展现世界文化的多样性具有独特作用 人类共同的财富,文化遗产就是世界遗产A B C D 162012年9月召开的第五届世界儒学大会旨在共同探讨儒学的现代价值,推进儒学国际化的研究、交流、合作。从文化发展的角度看,下列对儒学的正确认识是A用外来文化改造儒学,才能推动和谐文化的发展B儒学中的“和而不同”的思想对于构建和谐世界有重要意义C儒学是发展中国特色社会主义先进文化的重要源泉D要辩证地看待儒学

9、,在实践中取其精华,去其糟粕17.有人主张,传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的古俗,还应扩充其新的内涵。如在春节宣传振兴中华文化的内容;在清明提倡植树来缅怀亲人与先烈;在中秋宣传和谐团圆;在重阳宣传敬老等。下列对上述主张的价值判断正确的是 ( )A错误,因为传统文化有相对稳定性,应保持不变B错误,因为传统文化有鲜明的民族性,扩充其内涵就是否定其民族性 C正确,因为传统文化的具体内容只有因时而变,才能促进社会与人的发展 D正确,因为传统文化的基本内涵只有彻底改变,才能促进社会与人的发展18公开征求意见期间,相关机构组织专门力量收集社会各界通过电子邮件、传真和信函发来的意见和建议;及时关

10、注和收集报纸、广播、电视、网络等各类媒体反映的意见和建议。从文化生活的角度看这体现了A大众传媒成为现代文化传播的主要手段 B公民通过社情民意制度参与民主决策C我国公民有言论自由的权利 D大众传媒的出现,意味着旧的传媒的消失19.在中华文化史上具有划时代的意义,促进了统一的民族文化发展的是( )A宋明理学 B秦的统一 C春秋百家争鸣 D汉代儒学独尊20.在曲阜、台湾、香港以及世界各地的孔庙,每年都会举行祭孔活动。这一活动有利于( )弘扬中华文化,提高我国的国际影响力 增强中华民族的文化认同感 牢牢把握先进文化的前进方向 克服传统文化的消极作用A B C D 21. 随着网络和数字技术的发展,网络

11、电视、手机报、电子书等新媒体日益深入人们的生活,催生了数 字出版等新的文化产业。这说明,技术是() 文化创新的不确定因素 促进文化发展的重要因素 文化多样性产生的根源 推动大众传媒发展的基础A B C D 22.地处华东的吴越文化,是典型的水乡文化,那里河网纵横,吴越文化自然与水有密切关系。处于内陆的滇黔文化,具有边陲山寨文化特征,含有特定的多样化民族个性。上述材料说明A不同民族的文化相互交融 B我国自古以来就是多民族和睦相处的统一国家C古代,中国的科学技术成就长期处于世界前列 D 一方水土,一方文化,我国文化具有区域性23造成上题材料中情况的原因是受历史、地理等因素的影响 不同区域的文化渐趋

12、融合 经济社会发展程度不同 我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别 A B C D 24.春晚舞台上,蒙古族的吉祥颂、回族的数花、壮族的美丽的姑娘等节目展现了一幅“五十六个民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷。这表明()中华文化具有独特性和稳定性 中华文化既是民族的又是世界的各民族文化都是中华文化的瑰宝 中华文化呈现多民族文化的丰富色彩A B C D 25.在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳举行的第51届国际数学奥林匹克竞赛中,中国代表队6名学生全部获得金牌,其中中国选手聂子佩获得满分。在比赛中他克服重重困难力拿第一名,目的只有一个为了国家的荣誉和利益。中国选手克服重重困难力拼金牌的精神体现了

13、()中华民族自强不息的拼搏精神 中华民族共同的价值追求民族精神至高无上,决定一切 中华民族爱国主义的精神A B C D 26在长期的奋斗中,我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩,而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。对载人航天精神的认识,正确的是A中华民族精神就是载人航天精神 B载人航天精神是中华民族精神在当今时代的突出表现C载人航天精神为中华民族精神增添了新的时代内容,其核心是改革创新D.载人航天精神是中华民族精神发展的顶峰 三明九中2013-2014学年第一学期 半期质量检测 高二政治(理)班级_ 姓名_ 座号_题号12627282930总分得分 第卷 (非

14、选择题 共48分)27近年来,我国对外文化交流活动异彩纷呈。利用春节、国庆日、建交日等重要节日、纪念日,积极举办对外文化交流活动;通过文化领域的多层次互访,加强友好城市间的文化交流,主动开展对外文化合作;开展中外互办文化年、在国外举办中国文化节、文化周、艺术周、电影周、电视周和文物展等文化交流活动。这些文化交流活动推动了中华文化面向世界、走向世界。运用文化生活知识,回答下列问题:(1)简要说明开展对外文化交流活动对推动民族文化发展的意义。(4分)(2)在对外文化交流中,如何正确处理好民族文化与外来文化的关系?(6分)28材料一:据记载,早在公元前2000多年的原始社会时期,黄帝的乐官就到新疆“

15、取竹”,创造出12根律管。这虽然只是古老的传说,但在新石器时代,少数民族地区和中原已有了音乐文化的交流。材料二:夏代,曾有许多少数民族到夏王朝来表演乐舞。周朝设有专门掌管少数民族音乐的官吏。魏晋南北朝是各民族音乐大融合的时期,这一时期出现了许多少数民族诗歌,如敕勒歌等都是音乐史上的优秀作品。材料三:我国少数民族音乐在音乐体系上,分别采用中国、欧洲和阿拉伯等不同的音乐体系。(1)材料1、材料2是如何说明中华文化的基本特征的?(4分)(2)结合材料3,分析造成中华文化基本特征的原因?如何理解这一原因?(9分)29.莫言“一诺”,让几代中国人“梦”想成真!莫言说“我小说中的人物确实是在中国这块土地上

16、土生土长起来的。我不了解很多种人,但我了解农民。土是我走向世界的一个重要原因。”山东高密市东北乡曾让他经历饥饿、焦虑、精神匮乏,但也让他找到了叙述根基与精神家园。莫言从小接受的“民间叙事教育”听老人讲故事赋予了他天马行空、古灵精怪的虚构能量。因此,一旦遭遇当年以马尔克斯为首的拉美魔幻现实主义潮流,即折叠变形为颇具东方色彩的“魔幻先锋”。莫言的想像力超越了人类存在的全部诺贝尔委员会给莫言的颁奖词称他“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起”。结合材料,运用“文化创新途径”的有关知识,说说莫言圆梦“诺奖”给予我们的启示。(13分)30中宣部、教育部决定将每年9月确定为“中小学弘扬和培育民

17、族精神月”。在 “中小学弘扬和培育民族精神月”期间,各地以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展了丰富多彩的宣传教育活动。现在,中国的发展站在了一个新的历史起点上,正在从大国向强国迈进。创造更加美好的未来,需要我们进一步弘扬和培育民族精神,为现代化建设提供永不枯竭的动力。(1)结合材料说明,如何弘扬和培育中华民族精神,为现代化建设提供永不枯竭的动力?(9分)(2)请你为“中小学弘扬和培育民族精神月”设计几条宣传用语。(3分)(至少两条)2013-2014学年高二政治必修3半期测试答案一 选择题 (52分)1-5 DACCB 6-10 ABACD 11-15 BDBAC 16-20 DCABA

18、21-25 DDCCC 26 B二、非选择题 (48分)27(10分)(1)(4分)开展对外文化交流,能够增进世界对中国的了解,推动中华民族文化走向世界,提升我国的文化影响力。开展对外文化交流活动,能够学习和吸收世界其他民族优秀文化成果,促进中华民族的文化发展。(2)(6分)坚持认同本民族文化,尊重其他民族文化的态度,在促进本民族文化发展的同时,尊重世界文化的多样性。坚持各民族文化一律平等的原则,在交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。文化交流中要做传播中华文化的使者,欢迎各国优秀文化在中国传播,将中华文化推向世界,提升中华文化的国际影响力。既要有海纳百川的胸怀,更要

19、有熔铸百家的气魄。同时要坚持以我为主,为我所用,反对封闭主义和守旧主义。28 (13分) (1)中华音乐文化,从公元前2000多年的原始社会时期开始,历经几个朝代的不断发展而延续不断,说明中华文化源远流长。(2分)中华音乐文化作为中华文化的重要组成部分,有着优秀的音乐作品,说明中华文化博大精深。(2分)(2)材料3说明了中华文化所特有的包容性是中华文化源远流长的原因。(2分)我国少数民族音乐分别吸收和借鉴了其他民族音乐文化中的合理成分,坚持了兼收并蓄的原则。(3分)包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。(4分)29(13分) 根本途径:立足社会

20、实践。莫言丰富的人生经历和社会实践是其文学创作的源泉。(3分)继承传统,推陈出新。文化在继承中发展,莫言从“民间叙事教育”中提取素材,汲取营养,锐意创新,体现了继承对发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新,莫言能很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起,体现时代性。(3分)面向世界,博采众长。在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。莫言既借鉴马尔克斯等文学巨匠的笔法,坚持以我为主,为我所用。(3分) 人民群众是文化创新的主体。莫言的成功来自生活,离不开农民(2分)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向(2分)3

21、0 (12分)文科班:(1)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑,统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中。(2分) 只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富。(2分)只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。(2分)(2)民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。(3分)有利于提高了全民族的综合素质,增强了我国国际竞争力,坚持走社会主义道路的方向。(3分) 理科班: (1)最重要的是发挥“主心骨”的作用(2分),即坚持中国特色社会主义理论体系的指导(1分)继承和发扬中国传统美德(2分)正确对待外来的思想文化(2分)与改革创新为核心的时代精神相结合(2分) (2)宣传用语只要主题鲜明,能够反映出“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的要求即可(至少两条,共3分)。如“民族精神耀中华”“让民族精神在我们手中薪火相传”“高擎民族精神的火炬”等。

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