1、2017-2018学年度第一学期渤海高中高二英语课教案主备人：李明文 使用人：李明文 时间： 2017年11月 8-10 日课题 讲评期中考卷阅读理解课时1课型New 重点解阅读理解：主旨要义；具体信息；推测词义；判断推理；文章结构；作者态度。依据:语言综合运用能力；能读懂书，报，杂志中一般短文及公告，说明，广告等难点推理判断；作者意图。依据：判断，推理及作者的意图，观点和态度。学习目标一 知识目标：能判断阅读理解题型：细节理解；主旨大意 ；推理判断；词义猜测二 能力目标能描述解题思路三 情感态度与价值观激发学生阅读兴趣，主动阅读。 理由：考纲及课程标准要强化学生的语言运用能力，丰富词汇量；培
2、养学生的英语学科素养及社会主义核心价值观。教具多媒体课件 教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1. 课前3分钟对自主预习的内容（阅读理解）及要求温习完善。要求学生小组合作，总结阅读理解之推理判断的提问方式；完善之。学生小组互助完善学习内容。对阅读题错题统计；代表展示成果。记住并巩固总结的规律。3分钟2. 承接结果要求学生小组完善,一小组代表幻灯展出，其它小组修改完善；学生小组研讨完善词句及信息句的表达；小组代表幻灯展出，其它小组修改完善；提高思维能力；丰富词句知识及运用。10分钟3. 做议讲评 一篇阅读理解题教师幻灯展示或分发一篇题；要求独立完成并能说出各问题的类型及截题方法。评价
3、；完善。按要求认真完成阅读题。代表说出结果及理由。其他学生辩论。锻炼学生独立分析问题的能力。15分钟4. 总结提升讲做议材料分别提示各阅读题型-细节理解；细节推理；主旨大意；词义猜测学生说出解题方法及步骤；形成规范的解题思路。6分钟5. 目标检测一篇阅读理解题给出要求、统计结果认真审题，写出符合要求的答案。了解学生习得结果。5分钟6. 布置下节自主学习任务1.承接完成两篇阅读理解2.将试卷中七选五及完型；语法填空及改错中错误的题改正并说出理由。有记录。1分钟7.板书讲评阅读试卷 目标：1. 能通过提问方式判断考查类型-细节理解；细节推理；主旨大意；词义猜测2. 能说出不同类型题的解题方法；8.课后反思
