1、高考资源网（） 您身边的高考专家第1讲依样画葫芦，描形也画魂仿用句式考情分析2018年全国卷考查了仿用句式考查形式仿用句式是主观题，要求根据题目所给的材料，仿照示例写句子。最新考情近几年，仿用句式题稳中求变：从开始的话题式仿写、补写式仿写、逻辑推理式仿写等形式，发展到2018年全国卷的给材料式仿写，即逻辑分类式仿写；新的仿写题型的出现体现了高考命题形式“越来越灵活，常考常新”的大趋势。给材料式仿写题要求根据题中所给示例，并利用所给材料续写句子，这需要准确掌握语言文字特点及其运用规律，体现了“语言建构与运用”的语文学科核心素养题型一命题式仿写命题式仿写，即给出一个语言材料作为例句，以同一话题或另
2、外提出新的命题内容(即话题)，按例句格式进行仿写。 按照要求续写句子。要求：运用比喻的修辞手法；“回忆”与“希望”的内容形成对比；语意连贯。回忆和希望的关系，我们或许可以这样说：回忆毕竟是远了、暗了的暮霭，希望才是近了、亮了的晨光；回忆毕竟是秋日的缤纷落叶，希望才是枝头的盎然春意；回忆毕竟是扬尘远去的背影，希望才是迎面而来的微笑。技法归纳命题式仿写题的解题方法1审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿写句句式(如例句结构、思想感情等)保持一致。2分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿写句所用的修辞保持一致。3看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求另立话题。4依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合理
3、的语句。【即时训练】仿照下面的例句，写一个句子。要求：句式一致；至少运用两种修辞手法。例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多彩，不正激荡起我心中的豪情吗？答案：雨巷，你的温文尔雅，你的缠绵柔情，你的丁香一样的姑娘，不正引起我心中对美的追求吗？题型二嵌入式仿写某校开展“名著导读我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲、丙同学的表述，将乙同学的发言补写完整。甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能启迪我们的智慧，提升我们的境界。丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能陶冶我们的情操，
4、净化我们的心灵。技法归纳嵌入式仿写题的解题关键研究语段语境，根据例句的上级语境和例句本身，明确对空缺的句子的潜在要求，选择符合这个要求的对象，按仿写句子的一般方式进行仿写即可。【即时训练】请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。美丽的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑；星光闪烁，是大自然送出的最美好的祝福。让我们热爱自然、珍爱生命吧！题型三续写式仿写续写式仿写题一般要求为：根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的语句构成语意连贯的排比句。阅读语文课本，我收获很多
5、。我热爱那些字字热情的文字，也喜欢这些风骨独具的文人。我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”是他的心愿；我喜欢豪放又细腻的苏轼，虽有“羽扇纶巾”，但“千里共婵娟”是他的低唱；我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。技法归纳续写式仿写题的解题方法1审清题干要求，有的题干要求明确，如运用例句所用的修辞手法，采用与例句一样的句式。2参考例句，看清楚例句有多少字、写了什么内容。3结合语境，续写的句子要与前后文相关或一致。【即时训练】仿照下面画波浪线的句子，续写句子，使前后句构成语意连贯的排比句。如果没有想象，思维
6、就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像鱼儿离开了海洋。题型四自由式仿写自由式仿写也叫自选话题式仿写。它是给出一个语言材料作为例句，仿写内容不确定(可自由发挥)，句式依照例句而进行的仿写。请仿照下面的示例，另选事物，从不同的角度出发写出对该事物的理解。(字数可与示例不相同)示例：彩虹角度一：哪怕只有一点水汽，也要散发出七色华彩。角度二：尽管能折射光的美丽，却不过是暂时的幻象。答案：示例一：雪花角度一：哪怕不能抵挡阳光的热度，也要坚守轻盈和高洁。角度二：尽管拥有晶莹的外表，却不能经受阳光的炙烤。示例二：风筝角度一：哪怕
7、天空再高远，也要追逐自己的梦想。角度二：尽管飞得很高，却总是被别人掌握着命运。技法归纳解答自由式仿写题的关键点1联想相称。即运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想等几种联想方式进行创造性思维，来选择恰当的话题。最恰当的话题应是既和例句中的陈述对象属性一致，意蕴一致，同时也为自己所熟悉，以保证自己有一定的积累，能灵活自如地仿写。2其他如句式一致、结构一致、修辞一致、情感格调一致等，都是仿写句子的共性要求，不再赘述。题型五对联式仿写写对联可看作句式仿写、句式变换或句子排序等题型的又一新形式，既可以综合考查修辞知识及简明、连贯、得体的语言表达能力，又能够贴近生活，贴近时代，深入而广泛地表现丰
8、富多彩的社会生活。因此，可以说，对联题是一类以综合知识考查为重点并侧重能力考查的典型试题。下面是某地楹联协会创作的有关“改革开放40周年”的两副对联中的下联和上联，请写出相应的上联和下联。要求内容相关，对仗工整。(1)上联：四十年改革别旧思想下联：九万里开放筑新篇章(2)上联：革故鼎新，令江山焕彩下联：富民强国，让梦想成真技法归纳解答对联式仿写题的“五大注意点”1字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少(除有意空出某字的位置以达到某种效果外，一般不能出现相同的字)。2平仄相合，音调和谐。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。一般讲，上联末字用仄声，下联
9、末字用平声，即通常所说“仄起平收”(对此高考不作明确要求)。3词性相同，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 4句式一致，节奏相协。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。 5内容相关，上下衔接。上下联含义须相互衔接，但不能重复。 题型六给材料式仿写 (逻辑分类式仿写仿照示例，利用所给三组材料仿写三个句子，要求逻辑严密，语意连贯，信息完整，句式一致，并与所给示例构成一组排比句。示例：卧冰求鲤，叨陪鲤对，敬养母聆父训，中国人向来都不缺乏孝顺意识。第一组：诚信建功抗争第二
10、组：诛暴秦御外侮轻生死重然诺挥金戈破巨浪第三组：立木取信闻鸡起舞军民抗倭尾生抱柱破釜沉舟击楫中流答案：闻鸡起舞， 击楫中流，挥金戈破巨浪，中国人向来都不缺乏建功意识。尾生抱柱，立木取信，轻生死重然诺，中国人向来都不缺乏诚信意识。破釜沉舟，军民抗倭，诛暴秦御外侮，中国人向来都不缺乏抗争意识。技法归纳给材料式仿写“形要似”“意要谐”1“形要似”的要求是保持句式相同或相似。2“意要谐”的要求有三点：一要保持话题统一；二要保持逻辑关系一致；三要保持风格色调统一，即在语境色彩、感情色彩等方面保持一致。一仿用句式题的解题通法无论哪种仿用句式题，句式仿写的方法基本是相通的，仿写的最高境界是形神毕肖。仿用句式
11、要遵循两条原则：一是形式上的束缚性，就是说一定要符合题目要求，不可另起炉灶；二是内容上的创造性，内容上不能再重复原来的内容，要尽量“开拓境界”。作答时，应遵循以下步骤：第一步：准确审题，明确仿写要求。一审内容。要明确题干要求，确定表述对象，做到主旨明确，内容协调完整。二审句式。要明确例句的句式特点，厘清句间的关系和层次。三审修辞。要准确把握题干中明示或者例句中暗示的修辞手法。第二步：厘清思路，明确仿写步骤。一是确定对象。明确仿句的具体表述对象(主语或本体等)。二是遣词造句。调动平时的知识积累和情感体验，进行联想和想象，选择恰当的词语，拟写出符合句式和修辞要求的语句。第三步：通读验证，检验仿写效
12、果。审视所写的句子，看它是否有语病，是否和例句内容协调一致，句式、修辞是否与例句一致。要尽可能推敲措辞，力求使仿句意境优美，富有新意，内涵丰富，有思想，有深度。(2015天津卷)汉字是中华文明的重要载体，许多汉字如山、日、水、火、土、木都具有丰富的文化意蕴。请参照例句，任选一个字写一段话。要求100字以内。示例：“月”字形如弯弯的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系，“朗月清风”让人神清气爽，“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。解题思维第一步，审准题干。首先要清楚，这是以汉字为依托进行联想和想象的拓展。其次要明确例句共两句话，前一句由两
13、个单句构成，第一个单句进行字形上的联想，第二个单句从组字的角度拓展；后一句由三个单句构成，第一个单句从文化的高度挖掘其内涵，后两个单句用具体的熟语加以佐证。第二步，厘清思路。首先要确定对象，如“水”“土”“火”等；然后展开联想和想象，运用相应的表现手法，进行仿写。第三步，整合答案。答案：示例：“日”字形如中天的太阳，“日”加“一”是“元旦”的“旦”。“日”在中华文化中总与温暖、光明、正气相联系，“如日中天”让人感受到发展的迅猛与蓬勃，“日月光华，旦复旦兮”则再现了中华民族自强不息的豪情。仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。示例：小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野
14、的新绿；树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机；溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。解题思维第一步，审准题干。内容上，示例写“小草”“树叶”“溪流”共同装扮了大自然；句式上，示例基本句式为“名词动词形容词名词，向你动词名词名词”；修辞上，每句均使用拟人手法，三个句子构成排比。第二步，厘清思路。首先根据例句中对象的特点，确定对象应为大自然的景物；其次展开联想和想象，进行仿写。第三步，整合答案。答案：示例：大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的变迁。请补写出空缺处的语句，与前两句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。作一
15、次心灵旅行，就以那一本本零落的古卷残页为车票，感受着穿越时空的欣喜。我与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆，_，_。无论是漠北黄沙，还是江南水乡，我都一一留下足迹。解题思维第一步，分析语境。明确“心灵旅行”“古卷残页”“穿越时空”“欣喜”为上级语境，该语境要求其下属句子(例句空缺句)表达这样的内容：以古代诗文为纽带，“我”与古代文人墨客、诗家史家同游，作心灵之旅。第三步，确定要求。具体仿写时要做到与例句“与李白共攀蜀道，与辛弃疾拍遍栏杆”的句式相符，还要与后文“漠北黄沙”和“江南水乡”呼应。第三步，整合答案。答案：示例一：与王昌龄遥望玉门与苏轼夜游赤壁示例二：与岑参共赏“梨花”与柳永泛舟钱塘用下面
16、的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐解题思维第一步，审准题干。作答本题，需要从内容和形式两个方面去考虑：内容上要符合节日的特点，形式上要符合对联的特点。第二步，厘清思路。“江边柳线”与“门上桃符”有明显的春节的特征，“红”与“绿”相对，下联要收在平声上，这样就很容易确定写春节的对联。同样，“青艾驱瘴”“碧波竞舟”具有典型的端午节特征，而“驱瘴”只能是“千家”，再加上仄起平收的要求，写端午的对联也很容易确定。第三步，整合答案。答案：示例：春节：江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢- 8 - 版权所有高考资源网
