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福州八中2010级高一语文周练二.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家福州八中2010级高一语文周练二班级_座号_姓名_一、认真查阅商务印书馆古汉语常用字字典第四版,解释以下42常用字的字义。【安P2】风雨不动安如山( )安营扎寨( )衣食所安,弗敢专也,必以分人( )既来之,则安之( )君安与项伯有故( )臣死且不避,卮酒安足辞( )沛公安在( )苟且偷安( )【被P14】被子 ( )芙蓉覆水,秋兰被涯( )施及,加于之上( )身被二十余创( )信而见疑,忠而被谤( )将军身披坚执锐( )屈原至于江滨,被发行吟泽畔( )【鄙P17】五鄙为县( )蜀之鄙有二僧( )肉食者鄙,未能远谋( )孔子鄙其小器( )鄙人( )【比P16】天

2、涯若比邻( )比比皆是( )君子周而不比/朋比为奸( )比到当阳,众十余万( )每自比于管仲( )【敝P19】敝帚自珍( )民生凋敝( )敝姓、敝处、敝邑( )【诚P45】帝感其诚( )此诚危急存亡之秋也( )诚听臣之计,可不攻而降城( )【辞P60】听其狱讼,察其辞( )义正辞严( )不辞辛苦( )今者出,未辞也,为之奈何( )大礼不辞小让( ) 归去来兮辞( )【次P61】师退,次于召陵( )以次进( )次品( )令吴广之次所旁祠中( )【得P75】不入虎穴,焉得虎子( )得失成败( )洋洋自得( )沛公军霸上,未得与项羽相见( )医得眼前疮,剜却心头肉( )此言得之( )君为我呼入,吾得

3、兄事之( )【度P88】度,然后知长短( )度我至军中,公乃入( )荒淫无度( )内立法度,务耕织( )大度之人( )春风不度玉门关( )几度春秋( )卒起不意,尽失其度( )度曲( )【封P106】封山育林( )书已封,未授使者,始皇崩( )一封书信( )又欲肆其西封/故步自封( )古代帝王在泰山筑坛祭天。帝王授予臣子土地或封号。【负P114】负荆请罪( )负隅顽抗 ( )项羽负约( )臣诚恐见欺于王而负赵( )胜负难料( )【顾P130】荆轲顾笑武阳( )三顾茅庐( )大臣争于私而不顾其民( )顾恋慈母( )顾计不知所出也( )人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉( )【故P129】既克,公问其故(

4、 )君安与项伯有故( )名人故居( )明知故犯( )广故数言欲亡( )此物故非西产( )故克之( )【固P129】兵劲城固( )固国不以山溪之险( )固执己见( )汝心之固,固不可彻( )人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛( )【既P172】语未既( )郑既知亡矣( )既与人同乐,亦不得不与人同忧( )既而( )【济P171】同舟共济 / 朝济而夕设版焉( )夫济大事必以人为本( )无济于事( )刚柔相济( )【间P176】其御之妻从门间而窥其夫( )奉命于危难之间( )安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜( )谗人间之,可谓穷矣。(屈原列传)肉食者谋之,又何间焉( )遂与外人间隔( )中间力拉

5、崩倒之声( )数月之后,时时而间进( )从骊山下,道芷阳间行( )【见P179】一日不见,如隔三秋( )曹刿请见( )汝真女子之见( )而燕国见陵之耻除矣( )见教、照顾不周,望见谅、见笑( )出现图穷匕见( )【就P197】避祸就福( )荆轲遂就车而去( )功成名就( )河流不择细流,故能就其深( )举孝廉不行,连辟公府不就( )【举P200】举头望明月( )举一隅不以三隅反( )举义兵以诛暴乱( )杀人如不能举( )戍卒叫,函谷举( )举国欢腾、举世无双( )举孝廉不行,连辟公府不就( )【绝P205】绝袖( )佛印绝类弥勒( )绝世之才( )绝技( )假舟楫者,非能水也,而绝江河( )【

6、略P251】王与之武公之略,自虎牢以东( )巡行攻城略地( )雄才伟略/文韬武略( )加以一字则太详,减其一字则太略( )略有所闻【穷P313】日暮途穷( )达则兼济天下,穷则独善其身( )穷寇莫追( )樊将军以穷困来归丹( )复前行,欲穷其林( )【如P326】沛公起如厕( )如火如荼( )万事岂可尽如人意( )男女衣着,悉如外人( )沛公默然曰:“固不如也。” ( ) 海内晏如/突如其来( )如不可求,从吾所好( )【若P330】若明若暗( )不者,若属皆且为所虏( )徐公不若君之美也( )若使烛之武见秦君( )若夫淫雨霏霏( )【胜P343】胜任职责( )沛公不胜桮杓,不能辞/高处不胜寒

7、( )不胜枚举( )百战百胜( )予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖( )引人入胜( )刑人如恐不胜( )【肆P362】肆无忌惮( )家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书( )肆笔而成书( )开荒地,使民肆力于农( )既东封郑,又欲肆其西封【属P355】忠之属也,可以一战( )不者,若属皆且为所虏( )常愿天下有情人都成眷属( )十三学得琵琶成,名属教坊第一部( )在骨髓,司命之所属,无奈何也( )项王渡淮,骑能属者百余人耳( )衡少善属文( )属予作文以记之( )举酒属客,诵明月之诗( )【素365】流血五步,天下缟素( )素善留侯张良( )素食馆( )吴广素爱人( )朴素的,不加修饰【危P394】危乎

8、高哉,蜀道之难难于上青天( )国危矣( )正襟危坐【微P395】微服私访( )微言大义( )动刀甚微( )见其发矢十中八九,但微颔之( )人微言轻( )天下分裂,而唐室固已微矣( )微夫人之力吾不及此( )【谢P424】明日不可不蚤自来谢项王( )婉言谢绝( )闭门谢客( )哙拜谢,起,立而饮之( )多谢后世人,戒之慎勿忘( )花开花谢( )【幸P427】此乃不幸之事( )财物无所取,妇女无所幸( )今事有急,故幸来告良( )始皇帝幸梁山宫【许P431】许之( )杂然相许( )以身相许( )高可二黍许( )问渠哪得清如许( )先生不知何许人也( )一生长恨奈何许( )【遗P453】齐桓公饮酒醉

9、,遗其冠( )夜不闭户,路不拾遗( )养虎遗患( ) 遗物( )厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉( )【易P457】秦王以十五城请易寡人之璧( )移风易俗( )易经( )高祖为亭长,素易诸吏( )此非易事( )【引P462】引弓射击( )引领而望( )引兵欲攻燕( )秦军引而去( )引酒且饮之( )奖引后进,如恐不及( )箜篌引( )【与P473】与斗卮酒( )失其所与,不知( )朝过夕改,君子与之( )求之与,抑与之与( )【资p517】持千金之资币物( )军资所出( )贾人夏则资皮( )此乃天所以资汉也( )昔仲尼资大圣之才,怀帝王之器( )资格天资【卒P521】旦日飨士卒,为击破沛公军( )生卒年

10、月不详( )全卒为上,破卒次之( )卒成帝业( )卒起不意( )终,完毕,结束二、认真默写课文有关文段,要求:书写准确清楚,卷面整洁美观。1、默写烛之武的125字说辞。_ 2、默写荆轲刺秦王中“易水诀别”一段。_3、默写鸿门宴中樊哙曰:“臣死且不怕窃为大王不取也!”_三、认真阅读下文,根据文意,用斜线划出停顿。荆轲坐定太子避席顿首曰丹之私计愚以为诚得天下之勇士使于秦窥以重利秦王贪其贽必得所愿矣诚得劫秦王使悉反诸侯之侵地若曹沫之与齐桓公则大善矣则不可因而刺杀之彼大将擅兵于外而内有大乱则君臣相疑以其间诸侯诸侯得合从其偿破秦必矣此丹之上愿而不知所以委命惟荆卿留意焉/久之荆轲曰此国之大事臣驽下恐不足任

11、使/太子前顿首固请无让然后许诺于是尊荆轲为上卿舍上舍太子日日造问供太牢异物间进车骑美女恣荆轲所欲以顺适其意(秦王)而论功赏群臣及当坐者各有差而赐夏无且黄金二百镒曰无且爱我乃以药囊提轲也/于是秦大怒燕益发兵诣赵调王翦军以伐燕十月而拔燕蓟城燕王喜太子丹等皆率其精兵东保于辽东秦将李信追击燕王王急用代王嘉计/杀太子丹欲献之秦秦复进兵攻之五岁而卒灭燕国而虏燕王喜秦兼天下其后荆轲客高渐离以击筑见秦皇帝而以筑击秦皇帝为燕报仇不中而死(选自战国策燕策三)2、项羽果率诸侯兵西欲入关关门闭闻沛公已定关中大怒使黥布等攻破函谷关十二月中遂至戏沛公左司马曹无伤闻项王怒欲攻沛公使人言项羽曰沛公欲王关中令子婴为相珍宝尽有之

12、/欲以求封亚父劝项羽击沛公方飨士旦日合战是时项羽兵四十万号百万沛公兵十万号二十万力不敌会项伯欲活张良夜往见良因以文谕项羽项羽乃止沛公从百余骑驱之鸿门见谢项羽项羽曰此沛公左司马曹无伤言之不然籍何以至此沛公以樊哙张良故得解归归立诛曹无伤(选自史记高祖本纪)四、请模仿例文,按要求写读书札记。注意所写短文至少要有三个“一”:一个观点,一句格言或一个实例,一句分析,字数在100字以上。语言要通顺,书写要清楚,卷面要整洁。【沁园春长沙读书札记示例】1909年,16岁的毛泽东离开家乡出外求学,临行前,他写了一首留给他的父亲:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山!”毛泽东自青年时代

13、起就立志要做大事,发誓要“翻天揭地、改造社会”。为此,他发奋读书,在学海中遨游,在书山上攀登。从书本中吮吸知识,也从书本中增长才干。他虽非出身书香门第,但酷爱读书。他自己曾说过:“我一生最大的爱好是读书,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”求学期间,他身无分文,心忧天下;他博览群书,勤奋向学;他指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。他的青春和豪情壮志携手,他的青春与火热生活合拍!长歌行写到:“少壮不努力,老大徒伤悲!”岳飞说:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”数学家苏步青说:“为学应须毕生力,攀高应贵少年时。”法国的卢梭说:“青年是掌握智慧的时期。”所以,青春贵在立志。请以“青春”为

14、题,写一段读书札记。_2、“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寞的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。”“雨巷诗人”戴望舒面对残酷的现实,一时陷于迷惘之中,为此他写了这样的诗句。他执着地追寻着自己的梦想,渴望尽快走出迷茫。梦想是每一个人不可或缺的动力之源,也许我们在前行的途中会不断地遗失自己的梦想,但我们还是渴望心想事成。正如一首歌唱的那样:“心若在,梦就在!”古希腊伟大的哲学家苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”雨果说:“生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了理想,只好停止前进了。”爱因斯坦说:“每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。”朋友们

15、,当我们梦想受挫之时,我们要怎么做呢?请以“寻梦”为话题,写一段100字左右的短文。_3、“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓放歌。”优美的诗句正是诗人徐志摩心灵历程的真实写照。出生商贾世家的他,21岁赴美国学习银行学,是为的满足父亲让他成为商人的愿望。后来为了追随罗素的思想,他远渡重洋,来到英国,进入剑桥学习。在学习的两年间,剑桥美丽的自然景色和良好的人文环境,触发了他的诗兴,点燃起他的创作欲念的。为此,他放弃父亲要他经商的选择,走上了写诗的道路,终于成为一位了不起的诗人。抉择决定人生,通向未来大门的钥匙掌握在于你手中。美国著名思想家爱默生说:“一个人怎样思想,他就

16、是怎样的人;一个人作何种选择,他就是何种人。”请以“抉择”为话题,写一段100字左右的短文。_4、“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。”这句激动人心的诗,是艾青先生唱给我们最动听的心音。别林斯基说:“任何伟大的诗人之所以伟大,是因为他的痛苦和幸福深深植根于社会和历史的土壤里。” 一个伟大的诗人总是把自己火热的胸膛紧紧贴在祖国母亲的身上,休戚与共。诗人如此,国人也一样。祖国是大地,我们是生长在这块大地上的植物;祖国是根,我们是长在根上之枝叶。请以“热爱脚下的这块土地”为题,写一段100字左右的短文。_5、老年烛之武凭一颗爱国之心和三寸之舌说退强敌,救国家于危难之间。他孤身一人前往敌

17、营,用智慧与勇气为自己赢得了一鸣惊人的机会,为国家赢得了和平与安宁。他满腹经纶,却一直不受重用,其间所承受的委屈和寂寞,想必是常人难以想象的。但烛之武并没有自暴自弃,妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读诗书,关心时事,指点江山,终于在人生的最后时刻,完成了人生的最后一搏,为自己的人生画上了一个完美的感叹号。人生坎坷不失志,生活磨砺闪锋芒。烛之武的人生之路,至今仍给我们有益的启迪:不论经历怎样挫折,不论是否怀才不遇,只要是金子,就会发光!请结合曹刿论战中的曹刿,以“小人物”为题,写一段100字左右的短文。_6、“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,易水送别,荆轲刺秦,事败惨死。对于荆轲其

18、人其事,历来仁者见仁,智者见智。有人认为荆轲那种舍生忘死,扶弱济困,反抗强暴的精神是感人的,实乃“大丈夫”;有人认为荆轲用行刺手段来达到某种政治目的,这种“匹夫之勇”不足取。请选择一个角度,以“说荆轲”为题,写一段150字左右的短文。_7、“力拔山兮气盖世”,一代霸王项羽屡战屡胜最终败在了屡战屡败的刘邦手下,令后人感慨万分。鸿门宴上项羽不听范增之言,不从范增之计,刚愎自用,意气用事,放虎归山,导致大好局势丧失;而刘邦却能听从张良的计策,顺从项伯的安排,甚至采纳樊哙的建议,依靠众人的力量成功脱险。请结合自己对项羽的了解,以“读项羽”为题,写一段150字左右的短文。_五、课外阅读建议。继续阅读巴金家,继续阅读并背诵论语之“为政篇”。【必修一语文第一单元建议阅读文章或书籍】1.沁园春长沙课外阅读建议毛泽东自传西行漫记(美斯诺)恰同学少年(黄晖著)2.再别康桥课外阅读建议康桥再会吧(诗歌)我所知道的康桥志摩在回忆里(郁达夫)悼志摩(林徽因)徐志摩传等【必修一语文第二单元建议阅读文章或书籍】 1.东周列国志(明代冯梦龙) 2.左传崤之战3.史记刺客列传4. 史记项羽本纪或史记高祖本纪5.汉代风云人物(易中天)6.项羽与刘邦(日司马辽太郎 王学东译)7. 林非浩气长存和朱鸿怀疑荆轲8. 贵族与流氓(易中天)高考资源网版权所有,侵权必究!

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