1、距离高考只有一个多月，现阶段英语考试应该如何复习？现特意邀请了金华一中高级教师、高三英语教研组组长万蒙芳来支招。老师最关注的还是学生的词汇量。“我们所说的词汇量不单单指个体词汇，还包括词汇之间的相互搭配，比如英语中约定俗成的俚语、俗语和谚语等。”万老师说，课程改革后，考纲要求掌握的词汇无论是长度还是难度都有所增加，单就金华一中学生而言，在高二暑假时就人手一本词汇表，词汇量在4700到4800个之间，学生最起码也要掌握2800个单词。问：如何能在提高写作速度的同时又保证作文的质量？答：写作是积累后的爆发，作文字数要求达到120个，学生要是积累了丰富的词汇，写作前只要考虑什么样的单词适合这篇作文就
2、行。针对写作中运用的词汇和好词好句，我们在复习后期最好能回归课本，课本知识老师和学生都十分熟悉，学生引用课本内容，能避免出差错，老师改卷时也能印象深刻，给出相对高的分数。拿高分的技巧在于，一是书写要工整，字不要求漂亮但一定要清楚，字母与字母之间要舒展开来，切忌涂改，二要学会“装模作样”，尽量填满大卷纸上12条横线，还要有分段意识，学会摆“pose”，这样一来即使出错，同情分还是有的。问：如何在阅读理解题中拿高分？答：其实，现在的高考，阅读理解考的是智商也是情商。英语高考卷中阅读理解为25题，共50分，在整份卷子分值最高，是最为关键的部分。要想在短时间内突击式地提高学生阅读理解能力是行不通的，目
3、前能做的就是补救式学习，尽量去分析人物的性格。现在很多学生缺乏对生活的了解，平时阅读量少。做题时都是逐字逐词抠着读，通篇是读下来了，却不能理解文本中作者的情感态度。所以，平时学生一定要养成阅读习惯，这也是给其他年级学生的一个忠告。高考阅读理解中的题干会有很多提问技巧，比如推断题会让考生推断一句文章中出现过的话，而很多考生就会把原话做为正确选项作答，很容易就失分了，所以千万看清题目，别走入误区。问：完形填空难理解，不容易得分怎么办？答：完形填空其实和阅读理解有些相通，从本质上说，它属于“残缺性”阅读理解，一般都以夹叙夹议形式出现，最后一段文字更会上升到人生哲理的高度。即使文章中没有生词，学生也了
4、解了大概的意思，要真不能理解作者的言下之意或是缺少对深层含义的挖掘，那也是做不好题目的。名师出题：1. Jerry lived in Yangzhou when he was young。Really? How long _ there?A. has he lived B. had he lived C. did he live D. has he been living该题考时态，答案为C。解析：本题易混淆的答案为A。A为现在完成时态，表示现在还住在Yangzhou。题目意思为曾住在Yangzhou，显然现在不住在那儿了，故选C。2. It is the library _ we often
5、 borrowed some novels when we studied here, isnt it?A. that B. where C. which D. 不填该题考定语从句，要求会区别于强调句。答案为B。解析：如果是强调句，必须在library前面加状语in，强调地点状语，句子为it is in the library that we often borrowed some novels when we studied here, isnt it?本题为定语从句，这里的it is相当于this is，其中名词library为先行词，where引导的定语从句修饰library。版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
