1、高考资源网（） 您身边的高考专家本卷分为第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。第卷一（每小题3分，共30 分）1.下列词语中加点字，读音完全正确的一组是 （ ） A.秭归（） 姊妹（） 漩涡（） 旋风（） B.缥缈（） 漂白（）峭壁（） 俊俏（） C.美髯（） 冉冉（） 怪诞（） 涎水（） D.白皙（） 清晰（） 琴弦（） 炫耀（）2、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ） A.惊蛰 折耗 谪居 如出一辙 B.恓惶 清晰 蹊跷 膝痒搔背 C.瞻顾 玉簪 黏合 沾沾自喜 D.舟楫 辑录 贫瘠 嫉贤妒能3.下列词语中，没有错别字的一组是 （ ） A.视
2、频 炫耀 不厌其详 明枪易躲，暗剑难防 B.抢滩 犹其 拾人牙慧 城门失火，殃及池鱼 C.瓶颈 剪彩 裨官野史 江山易改，本性难移 D.跳槽 饯行 共商国是 千岩竞秀，万壑争流4.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）5.下列各句中，画线的成语使用不恰当的一句是（ ） A.瞧，9岁的林妙可旁若无人地轻唱歌唱祖国，她那可爱大方的形象，那美妙的歌声，深深打动了 在场的观众。B.在奥运会开幕式上，2 008个人整齐地排列起来， 整齐地击着大鼓，做着整齐的动作，那如雷贯耳的声音震撼了整个“鸟巢”。 C、.王瑞起的散文点击经典话语真可谓石破天惊之作，他在文中对人们见怪不怪、习以为常的一些流行的经典话语提出
3、了疑问。 A.摘要 本义 终于B.择要 本意 终于 C.择要 本义 终究D.摘要 本意 终究7把下面句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是 （ ）8、下列各句与“何为其然也”句式相同的一项是（ ）A、寄蜉蝣于天地 B、客有吹洞箫者C、君欲何往 D、纵一苇之所如9、下列句中不含通假字的一项是（ ）A、则知明而行无过矣 B、虽有槁暴C、日参省乎己 D、君子生非异也10、比较下列各组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）当其欣于所遇 夫人之相与，俯仰一世其致一也 每览昔人兴感之由二、阅读下面文言文，完成59题。（12分，每小题3分）左忠毅公逸事方苞 及左公下厂狱，史朝夕窥狱门外。逆阉
4、防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋於禁卒，卒感焉。一日，使史公更敝衣草屦，背筐，手长，为除不洁者，引入，微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左，目光如炬。怒曰： “庸奴！此何地也，而汝前来！柄家之事，糜烂至此。老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者！不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝。”因摸地上刑械，入投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也！” 崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御，每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外，择健卒十人，令二人蹲踞，而背倚之，漏鼓移，则番代。
5、每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”12下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（3分） （ ）13下面各组内容，能都直接表现左光斗“刚毅爱才”的是（3分） （ ）即解貂覆生，为掩户 吏呼名至史公，公瞿然注视及左公下厂狱，史朝夕狱门外 公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨毗不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝 每有警，辄数月不就寝A B C D14下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（3分） （ ）第卷三15、把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。（2）幼而不孙弟，长而无述焉，老而不死，是为贼。
6、 (4)寄蜉蝣于天地，。(5)，内无应门五尺之僮。(6)质胜文则野，。五、现代文阅读（22分）阅读下面的文章，完成16-19题。一朵午荷洛夫 记得那是一个落着小雨的下午，午睡醒来，突然想到去博物馆参观一位朋友的画展。为了喜欢那份凉意，手里的伞一直未曾撑开，冷雨溜进颈子里，竟会引起一阵小小的惊喜。沿着南海路走过去，一辆红色计程车侧身驰过，溅了我一裤脚的泥水。抵达画廊时，正在口袋里乱掏，你突然在我面前出现，并递过来一块雪白的手帕。老是喜欢做一些平淡而又惊人的事，我心想。 睁越大，心跳加速，紧紧抓住窗棂的手掌沁出了汗水。猝然，要发生的终于发生了，荷身一侧，哗啦一声，整个叶面上的水球倾泻而下，紧接着荷
7、枝弹身而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了一口气。我点燃一支烟，深深吸了一口，然后缓缓吐出，一片浓烟刚好将脸上尚未褪尽的红晕掩住。 也许由于过度紧张，也许由于天气阴郁，这天下午我除了在思索你那句“欣赏别人的孤寂是一种罪恶”的话外，一直到画廊关门，我们再也没有说什么。 但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午。这次我是诚心去植物园看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张。跨进园门，在石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。 噫!那些荷花呢?怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴
8、的荷叶对照之下，显得越发孤绝。这时突然想起我那首众荷喧哗中的诗句：“众荷喧哗而你是挨我最近最静，最最温柔的一朵” (选自普通高中课程标准实验教科书语文读本?一朵午荷，人民教育出版社2007年版，有删节) 17纵观全文，谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。(4分) 18简要归纳画线段落的段意，并简析该段在全文结构上的作用。(4分 ) 六21.根据上下文意，要横线上填上适当的句子，使内容相对，句式一致。(6分)江南文化与西北文化是特色迥异的两大体系。比之以人物，若江南文化是眉清目秀、伶牙利齿的才女，西北文化则是_；比之以季节，若江南文化是杂花生树，群莺乱飞的阳春，西北文化则是_；比之宋词，若江南文
9、化是缠绵悱恻、婉约柔美的柳词，西北文化则是_。 答 案一、1、C 2D 3D 4D 5B 6D15、（1）解析 注意“所以”“出入”“非常”三个词的翻译。 译文：（我）派军队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外变故的发生。（2）译文：小孩子不顺从长辈，不尊敬兄长，长大了就会无所作为，年老了如果不死去，他会成为残害道德的人。16、（1）不积小流，无以成江海（2）弟子不必不如师，师不必贤于弟子 术业有专攻（3）响穷彭蠡之滨 雁阵惊寒（4）渺沧海之一粟（5）外无期功强近之亲（6）文胜质则史17 (4分) 18 (4分) 答：通过“诚心”、“紧张”等描摹“我”的心理，表明第二次看荷前“我”的心理
10、准备和心理期待。该段是全文的关节所在，结构上起着“承上启下”的作用：“但我真正懂得荷，是在今年一个秋末的下午”紧承上文，而“再轻步向荷池走去”则引领下文。 解析：本题考查归纳画线段落的段意，并简析其在结构上的作用。而放在文章中间的段落，一定就是“承上启下”的作用，并且这一段文字中的“诚心心里有了准备的”是人物的心理描写，而心理描写的作用就是突现人物当时的内心世界，于是这一题的4分又可以搞定。 19 (6分) 答： 形象美：由花的娇美、叶的清香、枝的挺秀所呈现出来的自然美；亭亭玉立中的韵致美；在雨中英姿勃发的矫健美。精神美：风雨中伟岸、挺拔的气质美；将谢未谢而安静温柔的孤寂美；接受命运安排，等待
11、生命第二次接唱的平和美。 解析：本题考查形象分析，分析荷花的美。考的是文章中所描绘的荷花之美以及更重要的一点：荷花所体现出来的精神美。很多考生都会答到第一点3分那就是荷花天然去雕饰的优雅气质和在风雨中的坚强身影，但是出题者还故意留下一个3分的缺口，那就是托物言志“事物的精神美”。所以，我们还要答上，荷花在风雨中所坚忍不拔的身影所体现出来的刚毅、坚强的精神的美。这样才会拿到满分。 20 (8分) 21、西北文化则是(粗犷豁达，驰骋沙场的武将)；西北文化则是(大红大绿，丰硕饱满的金秋)；西北文化则是(铿锵雄浑，高亢豪放的苏词)。(要体现“人物”“季节”“宋词”的限制，体现江南文化和西北文化的地域特
12、征，句式基本一致，修饰恰当，每句2分)参考译文：先父曾经说，同乡先辈左忠毅公在京都附近任学政。一天，刮风下雪特别寒冷，带着几个骑马的随从跟着左公外出，私行察访走进一座古庙。到了堂下小屋里见一个书生趴着桌子睡着了，文章刚成草稿。左公看完了，就脱下貂皮裘衣盖在书生身上，并给他关好门。左公向庙里的和尚了解这个书生，原来就是史可法。等到考试，吏官叫到史可法的名字，左公惊喜地注视着他，他呈上试卷，就当面批点他是第一名。又召他到内室，让他拜见了左夫人，并对夫人说：“我们的几个孩子都平庸无能，将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。” 等到左公被送进东厂监狱，史可法早晚守在监狱的大门外边.可恶的太监防范窥伺
13、很严。即使左家的佣人也不能靠近。过了好久，听说左公受到炮烙酷刑，不久就要死了，史可 崇祯末年，张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭着凤阳、庐州道员的身份奉命防守御敌。每次有警报，就几个月不能上床睡觉，他让士兵轮番休息，可是自己在帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人，命令二人蹲坐着用背靠着他，过了一更就轮番替换一次。每到寒冷的夜晚站立起来，抖动自己的衣裳，铠甲上的冰霜散落下来，像金属响亮的声音。有人劝他稍微休息一下，他说：”我上怕辜负朝廷，下怕愧对我的老师呀！” 史可法指挥军队，往来于桐城。一定亲自到左公府第向太公、太母请安，并到厅堂上拜见左夫人。我本家的老前辈涂山，是左公的外甥，他和先父很要好，说左公在监狱里对史可法讲的话，是亲耳从史可法那里听到的。高考资源网版权所有，侵权必究！