1、湖北省武昌实验中学高一年级12月考试生物试题一、单项选择题1. 下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是（ ）A. 草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂B. 人体发育离不开细胞的分裂和分化C. 离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气D. 用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合【答案】C2. 基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述不正确的是（ ）A. 真菌和细菌原核生物B. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物C. 真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物D. 细胞具有统一性是因为它们来自相同的原始祖先【答案】A3. 下列关于细胞和生物体中的元素、化合物的叙述，错误的是A. 碳
2、原子的化学性质使得碳元素成为生命构建的基础B. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质C. 构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到D. 构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动【答案】C4. 下列各组物质中，组成元素相同的是A. 胆固醇、脂肪、脂肪酶B. 淀粉、核糖、脂肪C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖D. 脂肪、性激素、磷脂【答案】B5. 下列概念哪项不能用图来表示（ ）A. 1表示固醇，24分别表示胆固醇、性激素、维生素DB. 1表示核糖核苷酸，24分别表示含氮碱基、核糖、磷酸C. 1表示糖类，24分别表示单糖、二糖、多糖D. 1表示细胞，24分别表示真核细胞、原核细胞、真菌细
3、胞【答案】D6. 某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是（ ）培养液编号甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A. B. C. D. 【答案】C7. 关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述不正确的是()A. 量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒B. 在组织样液中加入斐林试剂后液体呈蓝色，加热后先变绿，再变成砖红色C. 隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯
4、中水的液面D. 实验结束时剩余的斐林试剂应该处理掉，不可长期保存备用【答案】B8. 下图表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物不能发生此种反应的是（ ）A. 脂肪B. 蛋白质C. 淀粉D. DNA【答案】A9. 油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（ ）选项取样时间检测试剂检测结果A第10天斐林试剂不显色B第20天双缩脲试剂不显色C第30天苏丹试剂橘黄色D第40天碘液蓝色A. AB. BC. CD. D【答案】C10. 下列各种蛋白质的功能，正确的组合是( )A. 抗体组成生物体结构B. 血红蛋白调节C. 胰岛素运输D. 唾液淀粉酶催化【答
5、案】D11. 下列关于细胞膜流动性的叙述，正确的是（ ）A. 因为磷脂分子有头和尾，磷脂分子利用尾部摆动在细胞膜上运动，使细胞膜具有流动性B. 因为蛋白质分子无尾不能运动，所以它与细胞膜的流动性无关C. 细胞膜的流动性是指蛋白质的翻转运动，与磷脂分子无关D. 细胞膜流动性与磷脂分子和蛋白质分子都有关【答案】D12. 一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有（ ）A. 磷脂和蛋白质B. 多糖和蛋白质C. 胆固醇和多
6、糖D. 胆固醇和蛋白质【答案】B13. 下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）A. 有内质网的细胞不一定是真核细胞B. 有中心体的细胞一定是动物细胞C. 有高尔基体的细胞不一定有分泌功能D. 有核糖体的细胞合成的蛋白质一定是分泌蛋白【答案】C14. 将细胞膜破坏后的某植物细胞匀浆用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们下列三种有机物的有无(“+”表示有，“”表示无)，如下表所示。下列有关说法正确的是（ ）蛋白质脂质核酸细胞器X+细胞器Y+-细胞器Z+-+A. 细胞器X一定是有氧呼吸的主要场所B. 细胞器Y一定与蛋白质加工和分泌有关C. 细胞器Z中进行的生理过程没有水产生D. 硝化细菌
7、与此细胞共有的细胞器只有Z【答案】D15. 下列有关细胞核的叙述，正确的是（ ）A. 核膜不与细胞内的其他膜相连B. 细胞核内的蛋白质在核仁中合成C. DNA通过核孔进入细胞质控制细胞的代谢D 细胞分裂过程中染色体和染色质发生周期性变化【答案】D16. 图甲表示物质跨膜运输的几种方式，图乙表示四种不同物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，则能通过图甲中c过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）A. Na+B. K+C. 胰岛素D. CO2【答案】A17. 下列关于物质出入细胞的方式的叙述，错误的是（ ）A. 某些小分子物质也可以通过胞吐的方式从细胞中运出B. 细胞主动运输物质的结果是使该物质在
8、细胞膜内外的浓度趋于平衡C. 葡萄糖进入人体细胞的方式有主动运输和协助扩散两种D. 抑制细胞膜上转运蛋白的作用不会阻碍性激素进入细胞【答案】B18. 如图表示人体内某种酶促反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是A. 在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大B. 在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大C. 在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大D. 该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征【答案】B19. 下图为某化学反应在有酶催化和无酶催化条件下的能量变化过程，假设酶的环境条件适宜，对于图中曲线分析错误的是（ ）A. 曲线表示无酶条件下的能量变化B. 若使用无机催
9、化剂，则图中B点在纵轴上向上移C. 该图体现出酶能提供活化能D. 曲线中纵坐标所示的AB段为酶所降低的活化能【答案】C20. 在三支试管中均加入等量的体积分数为5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的质量分数为3.5%的FeCl3溶液、鲜鸡肝研磨液、蒸馏水，一段时间内测得底物含量变化如下图。下列表述正确的是（ ）曲线b表示FeCl3的催化作用，a与b的对照反映了无机催化剂的专一性曲线c表示鸡肝中过氧化氢酶的催化作用，a与c对照反映了酶的作用曲线c与b的对照可以说明酶的作用效果比无机催化剂好曲线a不下降的原因可能是温度过高A. B. C. D. 【答案】B二、综合题21. 下图A为蓝细菌细胞结构示意
10、图，图B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析回答下列问题。（1）与水绵细胞相比较，蓝细菌细胞没有由核膜包被的_，因而属于原核细胞。（2）在蓝细菌细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有和_、和细胞膜、和_，这体现了不同类细胞之间的_。（3）蓝细菌细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而属于_生物。（4）不论蓝细菌细胞还是水绵细胞，细胞内含量最多的有机化合物都是_。细胞内最基本的元素是_。【答案】（1）细胞核 （2） . 细胞壁 . 核糖体 . 统一性 （3）自养 （4） . 水 . C#碳【解析】【小问1详解】分析图可知，水绵细胞具有核膜包围的细胞核，属于真核生物，蓝细菌不具有核膜包围的细胞核，属于原核生
11、物。【小问2详解】分析图可知，在蓝细菌细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有和细胞壁、和细胞膜、和核糖体，这体现了不同类细胞之间的统一性。【小问3详解】蓝细菌细胞含有叶绿素和藻蓝素，水绵细胞含有叶绿体，两者都能进行光合作用，因而属于自养生物。【小问4详解】不论蓝细菌细胞还是水绵细胞，细胞内含量最多的有机化合物都是水；细胞内最基本的元素是C。22. 下图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答下列问题。（1）图甲中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中储能物质的是_。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是_。（2）图乙所示化合物的基本组成单位是_，可用图中字母_表
12、示，各基本单位之间是通过_(填“”“”或“”)连接起来的。（3）图丙所示化合物的名称是_，是由_种氨基酸经脱水缩合过程形成的。该化合物中有_个羧基。【答案】（1） . 淀粉 . 纤维素 （2） . 核苷酸 . b . （3） . 四肽（多肽） . #3#三# . #2#二#【解析】【小问1详解】分析图甲可知，图甲表示三组多糖，淀粉是植物细胞中储能物质，糖原作为动物细胞的储能物质存在于动物细胞中。纤维素是构成植物细胞壁的主要成分之一，所以这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是纤维素。【小问2详解】图乙所示化合物的基本组成单位是核苷酸，核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，且
13、磷酸与五碳糖的第五个碳原子相连，所以可用图中字母b表示，各基本单位之间是通过磷酸二酯键连接起来的。【小问3详解】R基不同表示不同的氨基酸，分析图丙可知，该化合物由4个氨基酸脱水缩合而成，所以称为四肽（多肽），其中和表示相同的R基，所以表示同一种氨基酸，因此该化合物是由3种氨基酸经脱水缩合过程形成的。分析图可知，该化合物中有2个羧基。23. 如图是桃树细胞的某结构示意图，数字表示有关结构，回答下列有关问题:（1）结构由_层磷脂分子组成，与其磷脂分子层数相同的生物膜有_。可将结构与细胞膜联系在一起使细胞成为一个统一整体的细胞器是_。（2）图示结构内部行使遗传功能是 _，它也是DNA的主要载体。（3
14、）科学研究发现，Cd2+对桃树叶片细胞的结构有毒害作用，而当溶液中Ca2+、Cd2+同时存在时Ca2+可显著缓解Cd2+的毒害。为验证Ca2+可缓解Cd2+对桃树叶片细胞结构的毒害作用，请简要写出实验思路并预期结果实验思路:_。预期结果:_。【答案】（1） 4#四 . 线粒体膜、叶绿体膜 . 内质网 （2）染色质 （3） . 将一棵桃树相同部位叶片平均分成甲、乙、丙三组。甲组培养在清水中，乙组培养在等量及一定浓度的Cd2+溶液中，丙组培养在等量及一定浓度的Cd2+和Ca2+混合溶液中，一段时间后观察三组叶片中结构的变化 . 甲、乙、丙三组叶片中结构的破坏程度的关系是乙组丙组甲组【解析】【小问1
15、详解】分析图可知，图中表示核膜，核膜是由2层膜组成，所以有4层磷脂分子组成，线粒体和叶绿体是具有两层膜的细胞器，所以线粒体膜和叶绿体膜也具有4层磷脂分子。内质网内连核膜，外连细胞膜，与细胞膜和核膜构成直接联系。【小问2详解】染色质是由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。【小问3详解】由题意可知，当溶液中Ca2+、Cd2+同时存在时Ca2+可显著缓解Cd2+的毒害，且设计实验应遵循对照原则和单一变量原则，所以实验思路是：设计三组实验，甲是空白对照，乙是Cd2+溶液的实验组，甲与乙对照能证明Cd2+的毒害作用，为证明Ca2+对Cd2+毒害作用的缓解，还缺一个Ca2+和Cd2+混合溶液的实验
16、组。如果丙破坏程度比乙轻，就证明确实有缓解作用。即将一棵桃树相同部位叶片平均分成甲、乙、丙三组。甲组培养在清水中，乙组培养在等量及一定浓度的Cd2+溶液中，丙组培养在等量及一定浓度的Cd2+和Ca2+混合溶液中，一段时间后观察三组叶片中结构的变化。预期结果：甲、乙、丙三组叶片中结构的破坏程度的关系是乙组丙组甲组。24. 看图填空（1）注明图中各标号所指结构的名称:_；_；（2）表示质壁分离的正确图解是_。（3）发生质壁分离的外因是_。（4）发生质壁分离的内因是_。（5）将发生质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明_。（6）质壁分离和复原的实验说明:成熟的植物细胞的细胞液可以通过_(填标
17、号)与外界环境的溶液发生渗透作用。【答案】（1） . 细胞壁 . 原生质层 （2）b （3）外界溶液浓度大于细胞液浓度 （4）细胞壁比原生质层的伸缩性小 （5）细胞由于失水过多而死亡 （6）【解析】【小问1详解】分析图可知，图中表示细胞壁，表示细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成的原生质层，表示液泡。【小问2详解】分析图可知，b、c、d中黑色的结构表示细胞核，细胞核不位于液泡中，也不位于细胞壁和细胞膜的间隙中，细胞核应该在细胞膜内，所以表示质壁分离的正确图解是b。小问3详解】发生质壁分离的外因是外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水。【小问4详解】发生质壁分离的内因是细胞壁比原生质层的伸缩性小。【小问5详解】将发生质壁分离的细胞置于清水中，如果不能复原，则说明细胞由于过度失水而死亡。【小问6详解】质壁分离和复原的实验说明，成熟的植物细胞的细胞液可以通过原生质层外界环境的溶液发生渗透作用从而进行渗透吸水和失水。