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2020-2021学年人教版高中化学必修2课时作业:1-1-2 元素的性质与原子结构 WORD版含解析.doc

1、课时分层作业(二)(建议用时:40分钟)1Li和Na都是A族元素,关于这两种元素的原子说法正确的是()A原子半径:LiNaB最外层电子数都相同C核外电子层数相同D核外电子数相同答案B2下列有关碱金属元素的性质判断正确的是()AK与H2O反应最剧烈BRb比Na活泼,故Rb可以从NaCl溶液中置换出NaC碱金属的阳离子没有还原性,所以有强氧化性D从Li到Cs都易失去最外层1个电子,且失电子能力逐渐增强答案D3X、Y是元素周期表第A族中的两种元素。下列叙述能说明X的非金属性比Y强的是()AX原子的电子层数比Y原子的电子层数多BY的单质能将X从NaX的溶液中置换出来CX的单质比Y的单质更容易与氢气反应

2、D同浓度下X的氢化物水溶液比Y的氢化物水溶液的酸性强CA项,因X、Y是元素周期表第A族中的元素,若X的电子层数多,则说明X比Y的非金属性弱,错误;B项,事实说明Y比X的非金属性强,错误;C项,根据单质与H2化合的难易判断,且X2与H2化合更容易,说明氧化性:X2Y2,则非金属性:XY,正确;D项氢氟酸是弱酸,盐酸是强酸,错误。4已知锂及其化合物的许多性质与碱金属差异较大,却与镁相似。下列有关锂及其化合物的叙述不正确的是()A碳酸锂受强热很难分解B碳酸锂的溶解度比碳酸氢锂的小C锂在过量氧气中燃烧,主要产物是氧化锂而不是过氧化锂D锂可以与氮气化合生成氮化锂(Li3N)A解题时充分利用题目信息,锂及

3、其化合物的性质与镁的相似,MgCO3煅烧分解成MgO和CO2,由此可知,Li2CO3也易分解。5卤素是最活泼的一族非金属,下列关于卤素的说法正确的是()A卤素单质的最外层电子数都是7B从上到下,卤素原子的电子层数依次增多,半径依次减小C从F到I原子核对最外层电子的吸引能力依次减弱,原子得电子能力依次减弱D卤素单质与H2化合由易到难的顺序为I2Br2Cl2F2CA项,卤素原子的最外层电子数都是7,错误;B项,从上到下,卤素原子的电子层数依次增多,半径依次增大,错误;C项,从F到I原子核对最外层电子的吸引能力依次减弱,原子得电子能力依次减弱,正确;D项,卤素单质与H2化合由易到难的顺序为F2Cl2

4、Br2I2,错误。6往碘化钾溶液中先加入氯水,再加入CCl4振荡,静置后出现分层,下层呈()A橙红色B紫红色C无色D深褐色BCl2与KI反应,生成I2,CCl4萃取碘水中的I2,在下层呈紫红色。7已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气,现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球,反应一段时间后,对图中指定部位颜色描述正确的是()A黄绿色橙色蓝色白色B无色橙色紫色白色C黄绿色橙色蓝色无色D黄绿色无色紫色白色A各处发生的反应及现象分别为KClO36HCl(浓)=KCl3Cl23H2O,产生黄绿色的气体。2NaBrCl2=2NaClBr2,Br2溶于水显橙(黄)色。2KICl2

5、=2KClI2,I2遇淀粉变蓝色。Cl22NaOH=NaClNaClOH2O,两种盐的水溶液都无颜色,故棉球显白色。8已知第117号元素Ts,它的原子结构与卤族元素相似,电子排布有7个电子层,且最外层有7个电子。下列叙述中正确的是()A此元素的气态氢化物的化学式为HTs,在常温下很稳定B其单质带有金属光泽,具有强氧化性,可与KI发生置换反应生成I2C其单质的分子式为Ts2,易溶于有机溶剂DAgTs是一种有色的易溶于水的化合物CTs元素的气态氢化物的化学式为HTs,但由于Ts的非金属性很弱,所以HTs在常温下很不稳定,A错误;Ts单质氧化性比碘弱,不可与KI发生置换反应,B错误;类比Br2、I2

6、等,C正确;类比AgCl、AgBr等,D错误。9我国科学家通过与多个国家进行科技合作,成功研发出铯(Cs)原子喷泉钟,使我国时间频率基准的精度从30万年不差1秒提高到600万年不差1秒,标志着我国时间频率基准研究进入世界先进行列。已知铯位于元素周期表中第六周期A族,根据铯在元素周期表中的位置,推断下列内容:(1)铯的原子核外共有_层电子,最外层电子数为_,铯的原子序数为_。(2)铯单质与水剧烈反应,放出_色气体,同时使紫色石蕊溶液显_色,因为_(写出化学方程式)。(3)预测铯单质的还原性比钠单质的还原性_(填“弱”或“强”)。解析根据原子核外电子排布规律,结合铯在元素周期表中的位置知:铯原子核

7、外电子分六层排布,分别是2、8、18、18、8、1,原子序数是55,最外层只有1个电子。铯与钠同主族,具有极强的金属性。与水反应生成氢气和氢氧化铯:2Cs2H2O=2CsOHH2,氢氧化铯是强碱,使紫色石蕊溶液变蓝色。答案(1)6155(2)无蓝2Cs2H2O=2CsOHH2(3)强10某学生在做元素性质与原子结构关系的实验时,设计了一套实验方案,并记录了有关的实验现象。请帮助该学生整理并完成实验报告。(1)实验目的探究同一主族元素性质的递变规律。(2)实验用品仪器:试管、胶头滴管药品:新制氯水、新制溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳(3)实验内容(在下表横线中填写相关内容)序号实验方案实

8、验现象向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制氯水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈_色向盛有少量碘化钠溶液的试管中滴加少量新制溴水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置液体分为两层,下层呈_色(4)实验结论:_。(5)问题和讨论上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为_、_。由于氟单质过于活泼,所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱。试列举两项事实说明氟的非金属性比氯的强:_、_。解析向溴化钠溶液中加入新制氯水,发生反应:Cl22Br=Br22Cl,证明氧化性:Cl2Br2;再加入四氯化碳后,振荡静置,溶液分层,上层近无色,下层呈橙红色。向碘化钠溶液中加入新

9、制溴水,发生反应:Br22I=I22Br,证明氧化性:Br2I2;再加入四氯化碳后,振荡静置,溶液分层,上层近无色,下层呈紫红色。两个实验说明:同主族元素从上到下,元素的非金属性逐渐减弱。答案(3)橙红紫红(4)同主族元素从上到下,元素的非金属性逐渐减弱(5)Cl22Br=Br22Cl2IBr2=2BrI2HF的稳定性比HCl的强F2能置换出水中的氧,而Cl2不能置换出水中的氧(其他合理答案也可)11溴化碘(IBr)的化学性质很像卤素的单质,它能与大多数金属、非金属化合生成卤化物,它也能与水发生以下反应:IBrH2O=HBrHIO。下列有关IBr的叙述中,不正确的是()A在很多反应中IBr是强

10、氧化剂BIBr与水反应时既作氧化剂,又作还原剂CIBr与AgNO3溶液反应会生成AgBr沉淀DIBr与NaOH溶液反应时,生成NaBr和NaIOB此题是一道信息题,题中给出了三点信息:溴化碘(IBr)暗示Br呈1价,I呈1价;IBr性质与卤素相似;IBr与水反应生成HIO和HBr。由可知,IBr是一种强氧化剂。分析IBr中各元素的化合价,确定碘为1价,溴为1价。再结合,可知IBr与水的反应不是氧化还原反应,而是复分解反应。因此,A、C、D正确,B不正确。12如图表示碱金属的某些性质与核电荷数的变化关系,则下列各性质中不符合图示关系的是()A还原性B与水反应的剧烈程度C密度D原子半径CNaK。1

11、3甲、乙、丙三种溶液各含有一种X(X为Cl、Br或I),向甲中加淀粉溶液和新制的氯水变为橙色,将此溶液倒入丙中,颜色无明显变化。则甲、乙、丙依次含有()ABr、Cl、IBBr、I、ClCI、Br、ClDCl、I、BrB熟知有关卤素的知识:单质氧化性为Cl2Br2I2,而对应阴离子的还原性为IBrCl;碘单质可使淀粉变蓝色,溴水颜色为橙色。由此可推出甲中加淀粉溶液和新制的氯水后变为橙色,说明甲中含有Br,再加丙溶液无明显变化,则说明丙中无I。14常温下,KMnO4固体和浓盐酸反应产生氯气。为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验)。实验过程:.打

12、开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸。.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹。.当B中溶液由黄色变为红棕色时,关闭活塞a。.(1)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是_。(2)B中溶液发生反应的离子方程式是_。(3)为验证溴的氧化性强于碘,过程的操作和现象是_。(4)过程实验的目的是_。解析装置A:高锰酸钾溶液和浓盐酸反应生成氯气,烧瓶上端湿润的淀粉KI试纸变蓝,验证氯气的氧化性强于碘;装置B:装置B中盛有溴化钠,氯气进入装置B中,氯气氧化溴离子为溴单质,溶液呈黄色,验证氯的氧化性强于溴,当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹,为验证溴的氧化性强于碘,实验时应避免氯气的干扰。当B中溶液由黄色变为红棕色时,说明有大量的溴生成,此时关闭活塞a,目的是确认C的黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰。答案(1)湿润的淀粉KI试纸变蓝(2)Cl22Br=Br22Cl(3)打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D振荡,静置后CCl4层溶液变为紫红色(4)确认C的黄色溶液中无Cl2,排除Cl2对溴置换碘实验的干扰

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