1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高一（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（每小题1.5分，共60分）1病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A细胞壁B细胞质C细胞膜D遗传物质2人的红细胞与精子的寿命都比较短，这一事实体现了（）A细胞核与细胞质相互依存B环境因素对细胞的影响C特定的遗传物质起决定作用D细胞的功能对其寿命起决定性作用320世纪80年代初，Cech和Altman分别发现了具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白质的传统观念，为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖“核酶”是指某些（）ADNABRNAC染色体DATP4通常胃液的pH约
2、为1.8左右，在测定胃蛋白酶活性时，将胃蛋白酶溶液pH由10降到1的过程中，酶的活性将（）A不断上升B先升后降C先降后升D没有变化5下列哪些生物具有细胞结构（）A艾滋病病原体B疯牛病病原体C结核病病原体DSARS病原体6精子和卵细胞之间的信息交流是通过（）方式进行A分泌激素传递到靶细胞B分泌递质传递信息C两细胞的细胞膜相互接触D两细胞之间形成可以让信息物质通过的通道7能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D麦芽糖酶8下列物质中在核糖体上合成的有（）淀粉酶 纤维素 脂肪 性激素 胰岛素 胆固醇 氨基酸 抗体ABCD9关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（
3、）A吸收不同矿质元素离子的速率都相同B低温不影响矿质元素离子的吸收速率C主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子10噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为（）A5、8、4和4、8、4B5、5、4和4、8、4C4、5、4和4、8、4D4、8、4和4、5、411如图表示真核生物细胞的结构与功能下列与此相关的叙述，不正确的一项是（）A图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B丙的功能特点是具有一定的流动性C能形成ATP的场所是、且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D完成、功能的结构均具有单层膜结构12细胞是生命的基本单位，细
4、胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）A性激素的合成与内质网有关B细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同C硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNAD抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子13下列有关酶的叙述中，正确的是（）A人体内的酶在不断地更新B酶是活细胞产生的，只在细胞内起催化作用C酶催化反应能放出更多的能量D强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活14下列关于ATP的叙述，正确的是（）A属于生物高分子物质B绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光
5、下才能进行C活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生D1摩尔ATP水解时，能释放出30.54kJ的能量，这些能量贮存在两个高能磷酸键中15下列有关显微镜操作的说法，正确的是（）A若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的B为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D在观察叶绿体和线粒体实验中，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察16如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后将两试管放入同一水浴（温度用T表示）中保温15min，再将酶和乳汁倒入同一试
6、管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表装置ABCDEF水浴温度T/102030405060凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固关于该实验的下列叙述中，错误的是（）A该实验说明酶的活性受温度的影响，40左右是凝乳酶比较适宜的温度B将装置A内的混合物加温到40会发生乳汁凝固C可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合，再保温并记录乳汁凝固所需要的时间D将F内混合物降温到40不会发生乳汁凝固17在保持细胞存活的条件下蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（）A不变B增大C减
7、小D先增后减18下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是（）A肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素B脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成C胆固醇与维生素D都属于脂质DDNA与RNA相比特有的分子组成是含胸腺嘧啶和脱氧核糖19层粘连蛋白分子是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用层粘连蛋白分子结构示意图如图，若该蛋白分子由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是（）A该层粘连蛋白分子含有的肽键数为m3B该蛋白在细胞识别中具有重要作用C该物质的合成需要有核糖体和线粒体参与D该物质的合成在乳酸菌中也能够完
8、成20现有两类物质，其中甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C37H110O6；质量相同的甲乙两种物质在生物体内被彻底分解时，甲物质比乙物质（）A耗氧少、产能少、产水少B耗氧多、产能少、产水多C耗氧少、产能多、产水少D耗氧多、产能多、产水多21下述各组元素中，占细胞总量97%的一组是（）AC、H、O、N、P、SBC、Fe、K、Ca、BCN、P、S、K、Ca、MgDFe、Mn、B、Zn、Cu、Co22下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（）AABBCCDD23下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是（）A花粉与柱头相结合B抗体与相应抗原结合C高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质D
9、甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素24如图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等，下列哪项叙述与溶酶体不相符合（）A保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷B被溶酶体分解的产物都要排出细胞外C溶酶体能吞噬并杀死某些入侵的病毒D其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白25水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，因此，可将其应用于鉴别细胞的 死活将细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞不会着色但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色利用PI鉴别细胞死活的基本原理是（）A死细胞和活细胞的细胞膜结构不同B活细胞能分解染色剂PIC死细胞与活细胞的细胞膜成分含量
10、不同D活细胞的细胞膜阻止PI的进入26如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量27细胞膜外表面的糖被在细胞的生命活动中具有重要的功能下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是（）胃黏膜上皮细胞的保护作用 呼吸道上皮细胞的润滑作用 主动运输使细胞与周围环境分开 卵细胞膜表面对同物种精子的识别 对O2的运输ABCD28如图表示酶活性与温度的关系下列叙述正确的是（）A当反应温度由t
11、2调到最适温度时，酶活性下降B当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重29下列关于物质出入细胞方式的叙述，不正确的是（）A质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的B葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合30下列关于细胞内物质运输的叙述中，不正确的是（）A线粒体内的水必须通过4层磷脂分子才能进入细胞质基质B细胞核内的RNA必须通过两层膜才能进入细胞质C氧气进入线粒体不需要消耗能量DNa+通过液泡膜时，必须有载
12、体蛋白协助31下列实验中，经处理后不具有活性的细胞是（）A用盐酸水解后的口腔上皮细胞B用健那绿对线粒体进行染色后的细胞C放入清水中制片的黑藻叶D放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞32在适宜条件下，采用营养液培养小麦幼苗，技术人员研究小麦根系对K+吸收速率与营养液中O2浓度的关系，实验结果如图曲线cd段限制K+吸收速率的主要内在因素是（）A根细胞呼吸作用的强度B根细胞膜的流动性C根细胞膜上载体的数量D根细胞内酶的活性33线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体DNA受损，则下列细胞功能受影响最大的是（）A神经细胞吸收K+B小肠上皮细胞吸收水C红细胞吸收葡萄
13、糖D肺泡细胞吸收氧气34如图所示为细胞膜的结构模式图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（）A细胞间的识别与有密切的关系B葡萄糖进入红细胞需要的帮助，属于协助扩散C大多数不可以运动，但可以运动Da一定需要ATP，b过程不需要ATP35如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是（）A载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件B温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度C光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化D氧气浓度、温度变化、光照
14、条件、载体数量36将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL1之间37如图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（）ABCD38某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与
15、曲线和相符，最可能是下列哪一过程（）A葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞B组织细胞从组织液吸收氧气C小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D组织细胞排放二氧化碳到组织液39如图表示某种有机物加入某种酶后在080的环境中，有机物分解所得产物的总量与温度的关系图依图判断，在080环境中，酶的活性变化曲线（pH适宜）合理的是（）ABCD40下列关于酶与ATP的叙述正确的是（）A人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C酶与ATP均具有高效性与专一性DATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖二、解答题41调节电子显微镜观察A、B、C的细胞内部结构，观察到细胞结构ad具
16、有下列特征：a、b、c均由双层膜构成，并且都含有DNA，其中a膜上具有小孔，而b、c没有小孔d由两个互相垂直的结构构成，与细胞的有丝分裂有关将关于试样A、B、C的细胞结构有无作如下整理（+：存在；：不存在）：细胞结构abcd试样A试样B+试样C+（1）试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种，AC依次是、（2）试样B的结构含遗传物质最多的是；被称为“养料制造车间”的细胞器是（3）结合课本知识回答：任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要植物细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是；它代谢的主要场所是；代谢的控制中心是42如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：（1）内
17、质网上合成的蛋白质不能穿过进入细胞核，表明这种转运具有性（2）细胞膜选择透过性的分子基础是具有疏水性和具有专一性（3）若该细胞是最高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有、（4）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是（填序号）肪细胞 淋巴细胞 心肌细胞 口腔上皮细胞（5）通常采用3H标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程这一技术使研究者能确定放射性物质在细胞内的位置，这一技术的名称是43下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验，请依据设计的实验操作步骤，回答下列问题：操作步骤操作方法试管甲试管乙1加体积分数为3%的H2O2溶液2mL2mL2
18、加质量分数为5%的盐酸1mL/3加质量分数为5%的氢氧化钠/1mL4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴5观察产生气泡较少产生气泡较少（1）本实验的自变量是，因变量是（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：，在完成改进方案后预期的实验结果及结论是：，（3）为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用，应对它进行（高温/冷藏）处理（4）如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越44如图表示物质跨膜运输的几种方式，请据图回答：（请在内填入图中的序号或字母）（1）1972年桑格和尼可森提出关于生物膜的假说是组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于
19、状态的（2）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的性（3）癌细胞转移与细胞膜上的糖蛋白减少有关这种物质存在于细胞膜表面45回答下列与细胞有关的实验问题（1）按下面步骤进行质壁分离实验步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示图中A、B处的颜色分别是、如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸
20、收的红染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是、46一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题（1）B蛋白与物质跨膜运输有关，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为（2）C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成功能的分子基础（3）E蛋白具有催化功能，因其只能与结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点（4）染色体主要由和组成，核糖体主要由和成2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高一（上）月考生物试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题（每小题1.5分，
21、共60分）1病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A细胞壁B细胞质C细胞膜D遗传物质【考点】核酸在生命活动中的作用【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是真核生物、原核生物、病毒结构的异同点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，无细胞壁，A错误；B、病毒不具有细胞结构，无细胞质，B错误；C、病毒不具有细胞结构，无细胞膜，C错误；D、蓝藻、酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA，因此病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质，D正确故选：D【点评】对于真核生物、原核生物、病毒结构的异同点的识记是本题考查的重点2人的红细胞与精子的寿命都比较短，这一
22、事实体现了（）A细胞核与细胞质相互依存B环境因素对细胞的影响C特定的遗传物质起决定作用D细胞的功能对其寿命起决定性作用【考点】细胞核的功能【分析】阅读题干可知，该题的知识点是细胞核与细胞质的相互关系，梳理细胞核和细胞质之间的关系，然后结合题干信息进行解答【解答】解：细胞核控制细胞质的生长及代谢，同时也接受来自细胞质的营养物质，因此细胞核与细胞质是相互依存的关系，离开细胞质，单独的细胞核不能生存，离开细胞核，细胞质的寿命也不会长久，因此人的红细胞没有细胞核寿命较短，精子的细胞质大部分丢失，寿命也比较短故选：A【点评】对于细胞核与细胞质之间关系的理解是解题的关键320世纪80年代初，Cech和Al
23、tman分别发现了具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白质的传统观念，为此双双获得了1989年的诺贝尔化学奖“核酶”是指某些（）ADNABRNAC染色体DATP【考点】酶的概念【分析】本题主要考查酶的知识1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA2、酶的特性高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的1071013倍 专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应 酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低【解答】解：酶大部分是蛋白质、少量是RNA根据题干中“具有催化功能的核酶，打破了酶只是蛋白质的传统观念”
24、可知推出，“核酶”是指某些RNA，ACD错误；B正确故选：B【点评】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力要注意：低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度4通常胃液的pH约为1.8左右，在测定胃蛋白酶活性时，将胃蛋白酶溶液pH由10降到1的过程中，酶的活性将（）A不断上升B先升后降C先降后升D没有变化【考点】酶的特性【分析】影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最
25、适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活【解答】解：胃蛋白酶的最适pH值约为1.5，胃蛋白酶溶液的pH为10时，其中的胃蛋白酶已经失去活性，再将胃蛋白酶溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将没有变化故选：D【点评】此题考查外界条件对酶活性的影响的知识，意在考查学生对基础知识的记忆、理解和掌握；此类题要注意酶在高温、过酸或过碱条件下酶失活的问题5下列哪些生物具有细胞结构（）A艾滋病病原体B疯牛病病原体C结核病病原体DSARS病原体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【专题】正推法；细胞学说【分析】病毒是一
26、类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动【解答】解：A、艾滋病病毒无细胞结构，A错误；B、疯牛病病原体为病毒，无细胞结构，B错误；C、结核病病原体为结核杆菌，具有原核细胞结构，C正确；D、SARS病原体为病毒，无细胞结构，D错误故选：C【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性6精子和卵细胞之间的信息交流是通过（）方式进行A分泌激素传递到靶细胞B分泌递质传递信息C两细胞的细胞膜相互接触D两细胞
27、之间形成可以让信息物质通过的通道【考点】细胞膜的功能【专题】正推法；生物膜系统【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息即细胞通道细胞如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流3、通过体液的作用来完成的间接交流如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞，即激素靶细胞【解答】解：精子和卵细胞之间的信息交流是通过两细胞的细胞膜相互接触实现的，C正确故选：C【点评】本题主要考查学生对知识的理
28、解和记忆能力细胞膜的特征：结构特征：具有一定的流动性功能特征：具有选择透过性细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了7能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D麦芽糖酶【考点】酶的特性【分析】本题是酶专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，淀粉酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶【解答】解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，A错误；B、淀粉酶的本质是蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，B正确；C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉
29、酶水解，C错误；D、麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，D错误故选：B【点评】本题的知识点是淀粉酶的本质和酶作用的专一性特点，解题时往往因为审题不清而错选A8下列物质中在核糖体上合成的有（）淀粉酶 纤维素 脂肪 性激素 胰岛素 胆固醇 氨基酸 抗体ABCD【考点】细胞器中其他器官的主要功能【专题】正推法；细胞器【分析】1、核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质（如胰岛素、消化酶等），是蛋白质的“装配机器”2、高尔基体：单膜囊状结构，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与细胞壁的形成有关（是纤维素的合成场所） 3、内质网：分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附
30、着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关【解答】解：淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确；纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，其合成场所为高尔基体，错误；脂肪属于脂质，其合成场所是内质网，错误；性激素属于脂质，其合成场所是内质网，错误；胰岛素的本质是蛋白质，合成场所是核糖体，正确；胆固醇属于脂质，其合成场所是内质网，错误；氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其合成场所不是核糖体，错误；抗体的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，正确故选：A【点评】本题考查细胞器中其他器官的主要功能，重
31、点考查核糖体的功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确核糖体是蛋白质的合成场所；还要求考生识记组成的细胞化合物，能准确判断各种化合物的合成场所9关于植物细胞主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是（）A吸收不同矿质元素离子的速率都相同B低温不影响矿质元素离子的吸收速率C主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子【考点】主动运输的原理和意义【分析】关于主动运输，要注意把握两点：一是载体，二是能量，载体是蛋白质，不同生物和同一生物的不同细胞上的载体有差异，能量来源于细胞呼吸【解答】解：A、不同的植物细胞，细胞膜上吸收不同矿质元素离子的载体
32、数量不同，吸收不同矿质元素离子的速率也不同，A错误；B、矿质元素离子的吸收需要细胞呼吸提供能量，低温影响细胞的呼吸作用，因而影响矿质元素离子的吸收速率，B错误；C、主动运输矿质元素离子的过程需要载体和能量，因此该过程只发生在活细胞中，C正确；D、叶肉细胞也是活细胞，它吸收矿质元素离子的方式也是主动运输，D错误故选：C【点评】本题考查植物细胞主动运输的条件和影响因素的相关知识，旨在考查学生对主动运输条件和影响因素的识记和理解能力10噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的核酸中各具有碱基和核苷酸的种类分别为（）A5、8、4和4、8、4B5、5、4和4、8、4C4、5、4和4、8、4D4、8、4和4、5、4【
33、考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸分为两种，即脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们的基本组成单位依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸，组成的五碳糖分别为脱氧核糖和核糖，其中脱氧核糖核苷酸组成碱基有四种，即A、C、G、T，核糖核苷酸的组成碱基有四种，即A、C、G、U【解答】解：噬菌体为DNA病毒，只含DNA，故碱基只有A、T、C、G4种，核苷酸有4种；烟草花叶病毒为RNA病毒，只含有RNA，故碱基只有A、U、C、G4种，核苷酸有4种；烟草是植物，所以既有DNA也有RNA，碱基有A、G、C、T、U5种，核苷酸就有脱氧核糖核苷酸4种和核糖核苷酸4种，共8种故选：C【点评】本题考查了核苷酸的化学组成，意在考查学
34、生的识记能力，试题难度一般11如图表示真核生物细胞的结构与功能下列与此相关的叙述，不正确的一项是（）A图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B丙的功能特点是具有一定的流动性C能形成ATP的场所是、且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分D完成、功能的结构均具有单层膜结构【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；细胞膜的功能【分析】分析题图可知，甲是蛋白质，乙是磷脂；是能进行光合作用，是叶绿体，是动力工厂，是线粒体，是蛋白质的运输通道，是内质网，与植物细胞壁的形成有关，是高尔基体，与植物细胞渗透吸水有关，是液泡，是酶的仓库，为溶酶体【解答】解：A、分析题图可知，甲由C、H、O、N组成，乙的组成元素
35、是C、H、O、N、P，二者是单位膜的组成成分，因此甲是蛋白质，乙是磷脂，A正确；B、生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性，B错误；C、分别的叶绿体和线粒体，都具有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分，且都能产生ATP，C正确；D、分别是内质网、高尔基体、液泡，都是单层膜结构的细胞器，D正确故选：B【点评】本题的知识点是生物膜的成分，生物膜的流动镶嵌模型，生物膜的结构和功能特点，不同细胞器的结构和功能，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键12细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生
36、命和征服疾病的关键下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（）A性激素的合成与内质网有关B细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同C硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNA和RNAD抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能；主动运输的原理和意义【分析】1、真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主
37、要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶分裂方式二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关【解答】解：A、性激素属于脂质，其合成场所是内质网，A正确；B、细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同，细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，而植物细胞
38、壁的主要成分是纤维素和果胶，B正确；C、硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA，C错误；D、根细胞吸收矿质离子的方式为主动运输，需要载体和能量，而能量主要来自线粒体的有氧呼吸，因此抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子，D正确故选：C【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构和功能；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者；识记物质跨膜运输方式，掌握其影响因素，能结合所学的知识准确判断各选项13下列有关酶的叙述中，正确的是（）A人体内的酶在不断地更新B酶是活细胞产生的，
39、只在细胞内起催化作用C酶催化反应能放出更多的能量D强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活【考点】酶的概念；酶的特性【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的一类有机物，具有高效性、专一性、温和性等特点，只有在适宜条件下，酶才能充分发挥其催化作用，降低化学反应的活化能，在体内不断更新【解答】解：A、酶的成分主要是蛋白质，少数酶为RNA，在体内不断不断的失活，不断合成，人体内酶在不断地更新，A正确；B、酶是活细胞产生的起催化作用的有机物，可以在细胞内起催化作用，也可以在细胞外起作用，例如胞外酶唾液淀粉酶、胰蛋白酶等消化酶，B错误；C、酶可以降低化学反应的活化能，提高反应的速率，但不能影响反应的本质，
40、不能使反应放出更多的能量，C错误；D、强酸、强碱或高温都会使酶永久失活，低温只是降低了酶的活性，并没有永久失活，常用低温法来保存酶制剂，D错误故选：A【点评】本题主要考察酶的产生、成分、作用及失活等相关知识，意在考查学生对知识点识记、理解与运用能力，相关的基础知识要牢记14下列关于ATP的叙述，正确的是（）A属于生物高分子物质B绿色植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行C活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生D1摩尔ATP水解时，能释放出30.54kJ的能量，这些能量贮存在两个高能磷酸键中【考点】ATP与ADP相互转化的过程【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为APPP，其中A
41、代表腺苷，P代表磷酸基团，代表普通磷酸键，代表高能磷酸键 ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATPADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动【解答】解：A、ATP不属于生物高分子物质，A错误；B、绿色植物叶肉细胞呼吸作用合成ATP不需要光照，B错误；C、ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，C正确；D、ATP水解时的能量贮存在远离腺苷的高能磷酸键中，D错误故选：C【点评】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力15下列有关显微
42、镜操作的说法，正确的是（）A若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的B为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D在观察叶绿体和线粒体实验中，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察【考点】观察线粒体和叶绿体；细胞观察实验【专题】观察类实验；细胞器【分析】1、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像2、高倍显微镜的使用方法：选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察转动转换器，调换上高倍镜头：转换高倍镜时转动速度要慢，并
43、从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.51圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）【解答】解：A、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的像，若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应也是逆时针的，A错误；B、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜，B错误；C、用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的视野更亮，但不会导致细胞数目增多，也不会导致细胞变小，C错误；D、在观察叶绿体和线粒体实验中
44、，先用低倍镜观察，再换用高倍镜观察，D正确故选：D【点评】本题考查细胞观察实验、观察线粒体和叶绿体实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累16如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响先将酶和乳汁分别放入2个试管，然后将两试管放入同一水浴（温度用T表示）中保温15min，再将酶和乳汁倒入同一试管中混合，保温并记录凝乳所需要的时间通过多次实验，并记录在不同温度下凝乳所需要的时间，结果如下表装置ABCDEF水浴温度T/102030405060凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固关于该
45、实验的下列叙述中，错误的是（）A该实验说明酶的活性受温度的影响，40左右是凝乳酶比较适宜的温度B将装置A内的混合物加温到40会发生乳汁凝固C可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合，再保温并记录乳汁凝固所需要的时间D将F内混合物降温到40不会发生乳汁凝固【考点】酶的特性；探究影响酶活性的因素【分析】本题是通过实验探究温度对酶活性的影响，先根据题干和题图分析实验的过程中的准备联合因变量的关系，获取实验结论，然后结合选项描述分析判断【解答】解：A、分析实验数据可知，乳汁凝固在40左右所需要的时间最短，所以此温度是凝乳酶比较适宜的温度，A正确；B、由于A装置温度低，酶活性降低，若升温到40，酶的活性升高，会
46、发生乳汁凝固，B正确；C、若将酶酶和乳汁倒入同一试管中混合后再保温，在达到预设的温度之前，已经发生了反应，影响实验结果，C错误；D、分析F可知，高温使酶的结构发生改变从而失去活性，降温到40酶的活性不会恢复，不发生乳汁凝固，D正确故选：C【点评】本题的知识点是温度对酶活性的影响，主要考查学生对影响酶活性的因素的理解和运用能力以及控制变量、分析实验结果获取结论的能力17在保持细胞存活的条件下蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（）A不变B增大C减小D先增后减【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】溶液中的溶质或气体可发生自由扩散，
47、溶液中的溶剂发生渗透作用；渗透作用必须具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差植物细胞内原生质层可以看作是半透膜，动物细胞的细胞膜可以看作是半透膜，所以都可以发生渗透吸水从图中可知：b浓度下细胞失水细胞液浓度增大，相比a浓度，这时细胞液浓度高于a【解答】解：根据题意和图示分析可知：植物细胞在低于细胞液浓度的溶液中会吸水，在高于细胞液浓度的溶液中会失水在b浓度时细胞失水，细胞液浓度增大，转移至a浓度溶液中，由于a浓度小于b浓度，所以细胞会从外界溶液吸收水分，导致萝卜条的质量增大故选B【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，解答本类题目，读图是关键，意在考查学生的识图能力和判断
48、能力，运用所学知识综合分析问题的能力18下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是（）A肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素B脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成C胆固醇与维生素D都属于脂质DDNA与RNA相比特有的分子组成是含胸腺嘧啶和脱氧核糖【考点】脂质的种类及其功能；DNA与RNA的异同；糖类的组成元素【分析】脂质的分类（1）脂肪：主要的储能物质，并且有保温作用；（2）磷脂：构成细胞膜的主要成分；（3）固醇类：胆固醇，动物细胞膜的主要成分，参与血液中脂质的运输；性激素，促进生殖器官的生殖发育，激发并维持第二性征；维生素D，促进人和动物肠道对钙磷的吸收【解答】解：A、肝糖原和纤维素均为多糖，
49、都只含有C、H、O三种元素，A正确；B、脂质中除磷脂参与细胞膜的构成外，胆固醇还参与构成动物细胞膜，B错误；C、胆固醇与维生素D都属于脂质，C正确；D、DNA与RNA相比，五碳糖不同，碱基不完全相同，DNA特有的分子组成是含胸腺嘧啶和脱氧核糖，D正确故选：B【点评】本题考查脂质的种类难度较小，属于考纲识记层次解答本题的关键是熟记脂质的种类及功能19层粘连蛋白分子是由一条重链（A链）和两条轻链（B1、B2链）构成的高分子糖蛋白作为细胞的结构成分，它含有多个结合位点，对细胞间粘连及细胞的分化等都有作用层粘连蛋白分子结构示意图如图，若该蛋白分子由m个氨基酸构成，下列有关说法不正确的是（）A该层粘连蛋
50、白分子含有的肽键数为m3B该蛋白在细胞识别中具有重要作用C该物质的合成需要有核糖体和线粒体参与D该物质的合成在乳酸菌中也能够完成【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】通过题干信息可知，层粘连蛋白是一种糖蛋白，含有三条肽链，具有识别作用蛋白质在核糖体上合成后，还需要内质网的加工及高尔基体的再加工、分类、包装等【解答】解：A、由题意知，层粘连蛋白分子是由m个氨基酸形成的3条肽链，因此肽键数是m3，A正确；B、由题意知，层粘连蛋白分子是糖蛋白，在细胞识别中具有重要作用，B正确；C、层粘连蛋白分子是糖蛋白，蛋白质合成的场所是核糖体，蛋白质合成过程是耗能过程，该过程需要的能量主要由线粒体提供，C正确；
51、D、乳酸菌是单细胞原核生物，没有具膜细胞器，且乳酸菌无细胞间粘连及细胞分化过程，因此不能合成层粘连蛋白分子，D错误故选：D【点评】题考查蛋白质结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力、判断能力和运用能力，运用所学知识综合分析问题的能力20现有两类物质，其中甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C37H110O6；质量相同的甲乙两种物质在生物体内被彻底分解时，甲物质比乙物质（）A耗氧少、产能少、产水少B耗氧多、产能少、产水多C耗氧少、产能多、产水少D耗氧多、产能多、产水多【考点】糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能【分析】分析甲、以两种物质可知，与乙物质相比，甲物质中H
52、含量相对较少，O含量相对较多，因此在有机物氧化分解过程中甲物质耗氧量较少，产生的水少，释放的能量也较少【解答】解：由于甲物质含有H少、O多，因此氧化分解时甲物质耗氧量较少，产生的水少，释放的能量也较少故选：A【点评】对于有机物中元素含量与氧化分解过程中耗氧量、产水量和释放能量的量之间的关系理解是本题考查的重点21下述各组元素中，占细胞总量97%的一组是（）AC、H、O、N、P、SBC、Fe、K、Ca、BCN、P、S、K、Ca、MgDFe、Mn、B、Zn、Cu、Co【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】1、C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素2、C、H、
53、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：OCHN；3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：CONH【解答】解：组成细胞的元素中，C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素故选：A【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能根据题干要求准确答题，属于考纲识记层次的考查22下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（）AABBCCDD【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】本题考查原核细胞和真核细胞的区别，动物细胞核植物细胞的区别（1）原核细胞只有唯一的一种细胞器核糖体，没有核膜，真核
54、细胞有众多的细胞器，有真正的细胞核（2）动物细胞有中心体，没有叶绿体、液泡，高等植物细胞有叶绿体、液泡，没有中心体【解答】解：A、细菌细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有线粒体，A错误；B、蓝藻细胞属于原核生物，只有唯一的一种细胞器核糖体，没有叶绿体，B错误；C、水稻叶肉细胞是高等植物细胞，没有中心体，C错误；D、小鼠肝脏细胞属于动物细胞，D正确故选：D【点评】本题的考点是各种细胞的区别，解题的关键是熟练的掌握各种细胞的区别，结合不同的模式图进行对比分析23下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是（）A花粉与柱头相结合B抗体与相应抗原结合C高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质D
55、甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素【考点】细胞膜的功能【分析】细胞膜的功能是：作为细胞的边界，将细胞与外界环境隔开，细胞具有控制物质进出功能，细胞膜具有进行细胞间的信息交流的功能【解答】解：A、花粉与柱头结合，是细胞与细胞之间的结合，存在细胞间的信息交流，A错误；B、抗原与抗体结合是两种物质结合，不涉及细胞，因此无细胞间的信息交流，B正确；C、高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质是细胞间信息交流的一种方式，C错误；D、垂体细胞分泌的促甲状腺激素作为一种信息分子，要由甲状腺细胞表面的糖蛋白识别并与之结合才能发挥作用，体现了细胞间的信息交流功能，D错误故选：B【点评】对于细
56、胞间信息交流的功能的理解是解题的关键24如图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等，下列哪项叙述与溶酶体不相符合（）A保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷B被溶酶体分解的产物都要排出细胞外C溶酶体能吞噬并杀死某些入侵的病毒D其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】据图分析，溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，分解的产物有的对细胞有用，如氨基酸等，不会排出细胞外，而一些代谢废物才排出细胞外【解答】解：A、据图分析，H+能保持pH值的稳定，运输方式属于主动运输，需要消耗三磷酸腺苷（ATP），A正确；B、消化后的产物一部分
57、被细胞利用，一部分排出细胞，B错误；C、溶酶体中含有多种水解酶能消化吞入细胞的病菌、病毒和衰老损伤的细胞器，C正确；D、溶酶体的pH比细胞质基质低，说明溶酶体内H+浓度比细胞质基质高，细胞质基质中的H+被主动运输到溶酶体中，需要载体，D正确故选：B【点评】本题考查物质的跨膜运输和溶酶体的功能，意在考查学生的识图和判断能力，需要耐心分析25水溶性染色剂（PI）能与核酸结合而使细胞核着色，因此，可将其应用于鉴别细胞的 死活将细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞不会着色但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色利用PI鉴别细胞死活的基本原理是（）A死细胞和活细胞的细胞膜结构不同B活
58、细胞能分解染色剂PIC死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同D活细胞的细胞膜阻止PI的进入【考点】生物膜的功能特性【分析】活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，PI无法通过活细胞膜，活细胞核不被染色，而死亡细胞膜失去选择透过性，PI可以通过活细胞膜，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出【解答】解：A、死细胞和活细胞的细胞膜结构相同，A错误；B、染色剂PI对于活细胞来说是有害物质，细胞不会吸收，B错误；C、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量相同，C错误；D、活细胞的细胞膜可以阻止对细胞有害的染色剂PI的进入，D正确故选：D【点评】本题考查细胞膜的功能，要求学生理解细胞膜的选择透过性，理解
59、一般细胞不需要的物质细胞膜不让通过意在考查学生的理解能力26如图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是（）A主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所C在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质D蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量【考点】细胞核的结构和功能【分析】据图分析，是染色质（成分是DNA和蛋白质），是核仁（与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关），是核膜（双层膜，上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方）【解答】解：A、是染色质，其主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态，间期和末期以
60、染色质形式存在，前期、中期和后期以染色体形式存在，A正确B、是核仁，与核糖体的形成有关，合成蛋白质的场所是核糖体，B错误C、是核膜在细胞周期中发生周期性变化，前期消失，末期重现，其主要成分是磷脂和蛋白质，C正确D、据图分析，蛋白质由细胞质进入细胞核，RNA通过核孔出细胞核，同时需要消耗能量，D正确故选：B【点评】本题考查细胞核的结构和功能等相关知识，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择27细胞膜外表面的糖被在细胞的生命活动中具有重要的功能下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是（）胃黏膜上皮细胞的保护作用 呼吸道上皮细胞的润滑作用 主动运输使细胞与周围环境分开 卵细胞膜表面对同物
61、种精子的识别 对O2的运输ABCD【考点】细胞膜的成分；生物膜的功能特性【分析】在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被糖被与细胞表面的识别有密切关系消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用【解答】解：胃黏膜上皮细胞的保护作用与糖蛋白有关，正确；呼吸道上皮细胞的润滑作用与糖蛋白有关，正确；主动运输与细胞膜上的载体蛋白有关，与糖蛋白无关，错误；使细胞与周围环境分开的结构是细胞膜，细胞膜对细胞内部物质起保护作用，与糖蛋白无关，错误；卵细胞膜表面对同物种精子的识别，与糖蛋白有关，正确；O2进出细胞的方式是自由扩散，与糖蛋白无关，错误故选：B【点评】本题考查细
62、胞膜功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解能力，难度不大28如图表示酶活性与温度的关系下列叙述正确的是（）A当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性上升C酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重【考点】酶的特性【分析】分析题图：图示表示酶活性与温度的关系在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度时，酶活性最强；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低另外，低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活【解答】解：A、由曲线图可知，当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性升高，
63、A错误；B、由曲线图可知，当反应温度由t1调到最适温度时，酶活性升高，B正确；C、低温更适合酶的保存，因此与t2调相比，t1时更适合酶的保存，C错误；D、低温不会破坏酶的活性，只能降低酶的活性，D错误故选：B【点评】本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的因素及相应的曲线图，能够分析题图提取有效信息29下列关于物质出入细胞方式的叙述，不正确的是（）A质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的B葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞D胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】名称运输方向载体能
64、量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐【解答】解：A、质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的，不过水分总的运输方向是低浓度运输到高浓度，A正确；B、葡萄糖的跨膜运输是协助扩散和主动运输，两者都需要能量，B错误；C、酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，运输方式都是自由扩散，C正确；D、生物大分子的运输方式是胞吐，形成分泌泡与细胞膜融合，D正确故选：B【点评】本题考查物质的跨
65、膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大30下列关于细胞内物质运输的叙述中，不正确的是（）A线粒体内的水必须通过4层磷脂分子才能进入细胞质基质B细胞核内的RNA必须通过两层膜才能进入细胞质C氧气进入线粒体不需要消耗能量DNa+通过液泡膜时，必须有载体蛋白协助【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】核孔是核膜不连续的结构，信使RNA和蛋白质需要经过核孔进出细胞核名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等易化扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动转运低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：A、线粒体
66、是双层膜结构，每层膜结构由磷脂双分子层构成，所以线粒体内的水必须通过4层磷脂分子才能进入细胞质基质，A正确；B、细胞核内的RNA必须透过核孔才能进入细胞质，而核孔是核膜不连续的结构，则通过的膜层数为0，B错误；C、氧气以自由扩散方式进出膜结构，所以氧气进入线粒体不需要消耗能量，C正确；D、Na+通过液泡膜的方式是主动运输，所以必须有载体蛋白协助，同时消耗能量，D正确故选：B【点评】本题考查细胞结构及细胞内物质运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力31下列实验中，经处理后不具有活性的细胞是（）A用盐酸水解后的口腔上皮细胞B用健那绿对线粒体进行染色后的细胞
67、C放入清水中制片的黑藻叶D放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察线粒体和叶绿体；细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】本题是对观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原实验的综合性考查，梳理相关的实验原理和过程，然后结合选项内容分析解答【解答】解：A、用盐酸处理口腔上皮细胞后，细胞失去活性变成死细胞，A正确；B、健那绿是线粒体的活体染色剂，用健那绿对线粒体进行染色后的细胞仍然具有活性，B错误；C、黑藻的生活环境是水，放入清水中制片的黑藻叶，叶细胞具有活性，C错误；
68、D、放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞，细胞会通过渗透作用失水发生质壁分离，发生质壁分离的细胞放入清水中质壁分离会会复原，因此放入质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中洋葱鳞片叶外表皮细胞仍然是活细胞，D错误故选：A【点评】本题的知识点是观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原实验中细胞活性的比较，对于相关实验原理的理解是解题的关键32在适宜条件下，采用营养液培养小麦幼苗，技术人员研究小麦根系对K+吸收速率与营养液中O2浓度的关系，实验结果如图曲线cd段限制K+吸收速率的主要内在因素是（）A根细胞呼吸作用的强度B
69、根细胞膜的流动性C根细胞膜上载体的数量D根细胞内酶的活性【考点】主动运输的原理和意义【分析】根据题意和图示分析可知：ac段，小麦根系对K+吸收速率与营养液中O2浓度呈正相关，说明根系对K+吸收的方式是主动运输主动运输需要载体协助，同时消耗能量【解答】解：A、曲线cd段O2浓度高，根细胞呼吸作用的强度强，能提供足够的能量，A错误；B、根细胞膜的流动性是物质跨膜运输的结构基础，不限制K+吸收的速率，B错误；C、由于主动运输需要载体协助，而根细胞膜上运输K+的载体数量是有限的，所以即使O2浓度高，根细胞呼吸作用增强，K+吸收速率也不会无限增大，C正确；D、根细胞内酶的活性与温度、PH有关，与O2浓度
70、无关，D错误故选：C【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力33线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关若线粒体DNA受损，则下列细胞功能受影响最大的是（）A神经细胞吸收K+B小肠上皮细胞吸收水C红细胞吸收葡萄糖D肺泡细胞吸收氧气【考点】物质跨膜运输的方式及其异同；线粒体、叶绿体的结构和功能【分析】线粒体是动力工厂，是细胞的能量供应站，为细胞的各项生命活动提供能量【解答】解：A、神经细胞吸收K+是主动运输过程，需要消耗能量，若线粒体DNA受损，能量供应不足，钾离子的吸收会受到影响，A正确；B、小肠上皮细胞吸收水是自
71、由扩散，不需要消耗能量，B错误；C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，不需要消耗能量，C错误；D、肺泡细胞吸收氧气是自由扩散，不需要消耗能量，D错误故选：A【点评】本题借助于线粒体的功能考查物质跨膜运输方式，熟记常见物质的跨膜运输方式有助于解题34如图所示为细胞膜的结构模式图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（）A细胞间的识别与有密切的关系B葡萄糖进入红细胞需要的帮助，属于协助扩散C大多数不可以运动，但可以运动Da一定需要ATP，b过程不需要ATP【考点】细胞膜的成分；细胞膜的结构特点；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】1、分析题图可知，该图是生物膜的流动镶嵌模
72、型和物质跨膜运输的方式图，其中是糖蛋白，是蛋白质，是磷脂分子；a物质运输方式是主动运输，b物质运输方式是自由扩散；是细胞膜外侧，是细胞膜内侧2、组成生物膜的磷脂分子是可以运动的，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜的结构特点是具有一定的流动性3、物质跨膜运输的方式包括自由扩散，协助扩散和主动运输，自由扩散不需要载体和能量，协助扩散需要载体蛋白的协助，但不需要消耗能量，自由扩散和协助扩散都是从高浓度向低浓度运输，属于被动运输；主动运输既需要载体协助，也需要消耗能量，能从低浓度向高浓度运输【解答】解：A、糖蛋白与细胞间的识别作用密切相关，A正确；B、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体蛋白
73、质的协助，B正确；C、生物膜的蛋白质分子大都是可以运动的，C错误；D、a物质运输是从低浓度向高浓度运输，属于主动运输，一定需要ATP提供能量，b物质运输是自由扩散，不需要消耗能量，因此不需要ATP，D正确故选：C【点评】本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力35如图表示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是（）A载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件B温度变化、
74、光照条件、载体数量、氧气浓度C光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化D氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量【考点】主动运输的原理和意义【分析】植物根细胞在吸收K+是主动运输过程，需要载体蛋白的协助和消耗能量，因此载体数量影响主动运输的速率，呼吸作用影响主动运输的速率，凡是能影响呼吸作用的因素都能影响主动运输的速率【解答】解：A、a表示载体数量，载体数量为0，钾离子的吸收速率应是0，a不能表示载体数量变化；c是氧气浓度，主动运输速率与氧气浓度变化有关，c不能表示氧气浓度变化；主动运输与光照条件无关，d不能表示光照条件的变化，A错误B、温度通过影响酶活性而影响主动运输速率，当高于或低于最适宜温度
75、时，细胞呼吸速率降低，主动运输的速率降低，a不能表示温度变化；主动运输与光照条件没有直接关系，b不能表示光照条件；主动运输需要载体协助，因此与载体数量有关，c不能表示载体数量；细胞呼吸与氧气浓度有关，当氧气浓度为0时，细胞可以通过无氧呼吸为主动运输提供能量，d不能表示氧气浓度；B错误C、主动运输与光照条件没有直接关系，a不能表示光照条件；主动运输需要载体协助，因此与载体数量有关，在一定的范围内，随载体数量增加，主动运输速率增大，当载体达到一定数值后，主动运输速率不再增加，但不会降低，b不能表示载体数量；主动运输速率与氧气浓度变化有关，c不能表示氧气浓度变化；温度通过影响酶活性而影响主动运输速率
76、，当高于或低于最适宜温度时，细胞呼吸速率降低，主动运输的速率降低，d不能表示温度变化，C错误D、根据细胞吸收K+的方式是主动运输，当氧气浓度为零时，细胞通过厌氧呼吸释放能量供根细胞吸收K+，氧气浓度增加到一定程度后，ATP数量达到饱和，根细胞吸收K+的速率达到最大，所以a可以表示氧气浓度；酶的活性受温度影响，高于或低于最适温度都会使酶的活性下降，b可以表示温度变化；主动运输与光照条件没有直接关系，c可以表示光照条件变化；影响主动转运的因素有载体的数量，理论上载体数量为0，吸收钾离子的速率为0，在一定的范围内，载体数量越多，吸收速率越快，d可以表示载体载体的数量变化，D正确故选：D【点评】本题考
77、查主动运输的影响因素，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是理解影响主动运输的因素是载体和能量，凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等36将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5molL1之间【考
78、点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，则吸水量abc；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多，则失水量def【解答】解：A、据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组，故A选项错误；B、比值小于1表明细胞吸水，则b组细胞吸水；比值大于1表明细胞失水，则f组细胞失水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量b组，故B选项错误；C、水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量，故C选项错误；D、由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.40.5molL1
79、之间，故D选项正确故选：D【点评】本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题37如图中能正确表示人体胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是（）ABCD【考点】酶的特性【分析】本题主要考查温度对酶活性的影响在最适温度下，酶的活性最高；当温度低于最适温度时，酶的活性随温度的升高而增强；当温度高于最适温度时，酶的活性随温度的升高而减弱本题中，胰蛋白酶的最适温度时37度左右，所以从0度到37度的过程中酶的活性在不断提高，反应速率也会不断提高【解答】解：A、在020的范围内，随温度的上升，酶的活性上升，20之后酶促反应速率不再加快，这与人体酶最适温度37不符合，A错误；B、所示
80、最适温度为25左右，这与人体酶最适温度37不符合，B错误；C、所示在030，酶促反应加快，符合人体酶活性随温度的变化规律，C正确；D、胰蛋白酶最适温度是37因此，在030，随温度的上升，酶的活性不断升高，分解速率加快，D错误故选：C【点评】本题曲线图分析题解题的关键是记住人体胰蛋白酶的最适温度是人的体温（37），低于37时，随温度的升高，酶的活性增强，对底物的分解速率加快题目不难，学生容易脱离实际问题而错选B38某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线和相符，最可能是下列哪一过程（）A葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞B组织细胞从组织液吸收氧气C小肠上皮细
81、胞从小肠内吸收氨基酸D组织细胞排放二氧化碳到组织液【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】分析图解：图中物质的运输速率与物质浓度成正比，应表示自由扩散方式；图中在起始端内，物质的运输速率与物质浓度呈正相关，达到饱和点后不再上升，这可能是受到载体蛋白或能量的限制，因此该图可以表示协助扩散或主动运输；图中物质的运输与氧气浓度无关，说明该物质运输与能量无关，因此可以表示自由扩散或协助扩散；图中在起始端内，物质的运输速率与氧气浓度呈正相关，说明该物质运输需要消耗能量，可表示主动运输题中提出，曲线和相符，说明该物质的运输方式只能是主动运输【解答】解：A、葡萄糖从血浆进入人的成熟红细胞属于协助扩散，不需
82、要消耗能量，因此与氧气浓度的高低无关，A错误；B、组织细胞从组织液吸收O2属于自由扩散，不需要消耗能量，因此与氧气浓度的高低无关，与载体的数量也无关，B错误；C、小肠上皮细胞从小肠内吸收葡萄糖属于主动运输，其运输特点符合曲线和，C正确；D、细胞产生的CO2进入组织液属于自由扩散，不符合曲线，D错误故选：C【点评】本题以曲线图为载体，考查了三种物质跨膜运输方式的特点，考生要能够根据三种方式的特点判断图中曲线所表示的运输方式；并且能够识记跨膜运输方式的各种实例，难度适中39如图表示某种有机物加入某种酶后在080的环境中，有机物分解所得产物的总量与温度的关系图依图判断，在080环境中，酶的活性变化曲
83、线（pH适宜）合理的是（）ABCD【考点】酶的特性【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，化学本质主要是蛋白质，少数是RNA，酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的条件；高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构发生改变而永久性的失活，低温可以降低酶的活性，在最适温度或pH值，酶的活性最高，酶促反应速率最快【解答】解：从分析曲线图可知：A、在不到60时分解物质的总量不变，说明反应已经停止，酶失活，A错误；B、酶活性最高点是切线斜率最大时，由曲线可以看出酶促反应在不到40时达到最大，说明酶的最适温度是接近40而不是40，50酶已经失活，B错误；C、酶活性最高点是切线斜率最大时，由曲线可以看出酶促
84、反应在不到40时达到最大，说明酶的最适温度是接近40而不是40，50酶已经失活，C错误；D、在不到60时分解物质的总量不变，说明反应已经停止，酶失活，酶促反应在不到40时达到最大，说明酶的最适温度是接近40，D正确故选：D【点评】此题主要考察的是酶的特性以及影响酶的活性的因素，意在考察学生对基础知识的理解掌握，难度适中40下列关于酶与ATP的叙述正确的是（）A人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C酶与ATP均具有高效性与专一性DATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖【考点】酶的特性；ATP在生命活动中的作用和意义【分析】酶是活细胞产生的具有催
85、化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA酶的生理作用是催化，酶具有高效性、专一性，酶的作用条件较温和ATP 的结构简式是 APPP，其中 A 代表腺苷，T 是三的意思，P 代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中，酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质【解答】解：A、酶是由活细胞合成的一类有机物，人成熟的红细胞中无细胞核和细胞器，所以不能再继续合成酶，但人红细胞可以通过无氧呼吸生成ATP，A错误；
86、B、酶的化学本质为蛋白质或RNA，都是由单体聚合而成，在由单体聚合成大分子的过程中需要ATP水解供能，ATP形成过程中需要ATP合成酶参与，B正确；C、酶具有高效性和专一性，但ATP可在多种生命活动中起作用，ATP与ADP的相互转化是很快的，可以转化成各种类型的能量，不具专一性，C错误；D、ATP的结构中A指腺苷，具有核糖；酶的化学本质为蛋白质或RNA，具有催化功能的RNA中含有核糖，D错误故选：B【点评】本题考查酶化学本质和性质以及ATP结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力二、解答题41调节电子显微镜观察A、B、C的细胞内部结构，观察到细胞结构ad具有下
87、列特征：a、b、c均由双层膜构成，并且都含有DNA，其中a膜上具有小孔，而b、c没有小孔d由两个互相垂直的结构构成，与细胞的有丝分裂有关将关于试样A、B、C的细胞结构有无作如下整理（+：存在；：不存在）：细胞结构abcd试样A试样B+试样C+（1）试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种，AC依次是大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝（2）试样B的结构含遗传物质最多的是a细胞核；被称为“养料制造车间”的细胞器是c叶绿体（3）结合课本知识回答：任何系统都有边界，边界对系统的稳定至关重要植物细胞作为一个基本的生命系统，它的边界是细胞膜；它代谢的主要场所是细胞质基质；代谢的控制中心是细胞核【考点】原核细胞
88、和真核细胞的形态和结构的异同【专题】实验数据处理；真核细胞和原核细胞【分析】分析题干信息：细胞的各结构中，具有双层膜结构的有线粒体、叶绿体和细胞核（核膜），其中核膜上含有核孔，因此a为细胞核；由于线粒体普遍分布在真核细胞中，因此结合表格可知b为线粒体，c为叶绿体；d由两个互相垂直的结构构成，与细胞的有丝分裂有关，判断d为中心体【解答】解：（1）试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种，试样A没有结构ad，根据其没有细胞核（a）可以判断试样A为原核生物，是大肠杆菌；试样B含有叶绿体（c），没有中心体（d），由此可判断其为高等植物细胞，是菠菜叶；试样C含有中心体（d），没有叶绿体（c），由
89、此可判断其为动物细胞，是鼠肝（2）试样B是菠菜叶，其遗传物质是DNA，其细胞中含DNA最多的是a细胞核；结构c是叶绿体，叶绿体是绿色植物光合作用的场所，被称为“养料制造车间”（3）植物细胞作为一个基本的生命系统，细胞膜具有控制物质进出的作用，是系统的边界；细胞质基质由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，是代谢的主要场所；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢核遗传的控制中心故答案为：（1）大肠杆菌 菠菜叶 鼠肝 （2）a 细胞核 c 叶绿体 （3）细胞膜 细胞质基质 细胞核【点评】本题结合材料及表格，考查细胞结构、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的知识，考生识记细胞中各结构和功能
90、，能根据题干内容判断各结构的名称，明确原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解题的关键42如图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：（1）内质网上合成的蛋白质不能穿过核孔进入细胞核，表明这种转运具有选择性（2）细胞膜选择透过性的分子基础是磷脂双分子层具有疏水性和膜载体蛋白具有专一性（3）若该细胞是最高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有叶绿体、液泡（4）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是（填序号）肪细胞 淋巴细胞 心肌细胞 口腔上皮细胞（5）通常采用3H标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程这一技术使研究者能确定放射性物质在细胞内的位
91、置，这一技术的名称是同位素标记法【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】图文信息类简答题；真核细胞和原核细胞【分析】本题涉及了多个知识点蛋白质包括两种：胞内蛋白和分泌蛋白，一般胞内蛋白是在游离在细胞质中的核糖体上合成的，分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的蛋白质这样的大分子如果要进入细胞核，需通过核孔，而内质网上合成的蛋白质不能穿过，这充分说明核孔具有选择透过性生物膜的成分主要是磷脂双分子层与蛋白质【解答】解：（1）内质网上合成的蛋白质主要是分泌蛋白，其发挥作用的场所主要在细胞外，无法进入细胞核，如各种消化酶、蛋白质类激素、抗体等核孔是大分子物质进出的通道，但图中内质网合成的
92、蛋白质不能通过核孔进入细胞核，体现了核孔的转运具有选择性 （2）细胞膜的选择透过性是指小分子物质可以通过细胞膜，细胞所需要的离子或大分子物质可以通过细胞膜，这是由细胞膜的基本支架磷脂双分子层和膜上的载体蛋白的种类和数量（专一性）所决定的 （3）高等植物的叶肉细胞内含有叶绿体，并且成熟的植物细胞具有中央大液泡 （4）细胞内线粒体参与细胞有氧呼吸，缺硒线粒体膜无法稳定，影响到细胞内能量的产生，而题目提供的细胞中心肌细胞对能量需求最多，所以最先受损（5）通常采用3H标记的氨基酸来研究蛋白质的合成和运输过程这一技术使研究者能确定放射性物质在细胞内的位置，这一技术的名称是同位素标记法故答案为：（1）核孔
93、 选择（2）磷脂双分子层 膜载体蛋白（3）叶绿体 液泡（4）（5）同位素标记法【点评】本题综合考查各种细胞器的分工协作，涉及蛋白质的分泌过程，细胞膜结构与功能，动物细胞和植物细胞的区别，细胞增殖等多项内容，要求学生对基础知识进行识记、理解和灵活运用，难度适中43下表是某小组探究“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验，请依据设计的实验操作步骤，回答下列问题：操作步骤操作方法试管甲试管乙1加体积分数为3%的H2O2溶液2mL2mL2加质量分数为5%的盐酸1mL/3加质量分数为5%的氢氧化钠/1mL4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴5观察产生气泡较少产生气泡较少（1）本实验的自变量是PH，因
94、变量是过氧化氢分解速率（2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请写出改进方案：再增加丙试管，在第二步中换为加入1ml蒸馏水，第三步不做处理，其他步骤不变在完成改进方案后预期的实验结果及结论是：甲、乙两支试管中产生的气泡少，丙试管产生大量气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响，甲、乙、丙三支试管中产生气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶的活性不受PH影响（3）为了将此次多余的猪肝研磨液保留到下次使用，应对它进行冷藏（高温/冷藏）处理（4）如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，那么所需的时间越长，酶的活性越低【考点】探究影响酶活性的因素【专题】正推法；酶在代谢中的作用【分析】酶是活细胞产生的具有生物催
95、化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答【解答】解：（1）本实验的目的是探究过氧化氢酶的活性是否受pH影响，自变量是PH，因变量是随着自变量的改变而改变的量，实验中的因变量是过氧化氢分解速率（2）实验中缺少对照实验，再增加丙试管，在第二步中换为加入1ml蒸馏水，第三步不做处理，其他步骤不变对应的
96、实验结果及结论是甲、乙两支试管中产生的气泡少，丙试管产生大量气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响； 甲、乙、丙三支试管中产生气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶的活性不受PH影响（3）高温可以使酶的空间结构改变而失活，降低温度不会恢复，低温可以降低酶的活性，酶的空间结构不会发生改变，升高温度，酶的活性会恢复，所以保存酶的方法应该是冷藏（4）用同一反应所需时间表示酶的活性，时间越长说明反应越慢，酶的活性越低故答案为：（1）PH 过氧化氢分解速率（2）再增加丙试管，在第二步中换为加入1ml蒸馏水，第三步不做处理，其他步骤不变 甲、乙两支试管中产生的气泡少，丙试管产生大量气泡，则过氧化氢酶的活性受pH影响
97、 甲、乙、丙三支试管中产生气泡的情况基本一样，则过氧化氢酶的活性不受PH影响（3）冷藏 （4）低（或弱）【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中44如图表示物质跨膜运输的几种方式，请据图回答：（请在内填入图中的序号或字母）（1）1972年桑格和尼可森提出关于生物膜的假说是流动镶嵌模型组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于一定的流动状态的（2）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的选择透过性（3）癌细胞转移与细胞膜上的糖蛋白减少有关这种物质存在于细胞膜外表面【
98、考点】细胞膜的流动镶嵌模型；细胞膜的结构特点；生物膜的功能特性【专题】图文信息类简答题；生物膜系统【分析】据图分析，A表示磷脂双分子层，B表示蛋白质方式顺浓度梯度进入细胞，不需载体和能量，为自由扩散；方式逆浓度梯度进入细胞，需载体蛋白协助，需要消耗能量，表示主动运输；方式是顺浓度梯度进入细胞，需载体蛋白协助，但不消耗能量，表示协助扩散【解答】解：（1）1972年桑格和尼可森提出关于生物膜的假说是流动镶嵌模型组成细胞膜的A磷脂双分子层、B蛋白质两种物质通常不是静止的，而是处于一定的流动状态的（2）根据这种膜结构对重金属离子有拦截作用，说明模拟生物膜的选择透过性（3）癌细胞转移与细胞膜上的糖蛋白减
99、少有关糖蛋白存在于细胞膜外表面故答案为：（1）流动镶嵌模型 一定的流动（2）选择透过（3）外【点评】本题考查细胞膜的化学组成、结构和功能特点等知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力45回答下列与细胞有关的实验问题（1）按下面步骤进行质壁分离实验步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示图中A、B处的颜色分别
100、是无色、绿色如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是红色、绿色【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【专题】图文信息类简答题；细胞质壁分离与复原【分析】分析题图：图示表示观察质壁分离及复原实验中观察到的视野图，视野中细胞可能出于质壁分离状态，也可能出于质壁分离复原状态由于细胞壁具有全透性，所以A处充满外界溶液，而B处为细胞质中的叶绿体，呈绿色【解答】解：由于原生质层具有选择透过性，细胞壁具有全透性，发生质壁分离后，细胞壁和原生质层之间的液体与细胞外液体相同，是0.3g/mL的蔗糖溶液，细
101、胞质中的叶绿体上的色素不能进入细胞壁和原生质层之间，因此A处显无色，B处是绿色红红墨水是原生质层不能吸收的物质，因此如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有红墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A处是红色，B处是绿色故答案为：无色 绿色红色 绿色【点评】本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累46一切生命活动都离不开蛋白质，图示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题（1）B蛋白与物质跨膜运输有关，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为协助
102、扩散（2）C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的空间结构发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成信息交流功能的分子基础（3）E蛋白具有催化功能，因其只能与一种或一类结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点（4）染色体主要由DNA和蛋白质组成，核糖体主要由RNA和蛋白质成【考点】蛋白质的结构和功能的综合【专题】正推法；蛋白质 核酸的结构与功能【分析】许多蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质，称为结构蛋白；细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶的本质是蛋白质；有些蛋白质具有运输载体的功能；有些蛋白质起信息传递的功能，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；有些蛋白质有免疫功能
103、，如抗体【解答】解：（1）物质跨膜运输需要B载体蛋白的协助，但是运输过程不需要能量，所以该运输方式是协助扩散（2）蛋白质的功能是由空间结构决定的，C蛋白只能与特定分子结合，使蛋白质的空间结构改变，是细胞膜完成信息交流的分子基础（3）E蛋白具有催化功能，所以E是酶，酶具有专一性，只能催化一种或一类化学反应的进行（3）染色质的主要组成是DNA和蛋白质，核糖体是合成蛋白质的场所，由RNA和蛋白质组成故答案为：（1）协助扩散 （2）空间结构 信息交流（细胞通讯、细胞识别）（3）一种或一类底物（4）DNA 蛋白质 RNA 蛋白质【点评】此题主要考查的是蛋白质的结构和功能，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中- 40 - 版权所有高考资源网