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辽宁省大连渤海高级中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物(文)试题 WORD版含答案.doc

1、 渤海高中20172018学年度第二学期期末高一生物(文科)学科试题 考试时间:50 分钟 试题满分:100 分 2018.7本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。 考查范围:必修2 第1章第3章考生注意:1.答题前,考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上,考生要认真核对涂准答题卡上的相关信息。2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效。3.考试结束,监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。第卷 选择题(共60分)一、选择题(本

2、题共15小题,每小题4分。) 1.在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指:A纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代;B杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性的后代;C杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代;D杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代。2.下列性状中属于相对性状的是:A人的身高与体重; B兔的长毛与短毛; C猫的白毛与蓝眼; D棉花的细绒与长绒3.一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是:A三黑一白; B.全部黑色;C二黑二白; D以上三种都有可能。 4.下列属于测交的组合是AEeFfGgEeFfGg BeeffggEeFfGg CeeffGgEeFfGg DEe

3、FfGgeeFfGg5.基因自由组合定律的内容是A子二代性状分离比为9:3:3:1 B子二代出现与亲本性状不同的新类型C测交后代的分离比为1:1:1:1D在形成配子时,成对的遗传因子分离的同时,不同对的遗传因子可以自由组合6.杂种红花阔叶的牵牛花植株(AaBb)与“某植株”杂交,其后代的表现型为:3红阔:1红窄:3白阔:1白窄,“某植株”的基因型和表现型为A. aaBB(白花阔叶) B.aaBb(白花阔叶) C. Aabb(红花窄叶) D.AaBb(红花阔叶)7.右图所示的细胞最可能是:A精细胞; B卵细胞;C初级精母细胞; D次级精母细胞。8与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之

4、一是:A染色体移向细胞两极; B同源染色体联会; C有纺锤体形成; D着丝点分开。9下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是:A同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离;B非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合;C染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开;D非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多。10.下列关于x染色体上显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是:A患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性;B男性患者的后代中,子女各有l2患病;C女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常;D表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因。1

5、1.脱氧核苷酸的构成碱基中,不包括A 腺嘌呤 B鸟嘌呤 C 尿嘧啶 D胞嘧啶12一个DNA分子中含有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是: A.4000个和900个 B.4000个和1800个 C.8000个和1800个 D.8000个和3600个13.DNA分子复制的特点是A.半保留复制 B.复制需要模板 C.全保留复制 D.复制需要酶14.决定氨基酸的密码子指ADNA上的3个相邻碱基 BtRNA上的3个相邻碱基CmRNA上的3个相邻碱基 D基因上的3个相邻碱基15赫尔希和蔡斯的工作表明:A病毒中有DNA,但没有蛋白质; B细

6、菌中有DNA,但没有蛋白质;C遗传物质包括蛋白质和DNA; D遗传物质是DNA。第卷 简答题(共40分)16.(10分)大豆的花色由一对等位基因控制,请分析表1中大豆花色的3个遗传实验,并回答相关问题。 组合亲本性状表现F1的性状表现和植株数目紫花白花紫花白花405411紫花白花 807 0紫花紫花 1240 413(1)通过表中数据可判断 花为显性性状,能判断出显性花色类型的组合是 (填组合序号)。(2)写出各组合中两个亲本的基因组成(等位基因用B和b表示,且B对b为显性): ; ; 。(3)表示测交实验的一组是 (填组合序号)。(4)组合中,子代的所有个体中,纯合子所占的比率约为 。17.

7、(10分)正常色觉与红绿色盲是一对相对性状,由一对等位基因(B、b)控制。下图是某家族红绿色盲遗传系谱,请据图回答:(1)红绿色盲是由 (填“X”或“常”)染色体上基因控制 (填“显或“隐”)性遗传病。 (2)2的红绿色盲基因 (填“有”或“没有”)可能来自于1。(3)1的基因型是 。若1与一名正常男性结婚,生出病男孩的概率为 。17.(10分)下图是双链DNA分子结构模式图。据图回答:(1)构成DNA分子的基本单位叫 。它是由图中的 (填图中代号)组成。(2)以甲链为模板转录形成的物质是 。(3)若甲链中(A+G)/(T+C)的比值为4,则乙链中(A+G)/(T+C)的比值为 。双链DNA分

8、子中(A+G)/(T+C)的比值为 。18.(10分)图5为细胞分裂某一时期的示意图。请据图回答下列问题。(1)此细胞处于 分裂 时期,此时有四分体 个。(2)减数分裂过程中,可以和“1”染色体自由组合的是 (填数字)染色体。(3)此细胞分裂后产生的2个子细胞中,每个子细胞含有同源染色体 对。 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。 考查范围:必修2全册考生注意:1. 答题前,考生务必将自己的考号、姓名填写在试题、答题纸和答题卡上,考生要认真核对涂准答题卡上的相关信息。2. 第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标

9、号。第卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答,答案无效。3. 考试结束,监考员将答题纸和答题卡按对应次序排好收回。第卷 选择题(共60分)一、选择题(本题共20小题,每小题3分。)1.下列各组中属于相对性状的是( )A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和玉米的矮茎2.在遗传学上,把杂种后代中显现不同性状的现象叫做( )A.显性和隐性 B.性状分离C.相对性状 D.遗传规律3.两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为()A.GGgg B.GGGg C.GgGg D.gggg4.下列叙述正确的是 A.两个纯种交配后,后代必

10、是纯种 B.两个杂种交配后,后代全是杂种C.杂种自交的后代全是杂种 D.纯种自交的后代都是纯种 5基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是:A.9:3:3:1: B.1:1:1:1; C.3:1:3:1; D.3:1。6.下列关于同源染色体的叙述中,不正确的是 A.由一条染色体复制而成 B.在减数分裂中能联会 C.一条来自父方,一条来自母方 D.形状和大小一般都相同 7.真核细胞有丝分裂间期与减数分裂的间期,在细胞核内均发生了( )A.DNA复制 B.着丝点分裂 C.纺锤体形成 D.同源染色体两两配对8.正常情况下,基因型为EeFf的个体,不可能产生的配子是( )A.EF

11、B.eF C.Ff D.ef9.由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是:A.如果父亲患病,女儿一定不患此病; B.如果母亲患病,儿子一定患此病;C.如果外祖父患病,外孙一定患此病; D.如果祖母为患者,孙女一定患此病。10.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是:A.染色体是基因的主要载体;B.基因在染色体上呈线性排列;C.一条染色体上有多个基因; D.染色体就是由基因组成的。11.决定氨基酸的密码子指: A.DNA上的3个相邻的碱基;B.tRNA上的3个相邻的碱基;C.mRNA上的3个相邻的碱基;D.基因上的3个相邻的碱基。 12.下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述,其

12、中不正确的是:A.生物体的性状完全由基因控制; B.蛋白质的结构可以直接影响性状;C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的; D.蛋白质的功能可以影响性状。13.保证准确无误地进行DNA复制的关键步骤是 A.解旋酶促使DNA的两条互补链分离 B.游离的脱氧核苷酸与母链碱基进行互补配对C.游离的脱氧核苷酸连接成子链 D.模板母链与互补子链盘绕成双螺旋结构14.下列有关基因重组的说法,不正确的是:A.基因重组是生物变异的根本来源; B.基因重组能够产生多种基因型;C.基因重组发生在有性生殖的过程中 D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组。15.引起生物可遗传变异的原因有三种,即基因重组、

13、基因突变和染色体变异。以下几种生物性状的产生来源于同一种变异类型的是果蝇的白眼 人类的色盲 豌豆的黄色皱粒和绿色圆粒 人类的镰刀形细胞贫血症A. B. C. D.16.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是A.诱导染色体多次复制 B.抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成 C.促进染色单体分开,形成染色体 D.促进细胞融合 17.在一个种群中随机抽取100个个体,其中基因型AA的个体占总数的40,基因型为Aa的个体占总数的50,基因型为aa的个体占总数的10,那么,基因A和a的基因频率分别是A.60和40 B.90和10 C.35和65 D.65和3518.基因工程中剪切目的基因的工具是A.DNA连接酶 B.

14、DNA聚合酶 C.解旋酶 D.限制性核酸内切酶19.下列表述中哪一项不是拉马克的观点:A.生物的种类是随着时间的推移而变化的; B.生物的种类从古到今是一样的;C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代;D.生物的某一器官发达与否取决于用与不用。20.生态系统多样性形成的原因可以概括为:A.基因突变和重组; B.自然选择; C.共同进化; D.地理隔离。第卷 简答题(共40分)21.(8分)已知白化病基因位于常染色体上。下图是某家族白化病遗传系谱图。(“”代表男性患者)(1)白化病是由 (填“显或“隐”)性基因控制的遗传病。(2)已知5号个体是男性患者,则l号个体的基因型是 ,4

15、号个体的基因型为Aa的概率是 (3)已知图中3的基因型是AA,则8号个体的基因型是 。22.(10分)下面A、B、C三图是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,分析回答: (1)该动物体细胞内有 条染色体。A、B、C三图中表示细胞有丝分裂的图是 。(2)含有姐妹染色单体的有 。(3)含有同源染色体的有 。(4)B细胞的名称为 。23.(10分)下图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程,请据图回答:(1)图示两种物质的组成元素有 (2)该图所示的是遗传信息传递的 过程,该过程发生的主要场所是 。 (3)物质形成后在细胞质中与 结合,进行 过程24.(12分)下图是用某种作物的两个品种和分别培育出、品种的示意图,试分析回答:(1)用和培育所采用的D和F步骤分别是 和 。其应用的遗传学原理是 。(2)用培育所采用的步骤E是 。(3)用培育可以使用的试剂是 。其作用机理是 。高一(文科)答案1-5:CBCDC 6-10:AACBD11-15:CABAD 16-20:BDDBC21. (1)隐 (2)Aa 2/3 (3)AA/Aa22.(1)4 A (2) AB (3) AB(4) 初级精(卵)母细胞23. (1)CHONP(2) 转录 细胞核(3) 核糖体 翻译24. (1)杂交 自交 基因重组(2) 花药离体培养(3) 秋水仙素 抑制纺锤体形成,使染色体数加倍

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