1、专题一人类社会发展的进程与趋势【3年模拟】时间:60分钟分值:100分一、选择题(每题3分,共45分)1.(2021届潍坊月考,2)奴隶被视为“会说话的工具”,地位低下,处境悲惨。奴隶主阶级对广大奴隶的野蛮统治和残酷剥削是罗马奴隶制经济的本质特征。因此,奴隶制经济的发展与激烈的阶级斗争相伴随。公元前73年,意大利爆发了共和国后期最大的一次奴隶起义斯巴达克斯起义,沉重地打击了罗马奴隶主的统治。材料说明()奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的基本矛盾奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗奴隶主为了维护各阶级的利益,建立了人类历史上最早
2、的国家A.B.C.D.答案B2.(2021届德州月考,5)空想社会主义的根本缺陷在于()看不到阶级之间的对立不能揭示资本主义社会的根本矛盾和发展规律认识不到无产阶级的地位和作用不能对资本主义制度进行深刻揭露和批判A.B.C.D.答案B3.(2021届济南历城二中月考,3)恩格斯晚年在总结马克思的伟大功绩时说,马克思的贡献有两个,一个是发现唯物史观,一个是发现剩余价值。唯物史观和剩余价值学说这“两大发现”()为科学社会主义的创立奠定了理论基石揭示了资本主义运行的特殊规律是科学社会主义产生的历史前提实现了社会主义由理论到实践的历史性飞跃A.B.C.D.答案A4.(2021届青岛五十八中月考,5)恩
3、格斯说:“没有奴隶制,就没有希腊国家,就没有古希腊的艺术和科学;没有奴隶制,就没有古罗马帝国。”这一论述()说明古希腊文明和古罗马文明是建立在奴隶制基础上的表明奴隶社会代替原始社会是历史的进步说明古希腊是世界上早期国家的发祥地反映奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配A.B.C.D.答案A5.(2021届日照月考,5)有西方学者认为,资本主义制度下,生产要素的私人所有制实现的是社会功能。企业家、资本家和地主可以说是消费者的代理人,实质上,他们接受消费者的命令来生产。该学者的观点()看到了资本主义有促进生产力发展的一面否认了人类社会是不断向更高阶段发展的抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾看到了资
4、本主义社会的自我调节功能A.B.C.D.答案C6.(2021届枣庄月考,4)明朝中后期,在商品经济较为发达的江南地区和东南沿海城市,出现了资本主义生产关系的萌芽。由此可知,资本主义生产关系的产生()是生产力发展的必然结果是商品经济繁荣的必然要求是阶级对立与斗争的结果是调和阶级矛盾的必然措施A.B.C.D.答案A7.(2021届潍坊月考,4)19世纪40年代,经过产业革命,机器大工业有了长足的发展,工人阶级作为一支独立政治力量正式登上历史舞台,并在19世纪30年代至40年代相继爆发的三大工人运动中初步显示了实力。为了使反抗资产阶级的斗争更有成效,无产阶级迫切需要科学理论的指导。这表明资本主义的发
5、展和工人运动的兴起()A.是科学社会主义产生的历史前提B.是科学社会主义产生的思想来源C.使社会主义由空想真正变为科学D.标志着科学社会主义已经诞生答案A8.(2021届临沂月考,5)在科学社会主义思想的指导下,1917年俄国取得了十月革命的胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,开启了人类历史的新纪元。这一伟大胜利()是无产阶级夺取政权的首次尝试确立了生产资料公有制并且消灭了人剥削人的制度实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃开启了社会主义直线上升、一帆风顺的发展历程A.B.C.D.答案B9.(2021届淄博月考,6)发展,是人类社会永恒的主题,也始终是中国社会最核心、最基本的内容,是解决
6、中国所有问题的关键。中共八大和中共十一届三中全会对我国社会主义发展道路进行了成功探索。两次会议的共同之处是()决定实行改革开放创立了邓小平理论解放和发展了社会生产力明确党和国家的工作重心是经济建设A.B.C.D.答案D10.(2021届泰安月考,7)1978年以来,中国改革全面推进,对外开放向纵深发展。改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话明确提出中国迎来三个“伟大飞跃”,它们是()中华民族从站起来、富起来到强起来中国特色社会主义从创立、发展到完善中国的国际地位从跟跑、并跑到领跑中国人民从温饱不足到小康富裕A.B
7、.C.D.答案B11.(2020山东月考,4)关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系分析正确的是()A.生产力发展阶级产生国家产生私有制产生B.生产力发展私有制产生阶级产生国家产生C.私有制产生阶级产生国家产生生产力发展D.阶级产生国家产生私有制产生生产力发展答案B12.(2021届青岛二中月考,6)习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:要不忘初心、继续前进。不忘什么初心?就是社会主义理想信念。继续向哪里前进?就是坚持走中国特色社会主义道路。下列关于中国走上社会主义道路说法正确的是()中华人民共和国的成立标志着中国正式走上了社会主义道路中国走上社会主义道路是历史发展的
8、偶然中国走上社会主义道路是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择是中国共产党领导中国人民找到的适合中国特点的正确道路A.B.C.D.答案B13.(2021届聊城月考,5)党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,这在我们党的历史上、中华民族历史上具有里程碑意义。这是因为习近平新时代中国特色社会主义思想()正确反映了时代的特点和要求,是认识和改造世界的有力工具牢牢把握住了时代的脉搏,指明了中国特色社会主义发展方向是马克思主义中国化最新成果,是实现中华民族复兴梦的决定因素极大地解放了人们的思想,为社会变革提供了强大的物质力
9、量A.B.C.D.答案A14.(2021届临沂月考,6)习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出:“在中国这样的社会历史条件下建设社会主义,没有先例,犹如攀登一座人迹未至的高山,一切攀登者都要披荆斩棘、开通道路。”关于我国社会主义建设的探索,理解正确的是()社会主义建设没有固定不变的模式,必须根据自身国情选择合适道路我国社会主义建设的初步探索,有利于开创和发展中国特色社会主义我国社会主义建设经历了严重的曲折,是因为没有吸收借鉴苏联经验社会主义建设时期,没有任何生产力与生产关系的对抗性冲突和矛盾A.B.C.D.答案A15.(2021届青岛联考,10)中国特色社会主义进入了新时代,这是党的
10、十九大作出的重大政治判断。新时代“新”在,它是()不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的新时代我国日益走近世界舞台中央,不断主导人类发展的新时代建成总体小康社会、基本实现社会主义现代化的新时代在新的历史条件下,继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的新时代A.B.C.D.答案B二、非选择题(共55分)16.(2021届济宁期中,18)阅读材料,完成要求。马克思是对的是一档通俗理论对话节目,以下为部分剧情简介。第二集洞悉世界的眼睛本集深入浅出地介绍马克思主义哲学是如何揭示客观世界特别是人类社会发展的一般规律,结合中国共产党人运用这一强大思想武器指导革命、建设和改革不同历史时期的理论和实践,展现辩
11、证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论的强大生命力第三集不朽的本集重温资本论创作和出版的艰辛历程,介绍马克思通过剩余价值这一伟大发现,揭开资本的秘密,剖析经济危机的根源,立足中国经济蓬勃发展的现实,彰显马克思主义政治经济学穿越历史的真理光芒和旺盛的生机活力第五集千年思想家本集阐释马克思这位“千年思想家”对世界的影响,并介绍马克思创立的科学社会主义在俄国的实践、在中国的光辉成就和伟大范例结合马克思是对的剧情简介,运用中国特色社会主义的知识分析说明唯物史观和剩余价值学说对创立科学社会主义的价值所在。(13分)答案唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶
12、级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。马克思主义哲学揭示客观世界特别是人类社会发展的一般规律,展现辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、方法论的强大生命力。马克思、恩格斯批判继承了英国古典政治经济学的劳动价值论等思想,创立了剩余价值学说。剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。马克思通过剩余价值这一伟大发现,揭开资本的秘密,剖析经济危机的根源,彰显马克思主义政治经济学穿越历史的真理光芒和旺盛的生机活力。
13、唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。马克思创立的科学社会主义在俄国的实践、在中国的光辉成就和伟大范例,都是伟大飞跃。17.(2021届青州联考,18)阅读材料,完成下列要求。在马克思看来,圣西门、傅立叶和欧文等人是社会主义的先驱,他们的思想主张是“空想的社会主义”。不同于空想社会主义者,马克思是把社会主义置于现实的基础上,对社会主义的阐释和论证不仅依赖哲学反思还根据自身的实践,并以唯物史观和剩余价值学说为立论基础,由此马克思超越前人、突破陈规,实现了对社会主义学说的历史性变
14、革,发展出了全新的社会主义理论,让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”。(1)为什么说圣西门、傅立叶和欧文等人的思想主张是“空想的社会主义”?(4分)(2)结合材料分析马克思是如何让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”的。(6分)答案(1)空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。(2)社会条件:资本主义发展,工人运动兴起,使无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导。思想条件:空想社会主义作为资本主义
15、的批判者,表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会,建立理想社会的愿望,为科学社会主义提供了思想来源。唯物史观把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上;剩余价值学说找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。马克思、恩格斯的两大发现为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。18.(2021届济南期末,19)阅读材料,完成下列要求。材料一面对内外交困、积贫积弱的中国,1933年元旦出版的东方杂志刊出了140余位国人的200多个“新年的梦想”。围绕“先生梦想中的未来中国是怎样?”叶圣陶希望“个个人有饭吃,个个人有工做”。金仲
16、华构想“农村与都市的建设并驰前进,或许前者的发展要超过后者”。楼适夷期盼“未来的中国,将是新锐青年的中国,不是昏庸老朽的中国;将是勤劳大众的中国,不是剥削阶级的中国;将是中华民族自主的中国,不是帝国主义者奴役的中国”。材料二习近平发表重要讲话强调,只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。只要全党全国各族人民团结一心,苦干实干,中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。材料三青年有担当,共筑中国梦。习近平强调,“中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。(1)结合材料
17、,概述80多年前人们提出了怎样的中国梦。(2分)(2)新时代中国共产党人的初心和使命是什么?怎样实现自己的历史使命?(4分)(3)班级要出一期以“我的梦”“中国梦”为关键词的黑板报,请你写一段话与同学们分享。(要求:观点明确,紧扣主题,论述充分,合乎逻辑;学科术语使用规范,字数150左右。)(6分)答案(1)国家富强、民族振兴、人民幸福(或争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福)。(2)中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴的历史使命,实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,并使之紧密贯通联结起来。(3)答案示例1:中国梦
18、是国家和民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。中国梦就是要让每个人获得发展自我和奉献社会的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。只要每个人把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,把小我融入大我,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,就会汇聚起实现中国梦的强大力量。答案示例2:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。青年要将自己的理想融入国家的梦想中;坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,不论是现在的学习或将来的工作,都要刻苦钻研、精益求精;同时保持艰苦奋斗、自强不息的优良品质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗终生。19.(
19、2020山东月考,17)历史学家吴于廑认为,世界历史主要探讨和阐述人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成为一个密切联系整体的过程。世界历史学科的主要任务是以世界全局的观点,综合考察各地区、各国、各民族的历史,研究和阐明人类历史的演变,揭示演变的规律和趋向。人类历史发展为世界历史,经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长历程,纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭,它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列。这个纵向序列并非一个机械的程式,不是所有民族、国家或地区的历史都无一例外地按着这个序列向前发展。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放,由彼此
20、分散到逐步联系密切,终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的,世界历史直到这时才真正开始了它的存在。结合上述材料和本课所学,查阅相关资料,说明“中国人民选择社会主义道路是正确的”。(12分)答案中国人民走的是历史选择的道路。100多年前,中国人民努力探寻救国救民的道路,最终选择了社会主义道路,这是历史的选择、人民的选择。中国的社会主义不是教科书里的教条,而是在实践中不断发展变化的,我们在实践中形成和发展了中国特色社会主义道路。这是一条从本国国情出发确立的道路,这是一条把人民利益放在首位的道路,事实证明,中国特色社会主义道路是实现社
21、会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。当前和以后,我们要坚定不移走这条道路、与时俱进拓展这条道路,推动中国特色社会主义道路越走越宽广。20.(2020临沂期末,16)阅读材料,完成下列要求。材料一在澳大利亚黑尔巴人部落,人们曾看到过这种现象:自清早起,男女老幼都外出寻找食物,一段时间以后,大家都带着获得的野兽等食物,到附近的洞穴里去烧。长者将极其有限的食物平均分给大家吃。吃完后,大家又去寻找食物。材料二在古罗马,奴隶主把生产工具分为三种:第一种是“会说话的工具”,即奴隶;第二种是“有声的工具”或“哞哞叫的工具”,指耕牛一类;第三种是“无声的工具”,如大车等。在奴隶主眼里,奴隶和牲畜、工具一样,是可以任意转让、出租、赠送、买卖甚至杀死的。(1)结合材料一,说明原始人分配劳动产品的特点及其根本原因。(4分)(2)结合材料二,说说奴隶社会生产关系的特点。(4分)答案(1)特点:平均分配劳动产品。根本原因:生产力低下。(2)奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
