1、第一课时四年级语文下新课标人教学导入从前，有一个地主看到果园里的花朵竞相开放，心里非常高兴，比看到秋天果实累累还要兴奋。但是，当他看到蜜蜂成群地在百花丛中飞舞时，一会儿叮着这朵，一会又叮着那朵，心里非常生气，心想：这还了得，这么鲜艳的花朵怎么能让蜜蜂来糟蹋？于是，他派家里所有的长工，又雇了很多短工，要他们把所有的花朵都给包扎好，不让蜜蜂采到花粉。有些人向他提意见，他不但不听，还呵斥甚至殴打提意见的人。结果，谁也不敢多说一句话，只得按照他的吩咐把所有花朵包得严严实实的。蜜蜂采不到蜜了，全飞走了。地主见到果园里再也没有蜜蜂飞舞，非常得意。可是，秋天到了，人家的果园挂满了成熟的果实，他家的果树上一颗
2、果实也没有。1.同学们，你们知道这是为什么吗？2.你对课题是怎样理解的？题目中的“道”是什么意思？现实生活中，你还了解哪些自然之道？返回3.阅读一套青少年知识普及读物。2.通过朗读课文内容，懂得课文阐述的道理。1.预习课文，自学生字新词，读通课文。返回自学要求作者简介美国作家伯罗蒙塞尔（1942-1999),写过自然之道(又名大自然的秘密）,文章讲述了“我”和七个同伴以及一个生物学家向导在南太平洋加拉帕戈斯群岛上旅游，因救了一只小幼龟而导致一大群幼龟都成了海鸥美餐的故事。返回幼嘲我会认tn字词学习滩蠢yuchncho愚彻x吁ych幼我会写滩侦嘲啄企愚蠢返拦鸥帽吁彻巢穴 欲出又止 侦察 踌躇不前
3、 嘲鸫用尖嘴啄 企图qzhuchodngchuch cho zhn 你是最棒的！补救 气喘吁吁 饱餐一顿 响彻云霄 后悔不已 愚不可及yhuxioch cn xb焦急：若无其事：极不情愿：颓丧：踌躇不前：指非常着急。形容好像没有那么回事似的。非常不愿意那样做。精神委靡不振,情绪消沉。犹豫不决，不敢前进。词语解释鱼贯而出：争先恐后：结队而出：气喘吁吁：愚不可及：形容一个接一个地依次出去。指争着向前，唯恐落后。很多人组成一个队伍,一起出去。形容呼吸很急促,大声喘气。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。返回精读课文一、整体感知，自主质疑。1.整体感知课文内容。自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.假如你
4、在海岛上遇见这种幼龟被海鸟啄食，你会怎么做？今天，我们就来学习一篇这样的课文，看看故事中的主人公是怎样做的。我和同伴及一个生物学家向导来到一个小岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫叼啄时，不顾向导劝阻，（愚不可及）地要向导把幼龟抱向大海。成群的幼龟以为外面很安全，就从巢中（鱼贯而出），结果让食肉鸟（饱餐一顿），我们（气喘吁吁）地拯救了一些幼龟，还是不能解决问题，真是令人（后悔不已）。二、换位思考，感悟“道”。1.我们干了一件愚不可及的蠢事，这是一件什么“蠢事”呢？温馨提示：我们读懂了第三、四、五自然段就明白了。2.我们出于什么目的去救那只幼龟的？为了它不被嘲鸫拉走。3.这种行为为什么愚蠢呢？因为我们的行为违反了自然之道。返回返回课堂小结自然之道 这篇课文按照事情发展的顺序，讲述了“我”和同伴本来想帮助幼龟，结果却让许许多多幼龟成了食肉鸟的食物，反而伤害了它们的事情。在让人惋惜的时候，它带给了我们怎样的启示呢?下节课，我们再来看看。布置作业 1.自主读课文，遍数自定，抄写生字新词。2.判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）啄木鸟的“啄”应读zhu（）（2）愚不可及 的“愚”应读y（）（3）幼龟一般在三四月份离巢而出，爬向大海。（）（4）幼龟入海最危险的是在经过海滩时，易成为食肉鸟的美食。（）返回
