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山东师范大学附属中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、机密启用前山东师大附中2019级高一学业质量检测历 史 试 题 本试卷共6页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后,将答题卡交回。注意事项:1答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号和座号填写在答题纸和试卷规定位置上。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。3非选择题必须用05毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、本大题共2

2、5题,每题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.我们一直对“人从哪里来”充满好奇。要探寻人类起源,最为可信的依据是A考古发现 B文献记载 C神话传说 D调查问卷2.李时珍日:“古者以粟为黍稷、梁、称之总称。”世界上最早种植“粟”的是A北京人 B山顶洞人 C半坡原始居民 D河姆渡原始居民3.史记记载,禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件?A夏朝 B商朝 C西周 D东周4.旷世珍宝“何尊”上的青铜铭文记载,武王灭商后告祭于天:“余其宅兹中国,自之辟民”(意为:我将中国作为统治

3、地,亲自统治那里的民众)这是“中国”二字作为词组首次出现。下列关于“何尊”的相关信息解读正确的是A当时中国实行分封制 B当时中国的统治区域包括今新疆地区C何尊上的文字被称为铜文 D“何尊”属于农业生产工具5.下图是周代世系略图,它反映的政治制度是 A分封制 B郡县制 C三公九卿制 D三省六部制6.“行之十年,秦民大说(悦)民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”。该材料反映的是A李悝变法 B吴起变法 C商鞅变法 D孝文帝改革7.某校举办历史手抄报设计大赛,其中一个小组成员搜集了下列历史图片,这些图片资料反映的共同主题是 A高超的青铜工艺 B伟大的建筑工程 C先进的科技成就 D独特的制造技术8. 四川某

4、地二王庙的大殿有一副对联“六字炳干秋,十四县民命食天,尽是此公赐予;万流归一汇,八百里青城沃野,都从太守得来。”对联中“此公”主持修建的是A郑国渠 B都江堰 C灵渠 D大运河9. 孔子是我国古代的大思想家。他曾周游列国,宣传自己的思想,其思想的核心是A无为而治 B仁 C仁政 D兼爱10. “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”这体现了道德经中A辩证法的思想 B“兼爱”“非攻”的思想C“仁”的思想 D以“法”治国的思想11. 如图牌匾中的书法内容是我国历史上某一位思想家提出的观点。他是 A孔子 B墨子 C孙子 D老子12. 2018年新设立的国家和地方各级监察委员会,为

5、我国的反腐败斗争打造了一把利剑。秦时,某官吏“纠弹为之责,私言于始皇,百官甚畏之”,称之为“风霜之吏”。此官职应是A御史大夫 B丞相 C军机大臣 D太尉13. 下图的秦朝行政系统简表中、分别是 A大学士、州长 B大学士、郡守 C相、州长 D丞相、郡守14. 阅读下表材料,可以比较出长城和大运河的共同点 长城 大运河 秦汉时期,抵御了北方游牧民族南下,保护了中原北部地区的农业生产和人民生活。 隋唐时期,成为联系南北的交通大动脉,加强了各地区之间的经济、文化联系。 A抵御了匈奴侵扰 B削弱诸侯国势力 C促进了南北交流 D有利于巩固统一15. 下列表格中,历史史实与历史解释对应错误的一项是选项 历史

6、史实 历史解释 A 北京人的发现 对于研究古人类进化的历史具有重要意义 B 丝绸之路的开辟 沟通了亚非美三大洲,促进了各地之间的经济文化交流 C 甲骨文的发现 中国有文字可考的历史自商朝开始 D 西域都护府设置 标志着今新疆地区正式纳入中国版图 16. 对下图所反映历史现象的准确理解是 A诸侯强大威胁中央 B社会局面比较安定C母后主政皇帝无权 D外戚宦官交替专权17.下列关于史记的说法,正确的是 作者是蔡伦 在文学史上有崇高地位 是我国历史上第一部纪传体通史 秦始皇、汉武帝、华佗都被记载在内A B C D18.从下面的“人口迁徙示意图”中,可以看出,三国两晋南北朝时期,南方经济得到发展的主要原

7、因是 A南方自然条件优越 B南方统治者重视经济发展C中原人民大量迁往江南 D北方民族大量迁往中原19. 孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施,增强了北魏实力,推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是A北魏实现北方统一 B孝文帝改革决心坚定C改革措施全面易行 D顺应了历史发展潮流20. “非凡的国家考试制度,中国推行了近两千年之久。他们通过考试品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”斯塔夫里阿诺斯赞扬的考试制度是A禅让制 B科举制 C九品中正制 D行省制21.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”描述的是A赵州桥 B长城 C丝绸之路 D大运河22. “科举以诗赋

8、文章作试题,并不是测试应试者的特殊文学天才,而是测试他们的一般文化素养。测试的目的不是寻找诗人而是寻找官吏。其意义首先不在文学史而在政治史。中国居然有那么长时间以文化素养来决定官吏,今天想来都不无温暖。”材料主要说明了A科举考试的目的是为了提升中国人的文化素养 B科举考试选拔官吏时注重其文化素养C科举制度推动了中国诗赋文章的发展 D用考试选拔官员彰显了公平公正原则23. 唐朝时期,民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时,册封回纥首领为A“天可汗” B怀仁可汗 C云南王 D渤海郡王24. 吐蕃是我国藏族的祖先。唐朝时,唐蕃关系友好。历经了1200多年的唐蕃会盟碑至今依然屹立在拉萨大昭寺门前。以下人物

9、中,为唐蕃和睦作出重要贡献的是A鉴真 B玄奘 C文成公主 D元昊25. 白居易在长恨歌中写到:“九重城阙烟尘生,千乘万骑西南行。”促使这一场景出现的直接原因是A黄巾起义 B玄武门之变 C陈桥兵变 D安史之乱二、本大题共3小题,第26题14分,第27题16分,第28题20分,共50分。26.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一 图一 图二材料二 战国时期的百家争鸣 观点一 观点二 观点三 观点四(1)根据所学知识,简述与图一相比,图二所示时期在政治、经济、民族关系方面的变化。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,指出观点一、二、三、四分别所代表的学术流派。(8分)27.(16分)阅读材料,完

10、成下列要求。 材料一 在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生在公元前221年,它结束了领主封建制,尽管秦朝的统治如此短命,它却给中国留下了深刻而持久的烙印。 选自全球通史 材料二 西汉初期中央与封国力量对比(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦“给中国留下深刻而持久的烙印”在政治制度上的具体表现。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,指出材料二所反映问题出现的制度根源;汉武帝是如何解决这一问题的,产生了什么影响?(10分)28. (20分)阅读材料,完成下列要求。材料一材料二 唐太宗与唐玄宗前期的统治摘编自崔明德中国民族关系十讲 (1)根据材料

11、一并结合所学知识,写出和所对应的政权名称,概述这一时期政治、经济、民族关系上的主要特征。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出唐太宗与唐玄宗前期出现了什么盛世局面?根据材料二概括盛世局面出现的共同原因。(10分)山东师大附中2019级高一学业质量检测历史学科试题参考答案一、本大题共25题,每题2分,共50分。1-5 ACAAA 6-10 CBBBA 11-15 DADDB 16-20 DBCDB 21-25 DBBCD二、本大题共3小题,第26题14分,第27题16分,第28题20分,共50分。26.(1)政治上,兼并战争,“礼崩乐坏”;(2分) 经济上,铁犁牛耕推广使用,土地私有制出现;(2分) 民族关系上,民族交融加深,华夏认同增强。(2分)(2)儒家、道家、墨家、法家。(8分)27.(1)皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度;(6分)(2)制度根源:郡国并行制;(2分)解决措施:实行“推恩令”;建立刺史制度,监督地方。(4分)影响:加强了中央集权;统一多民族封建国家得到巩固加强。(4分)28.(1)政权名称:魏;隋;(4分)阶段特征:政治上从分裂到统一;经济上,南方等地的区域经济得到开发;民族关系上,民族交融空前加强。(4分) (2)盛世局面:“贞观之治”、“开元盛世”。 (4分) 原因:善于用人;重视经济发展;完善科举考试制度。(6分)

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