1、新洲一中阳逻校区2015届高三理综训练211（第五次）组编:周建新 高文峰 陈 鹏 审题:赵 丹 方春英 张 蕊2015-06-02 上午9：0011：30第卷（共126分）可能用到的相对原子质量: C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Mg-24 Al-27 P-31 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ba-137一、选择题（每小题仅一个选项正确）1. 下列变化过程中，细胞的遗传物质没有发生改变的是 A.R型细菌转化为S型细菌的过程 B.T细胞合成淋巴因子的过程 C.肝脏细胞癌变形成癌细胞的过程 D.人体成熟红细胞的形成过程 2. 下列关于细胞生命历
2、程中有关现象的叙述，正确的是 A.衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化 B.细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程 C.人体中被病原体感染的细胞的清除，不受基因的调控 D.某一抑癌基因和原癌基因发生突变，就会导致细胞癌变3. 叶片的脱落是由于离层（如图甲）的细胞分离而引起的。乙烯促进离层区细胞合成和分泌酶X，酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落，同时叶片脱落与离层区两侧（近基端和远基端）的生长素浓度相关（如图乙），下列有关叙述错误的是 近基端远基端甲乙 A.酶X最可能是纤维素酶和果胶酶 B.离层细胞中内质网和高尔基体等细胞器丰富 C.可以在离层远基端施用生长素来促进叶片
3、脱落 D.生长素对叶柄脱落的效应与使用部位和浓度均有关4. 小鼠的体色有黄色和黑色两种，尾有正常尾和弯曲尾两种，其中一种为伴X染色体遗传。用黄色正常尾雌鼠与黄色弯曲尾雄鼠杂交得F1，F1的表现型及比例为黄色弯曲尾：黑色弯曲尾：黄色正常尾：黑色正常尾2：1：2：1。下列分析不正确的是 A.控制体色的基因位于常染色体上，黄色为显性性状 B.控制尾型的基因位于X染色体上，弯曲尾为显性性状 C.两对相对性状中，其中有一种存在显性纯合致死的现象 D.让F1中雌雄个体相互交配，后代雄鼠的表现型只有2种5. 研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究。下图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图，相关数值
4、用有机物干物质量表示（单位：km-2a-1）。下列分析 不正确的是 A. 该生态系统中存在一种以有机碎屑为起点的碎屑食物链 B. 该生态系统中有些浮游动物既可作为消费者又可作为分解者 C. 植物流入浮游动物的能量占浮游动物获得总能量的比例较大 D. 人类捕捞活动的强度过大，容易导致太湖中的鱼类丰富度下降6. 下列有关实验的表述正确的是 A.发生质壁分离的外因是细胞壁的伸缩性小于细胞膜的伸缩性 B.孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止异花授粉 C.研究细胞核的功能时把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分 D.研究光照强度对植物光合作用的影响，分别在黑暗和光照条件下进行29.（9分）右图是油
5、菜种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线（X和Y），请分析回答： （1）表示其干重变化的曲线是。ab变化的主要 原因是 。 （2）曲线ac种子内有机物的种类（填“增 加”或“减少”），此时细胞内活动最旺盛的三种细胞器 是 。 （3）油菜幼苗光合作用和呼吸作用相等的时间点是。30. （10分）已知在黑暗条件下蔗糖可以通过气孔进入叶片转化成淀粉，某科研小组为验证这一结论，将一株绿色植物在黑暗中放置一段时间后，取生理状态一致的叶片（去掉叶柄并用石蜡封口），平均分成 4 组，实验处理如下表所示。一段时间后，脱色用碘液检测叶片颜色变化，结果如下表（无氧呼吸产生的能量忽略不计）。
6、编号组 1组 2组 3组 4处理叶片浸泡在 5%蔗糖溶液中，通入 O2叶片浸泡在 5%蔗糖溶液中，通入 N2叶片浸泡在蒸馏水溶液中，通入 O2？处理黑暗黑暗黑暗黑暗检测结果有淀粉无淀粉无淀粉无淀粉 请回答：（1）实验前要将植物在黑暗中放置一段时间的目的是_，实验 后叶片一般用_（试剂）进行脱色处理，再用碘液处理。 （2）组 1 中蔗糖转化成淀粉的直接能源物质是_，是通过_产生的。与组1 相比，组 2 叶片无淀粉的原因是_。 （3）前三组实验不能证明蔗糖通过气孔进入叶片，因此必须增加组 4，组 4 的处理是_。31.（10分）某种鼠类的黄毛（A）对灰毛（a）为显性。 请回答下列问题: （1）若要
7、通过一次杂交实验确定基因A、a是位于常染色体上还是X染色体上，则选用的杂交亲本表现型是 雌鼠和 雄鼠。 （2）若己证明该基因在常染色体上，但在研究中发现，另一对常染色体上的显性基因B存在时，其表达产物会进入细胞核中，并阻碍黄毛基因的 (转录、翻译)由此可以推断，灰毛鼠的相关基因型有 种。现有一黄毛个体与一灰毛个体杂交，全部子代中黄毛：灰毛=1:3，则亲本黄毛个体和灰毛个体的基因型分别为 、 。 （3）在群体中发现有一变异个体，基因组成和在染色体上的位置如 右图所示。该个体发生的变异类型是 。若该 个体能正常繁殖，子代能正常发育，则该个体测交产生的后代的表 现型及其比例是 。32.（10分）生态
8、学家在某弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查，结果如下图。请回答下列问题: （1）群落中物种数目的多少称为 ，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而 。 重度入侵区植物物种数变化较小的原因是 。 （2）紫茎泽兰与本地植物之间构成 关系。紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物，同时能引起昆虫和其他动物拒食。可见，信息能够调节生物的 ，以维持生态系统的稳定。（3）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下实验：在适宜条件下用完全营养液培养黑麦草幼苗一段时间；取一定量 加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加 入等量的培养紫茎泽兰幼苗的
9、完全营养液。在适宜条件下培养一段时间后，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。该实验的目的是探究 。39. 【生物选修】（15分）下面是关于月季花药培养的相关问题，请回答：（1）通过花药培养产生花粉植株一般有两种途径：一种是花粉通过发育成植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成，再将其诱导分化成植株。两条途径主要取决于培养基中。 （2）通常选择的花蕾作为实验材料，对花药取样后用对其染色，镜检发现大多数的花粉含有两个核，该时期花药（适宜、不适宜）进行接种。 （3）在花药培养过程中发现:接种花药的培养基中，花药边缘出现杂菌，其余部分正常，未接种的培养基正常。出现该现象的原因最可能是。 （4）花药培养在育
10、种上有特殊意义。采用花药培养的方法，可使花药粒发育成 倍体植株，在经过人工诱导，使其能够正常生殖。该育种技术的最大优点是 。40. 【生物选修】（15分）Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图： （1）分离、培养上皮细胞时，在合成培养基中应添加血清、血浆，此外应定期更换培养液，其目的是_。（2）步骤中，在核移植前应去除_，此技术属于_ 工程范畴。 （3）步骤中，根据Rag2基因的核苷酸序列设计_并扩增Rag2基因片段。用HindIII和PstI限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直
11、接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有_酶的酶切位点。 （4）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后的小鼠骨髓细胞的_，用抗Rag2 蛋白的抗体进行杂交实验。 （5）科研人员若要进行小鼠体外受精方面的研究，在进行受精前，收集的精子需要通过_法或_法进行获能处理。 （6）若让小鼠自然繁殖，在体内受精过程中，获能的精子与卵子在输卵管相遇时，首先发生_。精子入卵后，防止多精入卵受精的第二道屏障是_。生物答案BACDCC29.（9分）（1）Y种子萌发吸收了大量的水分（2分）（2）增加高尔基体、核糖体、线粒体（3分）（3）O（2分） 30（10分）（1）(饥饿处理以)消耗叶片中原有淀粉 无水乙醇
12、（1分）（2）ATP（1分） 有氧呼吸 组2叶片不能进行有氧呼吸，淀粉的合成缺少ATP（3）用石蜡封闭的叶片浸泡在5%蔗糖溶液中，通入O231.（10分）（1）灰毛 （纯合的）黄毛 （2）转录 7（2分） Aabb aaBb（3）染色体变异 黄毛：灰毛=1:3（2分）32.（10分）（1）丰富度 减小 已经形成以紫茎泽兰为优势的稳定群（2分）（2）竞争 种间关系 （3）培养过黑麦草的营养液（2分）黑麦草根部是否分泌抑制紫茎泽兰生长的物质（2分）40.（15分）（1）补充营养物质，同时清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害 （2）卵母细胞的细胞核细胞 （3）引物 Hind 和Pst（4）蛋白质（1分）（5）培养（1分）化学诱导（1分）（6）顶体反应（1分）卵细胞膜反应（1分）
