1、考案15必修三第十五单元近代以来世界科学发展历程与19世纪以来的世界文学艺术综合过关规范限时检测时间：50分钟满分：100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共计48分。在每一个小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。)1伽利略通过梁的弯曲试验和分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例；1685年牛顿发现万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从中可以看出近代自然科学的特征之一是(D)A实验是近代科学研究的方法B物理学居于核心和基础地位C侧重于逻辑推理和理论概括D数学成为其主要的表达方式 解析从材料中伽利略和牛顿的活动来看，
2、他们主要是在揭示力的大小和比例关系，属于数学的范畴，也就是以数学形式来表达力。正确答案是D项。根据分析，A、B、C三项明显与材料不符合。2近代初期，哥白尼运用天文观测和数学计算的方式证实希腊时代所盛行的地球是整个宇宙的中心的观点是完全错误的。这一科学发现的意义是(B)A推动了科学技术的重大突破B促进了天文学的重大变革C概括了宇宙运动的基本规律D创立了研究自然的新方法 解析根据材料，哥白尼利用新方法证实了旧宇宙观的错误，结合所学知识可知，这一发现的意义在于促进天文学革命的到来，B项正确。哥白尼否定的是古希腊的观点，不是“科学技术”上的突破，A项错误。“概括宇宙规律”与哥白尼只证实了旧观点的错误不
3、符，C项错误。题目问的是新发现的意义，不是“天文观测和数学计算”方法出现的意义，D项错误。3(2020山东德州二模)“这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命旧的天堂被打破了。人不再是创造的中心这个物质宇宙周围根本没有什么东西是特别属于基督教的，希伯来书和基督教圣经上描述的上帝所做过的东西，看来是属于无稽之谈了。”这段话意在强调近代科学(B)A形成了完整体系B促进了思想解放C取代了天主教会的地位D淡化了人文主义的影响 解析根据材料“这场起于哥白尼、讫于牛顿的革命”“希伯来书和基督教圣经上描述的上帝所做过的东西，看来是属于无稽之谈了”并结合所学可知，近代自然科学的形成冲击了基督教神学的迷信思想，使人们思维
4、理性化，促进了思想解放，故选B项；材料体现近代科学对思想的影响，不是强调形成完整的体系，A项错误；近代科学对天主教产生影响，不能说取代天主教会的地位，说法绝对化，C项错误；近代自然科学的发展与人文主义是一致的，不是“淡化了”，D项错误。4(2020江苏高三月考)“他为20世纪的科学思想撒下了种子，为现代的科技年代开辟道路不但对科学界造成巨大震撼，对人文主义、文化和政治也带来重大影响。从此以后，无人再相信世界上有绝对的东西。”材料中“他”的科研成果(B)A揭示了生物间的共性与演化规律B是对牛顿力学的继承与发展C使物理学研究深入到了微观世界D首创了实验科学的研究方法 解析由材料信息“他为20世纪的
5、科学思想撒下了种子，为现代的科技年代开辟道路无人再相信世界上有绝对的东西”可知，材料中的“他”指的是爱因斯坦。爱因斯坦的科研成果是相对论，这是对牛顿力学的继承与发展，故B项正确；进化论揭示了生物间的共性与演化规律，故A项错误；量子论使物理学研究深入到了微观世界，故C项错误；伽利略首创了实验科学的研究方法，故D项错误。5(2021山西运城月考)1905年爱因斯坦在其著名的讨论光电效应的文章中，提出光在传播过程中表现为波动性，而在与物质相互作用时表现为粒子性的看法，他应用光量子的观念解释光电效应获得了成功。这一论述(D)A是科学界研究微观世界的开端B使量子论得到了科学界广泛认同C推动着相对论由狭义
6、走向广义D有利于推动量子论观念的传播 解析根据材料“应用光量子的观念解释光电效应获得了成功”并结合所学可知，1905年，爱因斯坦把普朗克的量子理论推广到光学中，成功地解释了光电效应，得出了光具有波粒二象性的结论，这有利于推动量子论观念的发展和传播，D项正确；在爱因斯坦光电效应理论提出前，声学、光学、电磁学和热学有了进一步的发展，因此材料所述不属于科学界研究微观世界的开端，A项错误；在爱因斯坦光电效应理论基础上，1923年，法国物理学家德布罗意又提出物质波理论，认为微观粒子也具有波动性，将量子论发展到一个新的高度，因此材料所述没有使量子论得到科学界广泛认同，并且材料内容没有强调科学界对量子论认同
7、方面的信息，B项错误；1916年爱因斯坦把适用于匀速运动体系的狭义相对论推广到加速运动的参考系中，建立了广义相对论，因此材料内容与相对论由狭义走向广义无关，C项错误。6(2020重庆高三月考)“这一发现成为20世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”是指(D)A牛顿的万有引力定律B法拉第的电磁感应现象C爱因斯坦的相对论D普朗克的量子论 解析结合所学知识可以知道，奠定20世纪物理学基础的两大支柱是相对论和量子论，相对论研究宏观世界，量子论研究微观世界，从材料信息“原子、分子”看，
8、这一发现指的是普朗克的量子论，所以D项是正确的，排除C项；牛顿的万有引力定律诞生在17世纪末，故排除A项；法拉第的电磁感应现象发现于19世纪30年代，故排除B项。7(2020浙江温州二模)1830年，法国作家司汤达的长篇小说红与黑问世，真实地再现了波旁王朝复辟时法国社会的状况，标志着第一部批判现实主义文学的诞生。小说中的“红”代表了(A)A法国大革命及拿破仑时代B贵族复辟势力及教会组织C欧洲蓬勃兴起的工人运动D新兴的法兰西第三共和国 解析根据“再现了波旁王朝复辟时法国社会的状况”，结合所学知识，1814年波旁王朝复辟，小说中的“红”代表法国大革命及拿破仑时期，故A项正确；“黑”代表贵族复辟势力
9、及教会组织，排除B项；C项不符合题意，排除；1870年建立法兰西第三共和国，排除D项。8(2021江苏苏州期中)瑞士学者荣格这样评述某部小说：“我大概永远不会说我喜欢它，因为它太磨损神经，而且太晦暗了全书最后那没有标点的四十页真是心理学的精华。我想只有魔鬼的祖母才会把一个女人的心理捉摸的那么透。”下列作品与这部小说属于同一风格流派的应该是(D)A安娜卡列尼娜B巴黎圣母院C玩偶之家D等待戈多 解析由材料“它太磨损神经，而且太晦暗了”，结合所学，材料中作者评价的是现代主义文学作品，其典型特征是反传统和反理性，通过变形和扭曲的人物形象的心理描绘表现现代人的困惑，反映了西方资本主义世界的全面危机，等待
10、戈多是其中的典型代表作品，故选D项；巴黎圣母院属于浪漫主义，玩偶之家和安娜卡列尼娜属于现实主义，排除A、B、C三项。9(2020陕西新城期末)秃头歌女于1950年在巴黎首演时，引起人们的争论。此剧描写了一对典型的英国中产阶级夫妇与他们的朋友之间的无聊的对话。但它隐晦地表述了严肃的苦恼。该剧(C)A继承了古典主义的传统风貌B注重表现了作者的内心世界C展现了现代主义的文艺风格D体现了现实主义的文艺特点 解析秃头歌女是法国剧作家尤奈斯库所著的一部荒诞派戏剧。作者反对传统的戏剧形式。该剧是在第二次世界大战之后首演，深受世界大战影响。在二战后，西方文明被抛进了一场深刻的危机之中，现代主义正是在这种情况下
11、应运而生，故C项正确；古典主义文学的特点是崇尚理性，把古希腊、罗马文学奉为典范，强调艺术形式的完美，故A项错误；注重表现作者内心世界的是浪漫主义文学，故B项错误；现实主义出现于十九世纪，其特点是力图真实表现现实生活，深入剖析揭示社会矛盾，对现存社会秩序进行无情揭露和深刻批判，故D项错误。101913年，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”材料反映了当时世界文学发展的特点是(C)A东方文学开始占据主流地位B东西方文学已融为一体C东西方文
12、化的融合D东方文化从属于西方文化 解析本题材料提到，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖，“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”结合所学知识可知，这反映了当时世界文学发展的特点是东西方文化的融合，因此选C项。A、B、D三项都不符合材料信息，排除。11(2021河南驻马店期末)凡高的挖掘者和背煤袋的妇女们等作品中，人物造型稚拙，表现手法单调，然而凡高坚信，正确的比例不能代替内涵的表达，这就是艺术，他坚决拒绝了好心的皮特森牧师对他作品的修改。这反映了凡高作品(D)A浪漫色彩浓厚B强调构图完整C反
13、映社会现实D对个性的追求 解析依据材料中的“凡高坚信，正确的比例不能代替内涵的表达，这就是艺术”这一信息可以看出凡高在艺术上追求个性，故本题选D项。“浪漫色彩浓厚”、“强调构图完整”是浪漫主义画派的特点，与以凡高为代表的印象画派的特点不符，故可排除A、B两项；“典型反映社会”是现实主义画派的特点，与印象画派的特点不符，故排除D项。12现代工业、科技的发展，生活节奏的加快，人际关系的冷漠，使艺术家的精神世界处于失落和寂寞状态。战争造成的经济危机和生活灾难，使艺术家出现悲观厌世和消极逃避的状态。因而以象征、变形、扭曲、抽象等艺术手法展示主观精神世界和现代观念的绘画诞生了。这一评论(A)A揭示了现代
14、主义绘画诞生的背景B说明绘画作品是社会的真实写照C反映科技对绘画技法的促进作用D认为绘画应以战争和灾难为主题 解析材料信息说明因为工业、科技的发展，生活节奏的加快，人际关系变得冷漠，使艺术家感到失落和寂寞，战争又使艺术家出现悲观厌世和消极逃避的状态，这些导致了现代主义绘画流派的诞生，故A项正确，D项排除；材料“以象征、变形、扭曲、抽象等艺术手法展示主观精神世界和现代观念的绘画诞生”说明B项错误；材料没有体现出科技与绘画的关系，故C项排除。二、非选择题(本大题共3小题，第13题25分，第14题12分，第15题15分，共计52分。)13(25分)读材料，完成下列要求。材料一作者国家作品主要内容雨果
15、法国巴黎圣母院小说揭露了宗教的虚伪，宣告了禁欲主义的破产，歌颂了人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶和黑暗拜伦英国唐璜恰尔德哈罗德游记抨击专制制度和资本主义社会的丑恶，塑造了追求幸福、爱情、自由的英雄形象。诗句优美奔放，富于哲理，具有民主思想的反叛精神雪莱英国解放了的普罗米修斯西风颂伊斯兰的起义鼓励人们为争取自由和理想而斗争，表达了诗人对充满爱的理想社会的向往，表现了诗人的空想社会主义思想，体现了乐观主义精神材料二作者国家作品主要内容巴尔扎克法国人间喜剧展现了19世纪上半期法国社会生活的各个方面，被称为资本主义“社会百科全书”，巴尔扎克被尊称为“法国现代小说之父”司汤达法国红与黑作品再现了波旁王
16、朝复辟时法国社会的真实情况狄更斯英国大卫科波菲尔作品全面介绍了大卫曲折艰辛的身世，通过他的一生可以了解19世纪上半期英国的社会现实；描绘了资产阶级不同阶层的人物，揭露了资产阶级的虚伪、自私和冷酷(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出两则材料中文学风格的特点。(12分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明上述两则材料中不同文学风格特点形成的原因。(13分)答案(1)特点：材料一中的文学风格属于浪漫主义，其反对封建制度；深入发掘人类的感情世界；用瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象；构思独特，想象力丰富，情节跌宕起伏；强调理想，追求自由。材料二中的文学风格属于现实主义，其客观真实
17、地描绘现实生活；塑造典型环境中的典型人物，刻画典型性格；深入剖析社会生活的本质，表达对资本主义制度的不满。(2)原因：材料一，18世纪末至19世纪30年代，欧洲革命和战争频发，社会动荡不安，政治黑暗，社会不平等；人们对启蒙思想家设想的“理性王国”感到失望；等等。材料二，工业革命的开展使欧洲资本主义经济迅速发展，资本主义弊病暴露，社会矛盾日趋尖锐；文学家们对浪漫主义的主观表现不满，主张客观再现。解析(1)根据唐璜、雨果和雪莱的生活年代及作品并结合所学知识可知，材料一属于浪漫主义；根据巴尔扎克、司汤达、狄更斯的生活年代及作品并结合所学知识可知，材料二属于现实主义。根据所学知识可知，浪漫主义的特征如
18、下：反对封建制度；深入发掘人类的感情世界；用瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象；构思独特，想象力丰富，情节跌宕起伏；强调理想，追求自由。根据所学知识可知，现实主义的特征如下：客观真实地描绘现实生活；塑造典型环境中的典型人物，刻画典型性格；深入剖析社会生活的本质，表达对资本主义制度的不满。(2)结合所学知识可知，浪漫主义产生的原因是18世纪末至19世纪30年代，欧洲革命和战争频发，社会动荡不安，政治黑暗，社会不平等和人们对启蒙思想家设想的“理性王国”感到失望；根据所学知识可知，现实主义产生的原因是工业革命的开展使欧洲资本主义经济迅速发展，资本主义弊病暴露，社会矛盾日趋尖锐和文学家们对浪
19、漫主义的主观表现不满，主张客观再现。14(12分)阅读材料，完成下列要求。材料科学认知活动是人类社会生活的有机组成部分之一，不具有特殊的独立性，无法超越人类其他文化而存在，这就决定了科学与人文价值的互通。美国科学史家萨顿也认为，没有同人文科学对立的自然科学，科学或知识的每一个分支一旦形成都既是自然的也同样是人的。在科技与人文的有机互动中，人类认识与改造自然、认识与改造自我的实践活动不断向前推进，人类文明不断发展。刘冠君科技创新的人文精神要义根据材料，围绕“科技与人文”自拟一个论题，结合所学的世界近现代史知识进行阐述。(要求：观点明确，史论结合，言之成理。) 答案示例一：人文主义推动(影响、促进
20、)了近代科学技术的产生与发展。阐述：文艺复兴、宗教改革解放了思想，把人性从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究，人文主义为科学提供了思想武器。伽利略通过实验，发现了自由落体定律等物理学定律，开创了以实验科学为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。在其研究基础上，牛顿经典力学诞生标志着科学时代的到来。启蒙运动中，人文主义进一步发展，人们的思想进一步解放，又推动了科学的新发展。达尔文进化论的观点挑战基督教神学宣扬的神创论，把生物学建立在科学的基础之上。总之，人文精神对科技创新起到了重要作用。示例二：近代科技的发展促进了人文主义的新发展。(阐述言之有理即可)示例三：科技与人文相互
21、影响，推动了社会发展。(阐述言之有理即可)解析首先根据题目要求，通过阅读材料，了解材料意图，明确材料围绕科技和人文关系展开，然后明确自己对两者关系的看法，即提出观点，如人文主义推动科技产生、发展，或科技发展，促进人文主义创新，也可以是科技与人文相互影响，互相促进，共同推动社会发展等；接下来结合所学知识，用相关的世界近现代史知识，对所选观点进行论证，论证过程要提供2到3个史实，举证要准确，逻辑要清楚，表达须规范。15(15分)文艺作品往往随着时代变迁而呈现出鲜明的特点。阅读下列材料，回答问题。 材料启蒙学者们认为，按照他们的思想推翻封建统治之后，一切“迷信、偏私、特权和压迫必将为永恒的真理，为永
22、恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”可是，事实却完全出乎他们的意料之外。法国大革命确立的资本主义制度使贫富的对立变得更加尖锐，资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来。商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆为此，文艺领域的一些人把对革命之后现实的不满转向了对内心情感的关注。摘编自朱维之、赵澧外国文学史(欧美部分)(1)据材料并结合所学知识，概括封建统治被推翻后的社会状况与社会情绪。(6分)(2)材料描述了哪种文艺潮流产生的历史背景，并结合所学知识分别以法国的文学作品和美术作品为例说明其特征。
23、(9分) 答案(1)状况：政治黑暗；社会仍然不平等。情绪：对“理性王国”深感失望；寻找新的精神寄托。(2)潮流：浪漫主义。举例：雨果的巴黎圣母院，深入发掘人类的感情世界，情节跌宕起伏，想象丰富，手法夸张，富于幻想和传奇色彩。德拉克洛瓦的自由引导人民，注重人物感情，色彩丰富，笔法奔放；不拘泥局部和细节，强调整体完整统一。(举例正确且言之有理即可得分)解析(1)从材料“贫富的对立变得更加尖锐，资产阶级的恶德败行以最丑恶的形式表现出来”中可以分析出封建统治被推翻后的社会状况。材料“事实却完全出乎他们的意料之外”“文艺领域的一些人把对革命之后现实的不满转向了对内心情感的关注”并结合所学知识可以得出封建统治被推翻后的社会情绪。(2)根据材料“文艺领域的一些人把对革命之后现实的不满转向了对内心情感的关注”可以得出，材料描述的是浪漫主义文学。结合所学知识可知，雨果的巴黎圣母院，深入发掘人类的感情世界，情节跌宕起伏，想象丰富，手法夸张，富于幻想和传奇色彩。德拉克洛瓦的自由引导人民，注重人物感情，色彩丰富，笔法奔放；不拘泥局部和细节，强调整体完整统一。