1、第4章测评(B)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。每小题给出的4个选项中,只有1个选项是最符合题目要求的)1.下列不参与体液免疫过程的是()A.辅助性T细胞B.B淋巴细胞C.记忆B细胞D.细胞毒性T细胞答案:D解析:细胞毒性T细胞与靶细胞结合,使靶细胞裂解、死亡,暴露出抗原,该过程是细胞免疫。2.下列物质不属于细胞因子的是()A.白细胞介素B.干扰素C.抗体D.肿瘤坏死因子答案:C3.甲状腺功能亢进、胰岛素依赖型糖尿病、重症肌无力、慢性溃疡性结肠炎、多发性脑脊髓硬化症等疾病都可以由自身免疫病引起。下列关于自身免疫病的说法,最准确的是()A.自身免
2、疫病一定导致细胞的破裂B.自身免疫病一定降低细胞的功能C.自身免疫病的实质是自身正常细胞成为抗体或细胞毒性T细胞识别的抗原D.免疫功能不足会导致自身免疫病答案:C4.细胞免疫和体液免疫的共同点是()A.都能产生抗体B.都属于非特异性免疫C.免疫细胞都在骨髓中成熟D.都能产生记忆细胞答案:D解析:只有体液免疫能产生抗体。细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫,都能产生记忆细胞。B淋巴细胞在骨髓中成熟,T淋巴细胞在胸腺中成熟。5.埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)侵染机体引起的,研究发现EBV表面有多种抗原。下列有关人体对抗EBV的叙述,错误的是()A.抗原呈递细胞在对抗EBV的特异性免疫和非特异性
3、免疫中均起作用B.抗EBV抗体与EBV结合,可使EBV失去进入宿主细胞的能力C.细胞免疫产生的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞D.被EBV感染后,人体只能产生一种抗EBV的特异性抗体答案:D解析:EBV有多种抗原,人体被其感染后,针对多种抗原,可产生多种特异性抗体。6.下列关于免疫细胞的说法,错误的是()A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B.B淋巴细胞能特异性识别抗原C.能产生抗体的细胞只有浆细胞D.辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起作用答案:A解析:吞噬细胞既可参与非特异性免疫,也可参与特异性免疫,A项错误。B淋巴细胞能特异性识别抗原,B项正确。只有浆细胞能产生抗体,C项
4、正确。辅助性T细胞不仅在细胞免疫中发挥作用,而且在体液免疫中起激活B细胞、分泌细胞因子的作用,D项正确。7.下列有关免疫失调所引起的疾病的说法,正确的是()A.HIV侵入人体后,主要攻击B细胞,使人体的免疫系统遭到破坏B.自身免疫病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性C.机体只要接触到过敏原就会引发过敏反应D.过敏反应一般不引起组织严重损伤,而自身免疫病会导致某些器官的功能受到影响答案:D解析:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞,A项错误。自身免疫病是由于人体免疫功能过强,将自身物质当作抗原进行攻击而引起的疾病,B项错误。已免疫的机体再次接受相同过敏原的刺激时会引发过
5、敏反应,C项错误。过敏反应一般不引起组织严重损伤,存在遗传倾向和个体差异,而自身免疫病会导致某些器官受到损伤,D项正确。8.将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如下图所示。下列叙述错误的是()A.该过程属于细胞免疫B.A的形成主要与记忆细胞的迅速增殖分化有关C.再次注射抗原发生的免疫反应比初次免疫反应更强D.抗体是由浆细胞分泌的答案:A解析:该过程能产生抗体,应属于体液免疫。二次免疫时,记忆B细胞迅速增殖、分化为浆细胞,由浆细胞产生抗体,所以A的形成与记忆B细胞的迅速增殖、分化有关。二次免疫反应比初次免疫反应更快、更强。9.为研究不同淋巴细胞的免疫作用,将活的R型肺炎链球
6、菌注射到4种免疫状态的小鼠体内。下列相关叙述错误的是()A.巨噬细胞缺失的小鼠对该球菌的特异性免疫能力减弱B.T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过浆细胞分泌的大量抗体来抑制该球菌数量的增加C.B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失D.正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较长久的免疫能力答案:B解析:T淋巴细胞(特别是辅助性T细胞)缺失的小鼠不能合成和分泌细胞因子,不能促进B淋巴细胞增殖、分化,但仍有少量的B淋巴细胞接受抗原的直接刺激,增殖、分化形成少量的浆细胞,产生少量抗体而发挥体液免疫。10.下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解,其中表示抗原,表示物质,代表细胞。下列叙述错误的是()A.是糖蛋
7、白,能特异性识别B.人体内的细胞能合成分泌细胞因子C.是辅助性T细胞,是细胞毒性T细胞D.相同抗原再次侵入时,快速分泌答案:D解析:图中左侧为体液免疫,右侧为细胞免疫。体液免疫过程中,抗原呈递细胞将抗原处理后,辅助性T细胞依靠细胞表面的糖蛋白识别抗原,然后分泌细胞因子,促进B淋巴细胞的增殖、分化,产生浆细胞和记忆B细胞,浆细胞分泌抗体;相同抗原再次侵入时,快速增殖、分化为浆细胞,但不能直接产生抗体。是细胞毒性T细胞,可以使被抗原感染的细胞裂解。11.树突状细胞(DC)是一种免疫细胞,能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,从而激发免疫应答。该材料支持的观点是()A.DC来源于记忆细胞B.DC与巨噬细
8、胞有相似的免疫功能C.DC只参与细胞免疫而不参与体液免疫D.DC激发免疫应答的过程不需要抗原参与答案:B解析:DC是一种免疫细胞,能高效地摄取、加工处理和呈递抗原,从而激发免疫应答,其免疫功能与巨噬细胞相似。12.下列关于免疫的叙述,正确的是()A.巨噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同C.“先天性胸腺发育不全”的患者,细胞免疫有缺陷D.记忆细胞存活的时间较短答案:C解析:B细胞和T细胞的基因是相同的,功能不同是基因选择性表达的结果。胸腺是T细胞成熟的场所,胸腺发育不全会影响T细胞的成熟,从而影响细胞免疫。13.“达菲”(又名磷酸奥司他韦)是目前公认的抵
9、抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能对流感病毒表面的一种蛋白质神经胺酶起抑制作用,从而使流感病毒不能从靶细胞中释放出来。下列判断正确的是()A.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖B.“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间的扩散C.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力D.“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变答案:B解析:由题意可知,“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间的扩散,不能抑制甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖。由题意可知,“达菲”的作用是抑制神经胺酶的作用,不是使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶
10、的基因发生突变。14.将减毒处理的蛇毒注射到马体内,重复几次此过程后,再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清”,用于治疗被毒蛇咬伤的患者。下列叙述错误的是()A.减毒处理的蛇毒是抗原B.“抗蛇毒血清”刺激患者的T淋巴细胞产生抗蛇毒的细胞免疫C.“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体D.重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应答案:B解析:蛇毒是抗原,将减毒处理的蛇毒注射到马体内,会激发马的特异性免疫,产生相应抗体。经过免疫产生的“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体。重复将蛇毒注射到马体内的目的是激发马的免疫系统,以产生记忆细胞和相应的抗体。二、选择题(本题共6小题,每小题3分,共18分。每小题给出的
11、4个选项中,至少有1个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分)15.下列关于免疫接种疫苗的叙述,正确的是()A.多次接种乙肝疫苗后,机体获得了对乙肝病毒的抵抗力,这种免疫是非特异性的B.从免疫学角度考虑,流感患者可以通过输入流感病毒疫苗进行治疗C.接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感D.将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体内属于被动免疫答案:CD解析:接种乙肝疫苗后,机体产生对乙肝病毒的抵抗力属于特异性免疫,A项错误。流感患者可以通过输入流感病毒抗体进行治疗,B项错误。由于流感病毒有许多种变异类型,接种过流感疫苗的健康人可能患变异的流感病毒引起的流感,
12、C项正确。将多次接种某种疫苗的动物血清注射到人体内属于被动免疫,D项正确。16.下列各项属于免疫学抗原类的是()A.干扰素B.损伤的细胞C.细菌外毒素D.破伤风抗毒素答案:BC解析:干扰素属于免疫活性物质,不属于抗原,破伤风抗毒素相当于抗体。细菌外毒素一般是引起体液免疫的抗原,损伤的细胞一般是引起细胞免疫的抗原。17.科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T淋巴细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T淋巴细胞时,T淋巴细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵。下列关于记
13、忆T细胞的说法,正确的是()A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能够识别、结合和裂解靶细胞D.记忆T细胞和细胞毒性T细胞相比,细胞中的核DNA相同,RNA不同答案:D解析:产生抗体的是浆细胞,不是记忆T细胞。抵抗天花病毒的记忆T细胞可以存留一生,但并非所有的记忆T细胞都可以存留一生,这也是脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗等很多疫苗都需要加强的原因。抗原再次进入机体,记忆T细胞会识别抗原并分化形成相应的细胞毒性T细胞,细胞毒性T细胞能和靶细胞结合,使靶细胞裂解并释放抗原。18.下图为某病的发病原理。结合所学知识,判断下列说法正确
14、的是()A.该病属于人体免疫疾病中的自身免疫病B.图中所示抗体和激素B对甲状腺的作用效应可能相同C.激素A能够促进垂体细胞代谢,使激素B合成增加D.使用免疫抑制剂能够有效缓解该病患者的病症答案:ABD解析:分析题图可知,该病是抗体作用于自身组织细胞,导致自身组织损伤,因此属于自身免疫病。激素A表示甲状腺激素,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素的分泌。从图中可看出,抗体和激素B(促甲状腺激素),都作用于甲状腺细胞上的受体,并且作用效果可能都是促进甲状腺分泌甲状腺激素。使用免疫抑制剂能够降低机体的特异性免疫反应,能够有效缓解该病的病症。19.手足口病是一种由肠道病毒引起、在婴幼儿群体中流行
15、的传染病。肠道病毒侵入婴幼儿机体后,可能发生()A.肠道病毒在人体内环境中快速增殖B.抗原呈递细胞对病毒进行摄取和处理C.B细胞将抗原信息传递给T细胞D.产生针对该病的抗体和记忆细胞答案:BD解析:肠道病毒无细胞结构,不能独立生活,必须在宿主细胞内增殖,A项错误。抗原呈递细胞具有吞噬和处理病原体的作用,B项正确。抗原信息只能由T细胞传递给B细胞,C项错误。抗原会特异性地引起免疫反应,使人体产生相应的抗体和记忆细胞,D项正确。20.HIV上的跨膜蛋白gp41的抗原结构与T细胞膜上某结构相似,人体感染HIV会产生抗gp41抗体,发生免疫反应;注射胸腺喷丁有利于T细胞数目增加。下列叙述正确的是()A
16、.引起上述免疫反应的抗原一定都来自外界环境B.HIV可破坏T细胞,使机体的免疫调节受到抑制C.骨髓造血干细胞膜表面可能存在胸腺喷丁的特异性受体D.人体感染HIV后可诱发自身免疫反应使T细胞数目减少答案:BCD解析:引起题述免疫反应的抗原也可能来自机体自身,A项错误。HIV主要侵染辅助性T细胞,并在T细胞内繁殖,导致T细胞大量死亡,同时,使机体产生抗T细胞的抗体,诱发自身免疫反应,使T细胞数目减少,使机体的免疫调节受到抑制,B、D两项正确。T细胞来源于造血干细胞,在胸腺中成熟,注射胸腺喷丁有利于T细胞数目增加,说明骨髓造血干细胞膜表面可能存在胸腺喷丁的特异性受体,C项正确。三、非选择题(本题包括
17、5小题,共54分)21.(8分)2016年3月,细胞发表了有关“运动能直接杀死癌细胞”的研究成果。科研人员对4周龄的雄性小鼠注射了二乙基亚硝胺(预计10个月内能让小鼠患肝癌),并将这些处理过的小鼠随机平均分为实验组和对照组。实验结果如下表所示。组别肿瘤肿瘤体积NK细胞分布对照组75 大免疫器官中出现频率高实验组31 小肿瘤中出现频率高注NK细胞是一种免疫细胞,CD3、CD4、CD8细胞是3种T细胞,DC是树突状细胞。请回答下列问题。(1)科学家对实验组的处理是,对对照组的处理是。(2)实验结果证明运动主要是诱导实验组小鼠产生较强的(填“体液”或“细胞”)免疫,以杀伤肝癌细胞。(3)研究发现,实
18、验组小鼠的吞噬细胞的吞噬能力也显著高于对照组,这一结果至少说明运动增强了小鼠的免疫功能,该免疫的特点是。(4)如果要研究运动对正常小鼠免疫功能的影响,该如何改进该实验?答案:(1)每天做一定量的运动每天不做运动(2)细胞(3)非特异性人人生来就有的,不针对某一类特定的病原体(4)将注射了二乙基亚硝胺的小鼠换成正常小鼠;只统计NK等免疫细胞的数量22.(12分)埃博拉出血热的主要症状可表现为高热、头痛、呕吐、腹泻、体内外大出血等,其病原体是埃博拉病毒。下图是人体感染埃博拉病毒后,机体清除病毒过程的示意图,据图分析回答问题。(1)人感染埃博拉病毒后出现发热症状,原因之一是细胞因子作用于下丘脑中的中
19、枢,使有关腺体分泌的甲状腺激素等增加,从而增加产热。(2)B细胞受到抗原刺激后,在的作用下,增殖、分化为。消灭侵入靶细胞的埃博拉病毒,要依赖免疫系统产生细胞使靶细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染病毒,其原因是。(3)综合以上信息可以看出,之间存在着相互调节,是机体维持稳态的主要调节机制。答案:(1)体温调节(2)细胞因子浆细胞和记忆B细胞细胞毒性T焦虑、紧张等情绪会降低T细胞的活性,使免疫功能下降(3)神经系统、内分泌系统与免疫系统23.(12分)回答下列有关SARS病毒的问题。(1)从根本上来说,SARS病毒的抗原特异性是由决定的。(2)注射疫苗是预防SARS的有效途径,但这并
20、不意味着接种过SARS疫苗的人将来不会成为SARS患者,原因是。(3)某同学认为一种植物(X植物)的提取液对SARS病毒有抑制作用,他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明。实验步骤:a.选择一只健康的小白鼠,让小白鼠感染SARS病毒;b.向喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物的提取液,观察小白鼠是否出现患病症状。该同学的实验存在两点不科学之处,请指出:;。(4)有的同学认为可以通过SARS病毒的体外培养直接观察X植物提取液对SARS病毒的影响。假如要在体外培养,对培养基的要求是,因为。答案:(1)遗传物质(2)SARS病毒会发生变异,使原来的疫苗失去作用或相应的抗体和记忆B细胞在体内存活
21、时间有限(只答出一点即可)(3)只选一只小白鼠,不能排除偶然性实验没有设置对照组,无法确定是不是X植物提取液的作用(4)选择活细胞作培养基病毒无细胞结构,营寄生生活,脱离活细胞不能独立生存24.(12分)阅读下列材料,回答有关问题。艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生存的重要疾病之一,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的。HIV是一种球形的单链RNA病毒,能产生逆转录酶。HIV侵入人体后,每个被感染的细胞就成为产生HIV的工厂,裂解时都可释放数百万个HIV。(1)下列对HIV的叙述,错误的是。A.与人体细胞不同,它的碱基种类仅有4种B.变异类型多,是由于单链RNA结构不稳定,突变率高C.可以直接
22、用培养异养型微生物的人工培养基培养繁殖D.HIV能攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞(2)HIV进入人体细胞后,以为模板,在逆转录酶的作用下合成DNA,这一过程利用的原料是。(3)人体感染HIV后,细胞作用于被侵染的细胞,经过一系列变化,最终导致靶细胞裂解死亡。(4)若科研工作者已研制出了能有效预防AIDS的疫苗,人接种该疫苗一段时间后,如果HIV再进入体内,会迅速增殖、分化,形成大量效应细胞,产生更强的特异性免疫反应。(5)感染过SARS的康复者,体内产生的抗SARS病毒的抗体能否抵抗侵入人体的HIV?,其原因是。答案:(1)C(2)HIV的RNA人体细胞中的脱氧核苷酸(3)细胞毒性T
23、(4)记忆细胞(5)不能抗体具有特异性(或抗原与抗体的结合是特异性的)解析:(1)艾滋病病毒必须寄生在细胞内才能进行繁殖。(2)艾滋病病毒的遗传物质是RNA,必须经过逆转录,以自身RNA为模板合成DNA,DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸。(3)病毒寄生在细胞内,会激发人体的细胞免疫,其中细胞毒性T细胞能与被感染的体细胞结合,导致靶细胞裂解死亡。(4)接种疫苗后,机体会产生相应的记忆细胞。(5)特异性免疫是针对某一特定的抗原产生的免疫应答,抗SARS病毒的抗体不能预防艾滋病。25.(10分)疫苗对预防传染病具有重要意义。为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗,研究人员设计了如下实验方案。(1)制备疫苗将
24、纯化的某种病毒在特定的中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂杀死,但要确保灭活病毒的不被破坏且能被免疫细胞识别。这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗。(2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力实验原理:通过接种疫苗,灭活病毒进入实验动物体内可刺激B细胞,使之增殖、分化形成浆细胞并产生相应的;当病毒再次入侵时,机体能产生更强的特异性免疫反应,包括。实验过程:将健康的实验动物分成对照组和多个实验组,每组有若干只动物。对对照组的处理:接种不含疫苗的接种物,一段时间后再。对实验组的处理:接种,一段时间后再接种病毒。为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组动物需接种的疫苗。分析实验结果:统计实验组和对照组动物
25、的发病率、存活率。若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体,则实验组比对照组发病率,存活率。答案:(1)活细胞抗原特性(2)抗体同种细胞免疫和体液免疫接种病毒疫苗(含疫苗的接种物)不同浓度低高解析:(1)病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞内才能生长和繁殖。(2)已免疫的机体再次接触同种病毒时,会发生强烈的细胞免疫和体液免疫反应。在进行实验时,对照组动物接种不含疫苗的接种物,体内不产生抗体和记忆细胞,一段时间后接种病毒,此组动物可能感染疾病而死亡;实验组动物接种疫苗,体内的B细胞受到疫苗的刺激后增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞可产生抗体,一段时间后再接种病毒,在抗体和记忆细胞的作用下病毒被消灭,不会感染疾病。通过实验组和对照组的对比,可以验证实验动物接种疫苗后,机体产生了抗体。
