1、0导入新课在沸腾的声音中,我们感受到了中国人的智慧;在滚滚的浓烟中,我们感受到了林则徐的爱国情怀;在这一个片断中,我们回忆了中国历史的瞬间。今天就让我们带着这份特定的情感,走进那段让人难忘的历史。0虎门销烟第一课时0学习字词 “遵”的声母为“z”,不能误读为“zh”;“呵”右边是“可”,不要写成“司”;“聋”是上下结构,上部分是“龙”,注意不要丢失“龙”字头上的一点;“监”注意与“临”作区别;“恭”的下半部分不要写成“小”;“畏”为上下结构,下半部分容易误写为“衣”。0学习字词钦差:由皇帝派遣,代表皇帝出外办理重大事件的官员。遵照:依照。御旨:指皇帝的命令。观瞻:瞻望;观赏。惊心动魄:形容使人
2、感受很深,震动很大。敬畏:又敬重又畏惧。0学习字词四字成语赞不绝口、成群结队、震耳欲聋浩浩荡荡、四面八方、人山人海水泄不通、欢呼雀跃、惊心动魄恭恭敬敬、自投罗网、垂手恭听0感知内容朗读课文,说一说事件发生的时间、地点、人物,以及事件的起因、经过、结果和意义。0感知内容时间:1839年6月的一天。地点:广州的虎门滩。人物:林则徐。起因:走私鸦片。经过:虎门销烟。结果:近两万箱鸦片被全部销毁。伟大意义:这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。0感知内容再读课文,要求:简化语言,概括本课所写的主要事件。(人+事+果)思考课文中泡泡框内所提出的问题。0虎门销烟第二课时0回忆导入大家都知道
3、本课所讲的是林则徐虎门销烟的故事,作者在文末说“这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风”。那么作者为什么说虎门销烟是一个“壮举”?又为什么说“大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风”?这节课就让我们再次回到那个令人振奋的日子,详细地了解虎门销烟的整个过程。0分析内容读课文第一自然段并概括段意。交代虎门销烟的时间、地点、人物。当人们得知在虎门滩进行当众销烟是怎样的心情?找出原句进行体会。0分析内容老年人边听边点头,笑呵呵地捋着胡须;青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看哪!”激动与兴奋。0分析内容读课文第二
4、自然段,思考下面的问题。这一自然段描写了人们的哪些行为?你能体会当时人们什么样的心情?百姓穿着盛装,敲锣打鼓,耍狮舞龙,放鞭炮;我们可以体会到当时人们的兴高采烈。0分析内容读课文第三自然段,思考下面的问题。作者用哪两个词语来形容海滩的人多?为什么海滩会来这么多人?人山人海形容聚集的人极多;水泄不通形容十分拥挤或包围得非常严密,连水都不能泄出。为了观看将收缴上来的洋人的鸦片销毁。0分析内容读第四自然段,思考讨论问题。为了销毁收缴上来的鸦片,人们做了哪些必要的准备?请在文中找出原句。文武官员到场说明什么?虎门滩高处,挖了两个十五丈见方的销烟池。0分析内容齐读第五自然段,交流思考以下问题。销烟民夫是
5、怎样销烟的?观看销烟的人们有着怎样的反应?从课文提取相关的词语作答。“销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了”暗示着什么?0分析内容读第六自然段,思考问题。外国商人看到这惊心动魄的场面又有怎样的表现?他们是怎么做的?许多外国商人看到这惊心动魄的场面,都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,以示敬畏。神态描写、动作描写0分析内容读第六自然段,思考问题。该怎么读“现在你们都看到了,天朝禁烟极严。希望你们回去以后,转告贵国商人,从此要专做正当生意,不要违犯天朝禁令,走私鸦片,自投罗网。”这句话。0分析内容齐读最后一个自然段,交流虎门销烟的结果及伟大意义。结果近两万箱鸦片被全部销毁了。意义这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。0分析内容这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。“这一壮举”指的是什么事件?为什么说虎门销烟“大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风”?